Kassy V.

👋 Hello ! Je m'appelle Muhashini ! Je suis actuellement en première année de médecine et je suis aussi tutrice — un rôle que j’adore de tout cœur 🫶 ! J’adore aider les autres, transmettre ce que j’apprends et accompagner les étudiants dans leurs difficultés comme dans leurs réussites. Aider, expliquer, rassurer, motiver 💪… c’est ce qui me fait vibrer chaque jour 💙 ! 🎓 J’ai eu mon bac général mention Très bien, avec les spécialités Maths et SVT, ainsi que l’option Maths expertes. 🗣️ Côté langues, j’ai suivi plus de 10 ans de cours intensifs au British Council, obtenu 8.5/9 à l’IELTS (niveau C2 🧠) et réussi l’IGCSE First Language English. J’ai aussi passé le BMAT (University of Oxford) avec de très bons résultats 📈✨ Tout au long de mon parcours, j’ai compris à quel point le soutien, la motivation et la bienveillance peuvent faire la différence. 📘 En tant que tutrice, je suis là pour vous : pour des explications claires ✅, des conseils utiles 💡, et surtout… une présence motivante 🌈Parce qu’on avance mieux quand on se sent compris et encouragé. ✨ J’ai hâte de vous avoir en tant qu’élève ! 🩺 Ma formation : Première année de médecine (PASS) Je suis actuellement en première année de médecine, en Parcours Accès Spécifique Santé (PASS). C’est une année intense, exigeante et très théorique, qui demande beaucoup de rigueur, d’organisation et de persévérance 💪📚 🧠 Au programme, on étudie des matières scientifiques fondamentales comme : Anatomie, histologie, biologie cellulaire 🧬 Physique, biophysique, chimie, mathématiques ⚗️📐 Et aussi des matières de réflexion comme l’éthique, la santé publique, ou encore les sciences humaines 🩺🧘‍♀️ 💡 En plus du tronc commun, j’ai aussi suivi une mineure disciplinaire, mineure Science de la Vie qui me permet d’explorer d’autres domaines tout en gardant l’orientation santé. Cette année est certes difficile, mais elle est aussi passionnante 🤍 ! Elle m’a appris la résilience, la gestion du stress et surtout l’importance de croire en soi, même quand on doute. Et malgré les hauts et les bas, cette année m’a confortée dans mon envie de devenir médecin, et plus particulièrement de me spécialiser en pédopsychiatrie 🧠👧🏻👦🏽

Hi, je m'appelle Ricardo, je suis en cycle d' ingéniorat en agro-économie. Je suis tuteur en mathématiques, physique, chimie et Biologie. J'aime beaucoup le basket, le football des sports que je pratique , j'adore la musique ,la danse,et les mangas.À mes heures perdues je lis aussi beaucoup. Mon objectif est d'aider le maximum d'élèves possibles à améliorer leur niveau en sciences. Aussi, je propose un enseignement bienveillant en harmonie avec les passions de mes élèves. L’ambiance de travail est de surcroît très convivial, aspect très important pour que l’élève puisse s’exprimer. Je suis un tuteur sympathique et j'aime enseigner dans une atmosphère détendue et professionnelle. Titulaire d'un baccalauréat S j'ai fait mon entrée dans une école d'agronomie pour l'obtention d'un diplôme de licence professionnelle en agronomie.L'obtention de cette licence m'a permis de faire mon entrée dans une Ecole d'ingénieur pour l'obtention d'un diplôme d'ingénieur en agroéconomie.

Bonjour, je suis Carole FAGADE. Je suis diplômée d'un doctorat en Information et Communication. Depuis toute petite, j'aime aider les autres à croire en eux. Pendant cinq ans, j'ai accompagné plusieurs apprenants, des enfants de 4 à 6 ans, des adolescents de 10 à 16 ans, et des jeunes de 17 à 25 ans à se dépasser et à réussir leurs études. Je travaille avec les enfants, les adolescents et les personnes adultes. J'ai utilisé mon sens d'écoute active, mon empathie, mon sens de patience, ma douceur, mon sens de compréhension, ma rigueur, mon sens du détail et ma passion pour la précision pour aider mes apprenants dans leur apprentissage. Plus tard, je souhaite travailler en tant que formatrice du Français Langue Étrangère (FLE). J'aime le basket et la peinture. Je serai ravie de travailler avec vous ! À bientôt ! Carole J'ai obtenu un diplôme de doctorat en information et communication à l'école doctorale Bordeaux Humanités de l'université Bordeaux Montaigne. Ma formation consiste à étudier un problème de société et à proposer des solutions pour résoudre ce problème. J'ai été enseignante de français, pendant trois ans, au collège puis au lycée. J'accompagne un jeune adolescent à s'exprimer, de plus en plus, couramment en français. J'ai aimé enseigner durant deux ans à des jeunes de 17 à 25 ans, de niveau master à l'université de Strasbourg, puis à L'université de Franche-Comté. J'étais heureuse d'avoir participé à leur dépassement de soi. J'étais contente de les avoir aidés à atteindre leurs objectifs de réussite.

Bonjour, Je suis Sylvain de Araujo d’origine portugaise (oui je parle couramment le portugais, ☺️ mais du Brésil🫣) et j’enseigne depuis près de 20 ans (et oui je sais le temps passe très vite…🥵). Durant toutes mes années d’expériences j’ai pu enseigner en Maternelle, Primaire, Collège et Lycée. Puis après à l’Ecole Supérieure Polytechnique de Marseille, puis e fin je fais partis du département des langues de La Faculté de Aix – Marseille en Anglais ou j’ai enseigné du niveau AMNS (Année de Mise a Niveau Scientifique) jusqu’au Master 2. Quand j’enseignais au Lycée J’ai aussi préparé les élevés du Bac général en LLCE. J’ai également enseigné bénévolement l’anglais en Amérique Latine. Je prepare aussi aux examens TOIEC, TOEFEL... Comment en suis-je arrivé là ? En réalité j’avais étudié la musique afin de l’enseigner dans les conservatoires. Apres l’obtention de mes diplômes, ma situation familiale a changé et je me suis retrouvé dans un pays où je parlais l’anglais scolaire, mais devinez quoi ????? Impossible de communiquer !😩 Donc je suis retourné sur les banc de l’école en Angleterre, 🧐 et vous savez quoi ?? Quand les Anglais m’ont expliqué leur langue avec leurs règles grammaticales tout est devenu plus simple. 😮‍💨 À la suite de cela j´ai passé le certificat international TEFL/TESOL et mon certificat international FLE. À la suite de ça j’ai pu travailler comme Professeur, Interprète, Traducteur Anglais-Portugais et Anglais- Français pendant 10 ans. Quand je suis revenu en France pour des raisons de Sante en 2015, Je me suis aperçu que les élèves rencontrent les mêmes difficultés que moi quand je suis arrivé en Angleterre. 😵‍💫 Mais en utilisant une pédagogie anglophone, qui est ludique, la grammaire et le vocabulaire sont devenu beaucoup plus simple. Aujourd’hui j’aime utiliser diverses ressources pédagogiques comme des vidéos, chansons, des jeux afin de pouvoir faire comprendre comment fonctionne l’anglais. Ou bien partager la richesse culturelle anglophone et sa littérature en LLCE. Etant une personne passionnée, dynamique, enthousiaste et méthodique cela a permis a plusieurs de mes élèves d’obtenir leur diplômes ou partiels en Anglais. 😇😊 A tres bientot!!!