Kübra K.

Docteur en chimie, passionné par la pédagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathématiques, physique-chimie et chimie du supérieur pour des élèves de tous niveaux (collège, lycée, université). J’ai donné des cours pendant 2 ans chez GoStudent, où j’ai accompagné de nombreux élèves vers la réussite, et j’ai également été enseignant vacataire à l’IUT de Créteil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matériaux en licence professionnelle. Je propose une approche adaptée à chaque élève, en fonction de son niveau, de ses objectifs et de son rythme. Que ce soit pour une remise à niveau, un accompagnement régulier, de l’approfondissement ou une préparation aux examens, je m’engage à fournir un suivi personnalisé et structuré. Les cours peuvent se faire en ligne avec des horaires flexibles, y compris en soirée ou le week-end. Je couvre notamment : Les mathématiques et la physique-chimie pour les collégiens et lycéens (toutes filières) La chimie générale, chimie organique, électrochimie, chimie des matériaux, etc., pour les étudiants du supérieur N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations ou pour organiser un premier échange afin d’évaluer vos besoins et fixer un programme de travail adapté. Docteur en chimie, passionné par la pédagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathématiques, physique-chimie et chimie du supérieur pour des élèves de tous niveaux (collège, lycée, université). J’ai donné des cours pendant 2 ans chez GoStudent, où j’ai accompagné de nombreux élèves vers la réussite, et j’ai également été enseignant vacataire à l’IUT de Créteil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matériaux en licence professionnelle. Ma pédagogie repose sur l’écoute, l’adaptation et la progression pas à pas. Chaque élève a un profil unique, c’est pourquoi je commence toujours par identifier ses besoins, ses points forts, ses blocages et sa manière d’apprendre. Cela me permet de construire un accompagnement sur mesure, centré sur la compréhension en profondeur des notions, et non sur l’apprentissage mécanique. Durant les cours, je mets un point d'honneur à créer un climat de confiance, où l'élève se sent libre de poser toutes ses questions, sans jugement. J’explique les concepts de façon claire et imagée, en m’appuyant sur des exemples concrets et des analogies simples. Mon objectif est de rendre les notions accessibles et durables, même les plus complexes. Je varie les approches selon les profils : schémas, mini-exercices, quiz, méthode active, résumés, ou encore technique de Feynman pour vérifier que l’élève peut reformuler ce qu’il a compris. Je guide progressivement vers l’autonomie, afin que l’élève prenne confiance en ses capacités et gagne en efficacité dans son travail personnel. Je suis également très attentif au rythme de l’élève, à sa motivation et à son évolution, et je réajuste les méthodes si nécessaire. Mon but : l’aider à progresser sereinement, retrouver le goût de la matière… et réussir.

Jeune étudiante de 23 ans, diplômée d'une Licence de chimie avec mention en 2024 et actuellement en 3° année de Licence de Biologie/ Biochimie ; je suis une fille qui aime tirer les autres vers le haut et je suis prête à passer le temps qu'il faut avec l'élève pour qu'il soit parfaitement en confiance avec la matière que je lui enseigne. Je suis bien organisée et sérieuse dans mon travail, mais ce qui ne veut pas dire que je suis stricte, ni que je ne sais pas rigoler ; étant moi même élève je sais à quel point une bonne ambiance est importante. Je suis également disponible pour les élèves en dehors des cours, pour des questions, vérification d'exercices ou même lorsque ça ne va pas. J'ai l'habitude de gérer beaucoup et plusieurs choses à la fois. Il ne faut pas hésiter à me contacter si vous désirez un cours, surtout pour que je sois sûre d'avoir bien vu que nous avions cours ensemble. Actuellement je trouve qu'avoir un professeur encore en étude et surtout titulaire en Chimie ou Physique est un réel plus pour les élèves au lycée et notamment qui passe le bac. Il faut savoir que les programmes de terminal ont été revu depuis 2 ans et qu'on y retrouve désormais des notions de supérieur. Mes élèves ont donc accès à mes cours de licence et je me permets de rentrer dans le vif des sujets surtout quand il s'agit de chapitres poussés. Mon expérience leur permet de compléter leurs cours et parfois même de comprendre une notion plus délicate qu'ils ont approché en cours et qui risque de tomber dans les bacs ( notamment le matériel de laboratoire auxquels ils ne peuvent pas avoir accès au lycée mais sur lequel au bac on demande des précisions ) Je possède un bac scientifique, option SVT, supplément option latine. Je suis ensuite entrée en 1° année générale de licence en Portail Pasteur, avant de demander une réorientation en prépa BCPST. Mais finalement, j'ai choisi de refaire ma 1° année pour suivre un parcours chimiste dans lequel je me suis pleinement épanouie. J'ai donc validé ma Licence de Chimie complète et je suis ensuite passé en Licence de Sciences de la vie, puisque je présente le concours national vétérinaire ; malgré cette demande, j'ai tout de même été accepté en Master de Chimie : Spectroscopie et Analyse ( sur Marseille, contenant 23 places ). Actuellement je suis donc en L3 de Biochimie et je présente en même temps mon concours. Ce n'est parce que je fait les deux en même temps que je suis plus négligeante sur mes élèves, pas de panique !

Actuellement étudiant en Master Entrepreneuriat à Audencia, je souhaiterais enseigner l'espagnol. Cette envie m'est venue à la suite de mon Erasmus effectué en Espagne, à Badajoz. L'immersion au sein des classes et amphithéâtres et l'apport de cours particuliers m'ont permis de passer d'un niveau débutant (A1) à un niveau très intéressant (B2 - C1). Je suis capable d'enseigner des éléments scolaires "classiques" (vocabulaire/orthographe/grammaire/conjugaison) mais aussi des expressions et types de langages qui ne sont pas abordés en cours (si la personne est intéressée). Grand amateur de foot, j'ai été éducateur sportif pour les jeunes âgés entre 7 et 13 ans pendant plus de 5 années. A l'écoute, pédagogue et souhaitant transmettre mon savoir, je mettrais tous les moyens à ma disposition pour livrer les meilleurs leçons et avancer dans un vrai projet avec l'élève. Je suis quelqu'un de rigoureux qui écoute au maximum son élève pour lui proposer des cours en adéquation avec ses attentes où tous les niveaux peuvent être abordés (du A1 au B2) . Perfectionniste et toujours investit à fond dans un projet, je préfère passer du temps sur un sujet et m'assurer que l'élève l'ait assimilé pour ensuite passer sur une autre leçon. Je sais adapter mon cours en fonction de la demande de l'élève, de ses questions et des aspects sur lesquels il souhaite vraiment progresser. Quizz, texte à trous, questions/réponses, musiques, vidéos, présentations, jeux, tous les moyens sont bon pour s'améliorer et communiquer entre nous ! A très vite ! ;) Aujourd'hui étudiant du Programme Grandes Écoles (PGE) d'Audencia Business School, école de commerce située à Nantes, j'ai réalisé à la suite de l'obtention de mon baccalauréat un DUT GACO (Gestion Administrative et Commerciale des Organisations). J'avais alors envie de découvrir une autre langue et une culture différente. C'est pourquoi, j'ai décidé de réaliser ma licence (Bac +3) à l'étranger et plus particulièrement en Espagne, à Badajoz. Je suis tout de suite tombé amoureux de cette culture, cette langue, de la mentalité des gens qui y vivent et de leur passion pour chaque chose qu'ils entreprennent. Après avoir effectuées de merveilleuses rencontres et atteint un niveau que je ne pensais jamais avoir en espagnol, je postule dans une école de management renommée en France avec en objectif le Master PGE (Bac +5). Admis au sein d'Audencia, j'évolue à ce jour au sein de la spécialité entrepreneuriat, après mon année de césure en 2022 où j'ai effectué 2 stages de 6 mois chez Lustucru et LEGO, dans le domaine du marketing. Ayant envie de transmettre ma passion des langues étrangères et également maintenir le niveau que j'ai atteins, je souhaite délivrer des cours particuliers de manière régulière :)

Je suis une étudiante à l'INSA de Lyon en spécialité Télécommunication, j'ai obtenue mon baccalauréat mathématique étranger (équivalent bac S - spé Math) avec mention très bien et une moyenne de 17,5 ce qui ma permis d'intégrer L'INSA de Lyon première école postbac. En ce qui concerne les aides aux devoirs et les cours particuliers, j'en ai déjà assez d'expérience qui a commencé dans la famille et après durant ma scolarité j'ai aidé des élèves ( primaire - collège - Lycée) à surmonter leur difficultés, mieux comprendre leur cours et bien réussir leur études. Finalement, je suis une étudiante ouverte d'esprit et j'aimerai bien que l'élève soit à l'aise pendant la séance pour qu'il puisse au mieux comprendre. Pour cela, je prend toujours le temps au début à expliquer l'importance de me demander à réexpliquer et donner d'autres exemple jusqu'à ce que la notion soit bien claire pour l'élève. J'essaie aussi de discuter avec les élèves stressés pour les soulager, j'encourage continuellement mes élèves et je les aides à avoir plus confiance en eux même et pour ceux qui me le demandent j'explique encore plus mon parcours (universitaire : ce que fait l'ingénieur, l'intérêt de mon futur job, ...) . Les matières privilégiées que j'enseigne c'est les maths et physique pour tous niveaux, l'informatique ( java, javascript, python, HTML5, CSS3 et les suites bureautiques), anglais , arabe ( littéraire et le dialecte tunisien vue que je suis de nationalité tunisienne ) et je peux intervenir en d'autres matières pour répondre à quelques questions ( par exemple la chimie jusqu'aux classes Lycée). Actuellement étudiante en Cycle d'ingénieur à l'INSA de Lyon en spécialité Télécommunication. Avant d'intégrer le cycle d'ingénieur, j'ai intégrer l'INSA de Lyon en prépa intégrer et ceci après l'obtention de mon baccalauréat mathématique étranger (équivalent bac S en France).