Kennie B.

Enseignante passionnée de pédagogie, solaire, bienveillante et rassurante, qui croit en ses élèves et les accompagne vers la réussite ! Avec moi, le parcours est à la fois sérieux et agréable, l'ambiance est détendue sans compromettre la rigueur nécessaire aux progrès. Je m'adapte à tous ! Diplômée de Sciences Politiques - IEP Aix-en-Provence Professeure de Français FLE Shanghai Chine 2003-2004 Professeure des Ecoles CRPE 2007-2016 Professeure d'Histoire-Géographie-EMC-HGGSP CAPES 2016/2025 Professeure Prépa Sciences Po, CAPES et Ecoles de commerce 2023-2025 Professeure Histoire des Sciences Ecole des Mines d'Albi 2024-2025 Professeure Français / Communication / Géopolitique Marine Nationale Toulon depuis août 2025

Bonjour, je suis Vincent, 35 ans. 👨‍🏫 Ma méthode pédagogique : Pour moi, un des objectifs - sinon de leur faire aimer les maths - est au moins que les élèves en aient moins peur et ne se trouvent pas démunis face à une question, en multipliant les exercices et les rappels de cours, pour leur faire progressivement gagner en confiance et en dextérité. Donc, apprendre à traduire un énoncé, quelles informations on peut extraire des données de l’énoncé, à quoi ressemble la conclusion qui est attendue. Ensuite acquérir des bons réflexes pour utiliser les données et arriver à la conclusion, en s’appuyant sur des propriétés du cours et des formules. L’idée étant à chaque fois d’essayer différentes explications jusqu’à trouver celle qui va fonctionner pour l’élève. Et bien sûr faire tout ça dans la bonne humeur, et à leur rythme, tout en favorisant la rigueur. L'élève détermine l'objet de la leçon en fonction des sujets non maîtrisés, des devoirs à faire, et des contrôles à venir. 👍 Personalité : Je suis posé mais enthousiate quand il s'agit de sujets qui m'intéressent, ce qui est le cas pour les mathématiques. Patient et bienveillant, je sais me mettre à la portée des élèves et les aider à gagner confiance en eux. 🚀 Intérêts / Loisirs : Je m'intéresse notament aux sciences et à la philosophie, et de manière plus générale, chercher à comprendre comment fonctionnent les choses. Ce qui me donne aussi un goût pour les énigmes et les tours de magie. Mes loisirs incluent les jeux vidéos, en partulier des jeux de stratégie et RPG, des films et séries de super-héros, et je suis aussi lecteur occasionel de science-fiction. 👔 Précédente activité professionnelle : Mon intérêt de très longue date pour le montage vidéo et les effets spéciaux était devenu mon activité principale pendant plusieurs années, en tant que monteur / truquiste vidéo. 👨‍🎓 Diplômes : - 2013 : diplôme d'ingénieur IMAC (Image, Multimédia, Audiovisuel, Communication) - 2009 : classes préparatoires MPSI/MP (Maths Sup/Maths Spé) - 2007 : Baccalauréat Scientifique 🗨️ Autre certification : - 2011 : TOEIC (Test of English for International Communication)

Bonjour, je m’appelle Asaph. Je suis apprenti ingénieur en systèmes embarqués à l’ESME Sudria et je travaille en Recherche et développement chez EQUANS (Ineo UTS) à Paris. Passionné par les maths et la physique, je donne des cours particuliers depuis 3 ans, du collège au lycée, avec une approche claire, structurée et adaptée au niveau de chaque élève. Mon parcours s’est construit autour d’une base scientifique solide : j’ai suivi une CPGE MPSI (Fénelon Sainte‑Marie), avant de poursuivre en école d’ingénieur à l’ESME Sudria. Cette formation m’a apporté rigueur, méthode et maîtrise des notions clés (algèbre, géométrie, analyse, mécanique, méthodologie structurée, etc), ce qui me permet d’expliquer simplement et de guider les élèves vers plus d’autonomie et de confiance. ​🎓 Diplôme d’ingénieur en systèmes embarqués (ESME Sudria, 2023-2026) Formation exigeante en ingénierie : algèbre linéaire, analyse, mécanique, électricité, thermodynamique, automatique. Je maîtrise parfaitement tout le programme de maths et physique du collège au lycée. 📚 Classe Préparatoire aux Grandes Écoles – MPSI (Fénelon Sainte‑Marie, 2021-2022) Maths sup : niveau intensif en mathématiques (algèbre, analyse, géométrie) et physique (mécanique, chimie, électricité, optique). Cette année m’a appris rigueur, méthode et rédaction claire – exactement ce que j’enseigne aujourd’hui. 🏆 Baccalauréat Scientifique Mention Très Bien (2021) Spécialités maths et physique : bases solides dès le lycée, que je transmets maintenant avec pédagogie et patience. 💼 Aujourd’hui : Ingénieur R&D chez EQUANS (Ineo UTS) J’applique quotidiennement maths et physique dans des projets industriels réels (automatisation ferroviaire, électronique embarquée), ce qui me permet d’illustrer mes cours avec des exemples concrets et de rendre les notions vivantes. ➡️ 3 ans de cours particuliers = +50 élèves accompagnés via d’autres plateformes, progrès de 3 à 6 points en moyenne. Ma formation d’ingénieur + mon expérience pédagogique = votre garantie de progresser durablement.

Enthousiaste à l'idée de guider les lycéens dans leur quête de connaissances, j'inculque une passion pour l'apprentissage en favorisant la curiosité et l'exploration. Fort d'une expérience variée, je crée un environnement stimulant où la collaboration et l'autonomie sont encouragées. Mon objectif est de cultiver des esprits critiques et créatifs, préparant ainsi les élèves à exceller tant sur le plan académique que dans leur développement personnel. Mon parcours académique comprend une phase intensive en classe préparatoire aux grandes écoles, avec des études approfondies en mathématiques supérieures et spéciales. J'ai ensuite été admis dans une école d'ingénieur, où j'ai choisi de me spécialiser dans les domaines des mathématiques, de l'informatique et de la finance. Ces étapes ont constitué des jalons significatifs de mon parcours éducatif, reflétant mon engagement envers l'excellence dans ces disciplines.