Iris D.

Enseignante passionnée de pédagogie, solaire, bienveillante et rassurante, qui croit en ses élèves et les accompagne vers la réussite ! Avec moi, le parcours est à la fois sérieux et agréable, l'ambiance est détendue sans compromettre la rigueur nécessaire aux progrès. Je m'adapte à tous ! Diplômée de Sciences Politiques - IEP Aix-en-Provence Professeure de Français FLE Shanghai Chine 2003-2004 Professeure des Ecoles CRPE 2007-2016 Professeure d'Histoire-Géographie-EMC-HGGSP CAPES 2016/2025 Professeure Prépa Sciences Po, CAPES et Ecoles de commerce 2023-2025 Professeure Histoire des Sciences Ecole des Mines d'Albi 2024-2025 Professeure Français / Communication / Géopolitique Marine Nationale Toulon depuis août 2025

Hallo, ich bin Anna. Ich habe schon immer gern Sprachen gelernt und würde dich sehr gern in Französisch, Spanisch oder Englisch unterrichten! Ich spreche sowohl Deutsch, Französisch als auch Englisch fließend und betrachte Deutschland, Frankreich und die Vereinigten Staaten als meine „Heimatorte“. Außerdem habe über sechs Jahre lang Spanisch studiert. Ich habe drei Jahre lang an der McGill University in Montréal, Kanada studiert. Dort habe ich mit Auszeichnung einen Bachelor of Arts abgeschlossen, mit Hauptfach Soziologie und zwei Nebenfächern: Hispanistik und Politikwissenschaft. Seitdem habe ich weltweit im Bereich internationale Veranstaltungen gearbeitet – und habe seit 2019 Erfahrung als Nachhilfelehrerin.

Je m’appelle Yves, je suis un étudiant bilingue en niveau 4 en école d’ingénieur, avec une solide formation scientifique. En parallèle de mes études, j’enseigne les mathématiques et la physique chimie, deux matières que j’apprécie particulièrement pour leur logique et leurs applications concrètes. A coté de cela je donne aussi des cours de Français à des personnes ne parlant pas Français et des cours d'anglais à ceux ne parlant pas anglais. J’accompagne les élèves du collège au lycée dans la compréhension des notions clés, la préparation aux contrôles, aux examens, et dans l’acquisition de bonnes méthodes de travail. Je m’appelle Yves, je suis étudiant bilingue en niveau 4 en école d’ingénieur, avec une solide formation scientifique. Le Français est ma langue maternelle et je parle également anglais. J'ai également validé mon test de langue anglaise le TOEIC avec un niveau B2 plus. En parallèle de mes études, j’enseigne les mathématiques et la physique chimie, deux matières que j’apprécie particulièrement pour leur logique et leurs applications concrètes. J’accompagne les élèves du collège au lycée dans la compréhension des notions clés, la préparation aux contrôles, aux examens, et dans l’acquisition de bonnes méthodes de travail.

Bonjour, je m’appelle Maria El Ghaoui, je suis titulaire d’un doctorat en mathématiques de Sorbonne Université. J’ai plus de 10 ans d’expérience dans l’enseignement, entre les cours particuliers et huit années dans des établissements privés, notamment des écoles d’ingénieurs. Actuellement, j’enseigne les mathématiques dans une école d’ingénieur. Mon objectif est d’aider mes élèves à gagner en confiance, à développer une vraie logique mathématique et à atteindre leurs objectifs académiques. Numéro de contact : +33 06 09 46 68 52 Bonjour, je m’appelle Maria El Ghaoui, je suis titulaire d’un doctorat en mathématiques de Sorbonne Université. J’ai plus de 10 ans d’expérience dans l’enseignement, entre les cours particuliers et huit années dans des établissements privés, notamment des écoles d’ingénieurs. Actuellement, j’enseigne les mathématiques dans une école d’ingénieur. Ma méthode repose avant tout sur la compréhension. Pour moi, les mathématiques ne doivent pas être apprises par cœur, mais comprises en profondeur. J’explique toujours l’utilité de chaque chapitre : pourquoi on l’étudie, où on le retrouve, et comment on l’applique concrètement. J’essaie de rendre les notions les plus abstraites plus claires et plus concrètes. Ensuite, nous faisons un résumé des points essentiels à retenir, puis nous travaillons les exercices ensemble. Chaque exercice est une occasion de tirer des remarques importantes et de renforcer la méthode. Mon objectif est d’aider mes élèves à gagner en confiance, à développer une vraie logique mathématique et à atteindre leurs objectifs académiques.