Itzae R.

Expert natif (35 ans aux USA) | Anglais des Affaires & Soutien Scolaire Fort de 40 ans d'expérience et certifié TEFL, je propose un accompagnement expert enrichi par 10 certifications de la Saylor Academy, notamment en Business Communication. Ayant vécu 35 ans aux États-Unis, je transmets un anglais authentique et les nuances culturelles essentielles pour communiquer avec naturel et confiance. Ma spécialisation : J'excelle en anglais des affaires et en communication professionnelle. J'accompagne également avec succès les élèves (collège, lycée, université) dans la préparation de leurs examens et le perfectionnement de leur expression orale. Ma méthode : Un apprentissage structuré mais vivant, adapté à vos objectifs personnels ou professionnels. Que ce soit pour réussir un examen, préparer un entretien ou simplement fluidifier votre conversation, je vous aide à briser la barrière de la langue avec assurance. En plus de mon diplôme TEFL, je possède 10 certifications en pédagogie et en anglais délivrées par la Saylor Academy, notamment en Business Communication et en anglais des affaires. Ces formations approfondies font de l'anglais professionnel et des affaires mon domaine de spécialisation principal.

Bonjour ! Je m'appelle Rachel, j'ai 25 ans et je suis diplômée d'une licence en Physique-Chimie. Passionnée par les sciences et par la transmission des connaissances, je propose un accompagnement personnalisé pour aider les élèves à progresser et à prendre confiance en eux. Ayant un parcours universitaire axé sur la physique et la chimie, j'ai acquis de solides connaissances théoriques et pratiques que je souhaite partager avec mes élèves. En dehors des cours, je pratique le violon, le dessin et le sport. Ces passions m'ont permis de développer une grande rigueur, de la créativité et le sens de la discipline — des qualités que je mets aujourd'hui au service de mon enseignement. Titulaire d'une licence en Physique-Chimie, j'ai complété ma formation académique par des stages d'observation et de pratique accompagnée en collège et en lycée dans le cadre du parcours MEEF. Ces expériences sur le terrain m'ont permis de me familiariser avec les programmes scolaires, de concevoir des séquences pédagogiques adaptées et de développer une réelle aisance face aux élèves. Aujourd'hui, je mets à profit cette expérience du milieu scolaire pour offrir un soutien scolaire rigoureux, bienveillant et parfaitement aligné sur les exigences des épreuves.

Jeune étudiante de 23 ans, diplômée d'une Licence de chimie avec mention en 2024 et actuellement en 3° année de Licence de Biologie/ Biochimie ; je suis une fille qui aime tirer les autres vers le haut et je suis prête à passer le temps qu'il faut avec l'élève pour qu'il soit parfaitement en confiance avec la matière que je lui enseigne. Je suis bien organisée et sérieuse dans mon travail, mais ce qui ne veut pas dire que je suis stricte, ni que je ne sais pas rigoler ; étant moi même élève je sais à quel point une bonne ambiance est importante. Je suis également disponible pour les élèves en dehors des cours, pour des questions, vérification d'exercices ou même lorsque ça ne va pas. J'ai l'habitude de gérer beaucoup et plusieurs choses à la fois. Il ne faut pas hésiter à me contacter si vous désirez un cours, surtout pour que je sois sûre d'avoir bien vu que nous avions cours ensemble. Actuellement je trouve qu'avoir un professeur encore en étude et surtout titulaire en Chimie ou Physique est un réel plus pour les élèves au lycée et notamment qui passe le bac. Il faut savoir que les programmes de terminal ont été revu depuis 2 ans et qu'on y retrouve désormais des notions de supérieur. Mes élèves ont donc accès à mes cours de licence et je me permets de rentrer dans le vif des sujets surtout quand il s'agit de chapitres poussés. Mon expérience leur permet de compléter leurs cours et parfois même de comprendre une notion plus délicate qu'ils ont approché en cours et qui risque de tomber dans les bacs ( notamment le matériel de laboratoire auxquels ils ne peuvent pas avoir accès au lycée mais sur lequel au bac on demande des précisions ) Je possède un bac scientifique, option SVT, supplément option latine. Je suis ensuite entrée en 1° année générale de licence en Portail Pasteur, avant de demander une réorientation en prépa BCPST. Mais finalement, j'ai choisi de refaire ma 1° année pour suivre un parcours chimiste dans lequel je me suis pleinement épanouie. J'ai donc validé ma Licence de Chimie complète et je suis ensuite passé en Licence de Sciences de la vie, puisque je présente le concours national vétérinaire ; malgré cette demande, j'ai tout de même été accepté en Master de Chimie : Spectroscopie et Analyse ( sur Marseille, contenant 23 places ). Actuellement je suis donc en L3 de Biochimie et je présente en même temps mon concours. Ce n'est parce que je fait les deux en même temps que je suis plus négligeante sur mes élèves, pas de panique !

Salut ! Je suis étudiante ingénieure et j’aime beaucoup les matières scientifiques, surtout les maths, la physique et la chimie. J’aide souvent des proches ou d’autres élèves quand ils bloquent sur certaines notions, et j’aime vraiment expliquer les choses simplement. Je suis patiente, calme et à l’écoute. Chaque élève apprend différemment, donc j’essaie toujours d’adapter mes explications et ma méthode selon la personne. Mon but, ce n’est pas seulement d’aider à avoir de meilleures notes, mais aussi de redonner confiance et de montrer que les sciences peuvent devenir plus simples avec la bonne méthode Je suis actuellement étudiante en 4ème année de Génie des Matériaux à Polytech Dijon, en France. Dans mes études, j’utilise beaucoup les mathématiques, la physique et la chimie, ce qui m’a permis d’avoir de bonnes bases dans ces matières. J’ai déjà eu l’occasion de donner des cours particuliers et d’aider des élèves pendant leurs révisions. J’aime prendre le temps d’expliquer calmement et essayer de rendre les notions plus simples et plus claires. Je suis quelqu’un de patient et à l’écoute, et j’essaie toujours de m’adapter au niveau de l’élève pour qu’il puisse progresser et prendre confiance.