Nouveau professeur particulier
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À propos
CV
Disponibilité
Future étudiante en Master et titulaire d’une Licence en Mathématiques et Informatique Appliquées (MIASHS) cela fait un peu plus d’un an que j’accompagne des élèves dans leur apprentissage et leur compréhension des mathématiques. Ayant essentiellement travaillé avec des lycéens, j’assure un suivi hebdomadaire des notions vues en cours, propose des stages de révisions pendant les vacances et des séances axées sur la préparation des diplômes (Baccalauréat et Brevet). Rigoureuse et méthodique, je souhaite transmettre à mes élèves le goût des mathématiques qui, abordées de la bonne manière et avec les bonnes méthodes, se révèlent incroyablement intéressantes. Dans la vie de tous les jours, je suis une personne très curieuse qui s'intéresse beaucoup à l'actualité et à la façon dont notre monde...
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Matières
Niveaux scolaires
Lycée
Langues parlées
Anglais
Notions de base
Espagnol
Notions de base
Français
Langue maternelle
Plus haut diplôme obtenu
Autre diplôme universitaire
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02/05/25 - 08/05/25
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Lola A.
Cours d'essai de 30 min.
Linda M.
Bonjour ! Je m'appelle Linda et je suis passionnée par l'enseignement et le partage des connaissances. Diplômée en biologie et sciences de l’environnement, j’ai une solide expérience dans l’accompagnement des élèves, en leur fournissant des explications claires et adaptées à leurs besoins J’ai obtenu un diplôme en biologie et un master des sciences de l’environnement, ce qui m’a permis d’acquérir une solide compréhension des sciences naturelles, de l’écologie et des processus biologiques. Mon parcours universitaire m’a également donné des compétences en analyse scientifique, en recherche et en pédagogie.
Melody G.
5.0
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2
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Mon parcours: l'anglais et le français sont mes langues maternelles ayant vécu entre la Grande-Bretagne, la Suisse et la France. J'ai fait mes études à Londres où je me suis d'abord formée pour devenir journaliste avec un bachelor en Langage et Communication obtenu en 2000. J'ai fait un remplacement dans une école et j'ai eu une révélation. A 24 ans, je tenais mes premières classes dans deux écoles privées suisses. J'ai enseigné à des collégiens, j'ai aussi donné des cours de langues aux adultes, notamment des cours de FLE. En 2010, j'ai repris des études en emploi pour obtenir en 2013 un BA d'histoire et en 2016 un MA d'histoire de l'art. Aujourd'hui, soit plus de 20 ans plus tard, je mets à votre service mon expérience dans la relation pédagogique et ma passion pour les langues et l'histoire de l'art. Ma méthodologie: j'ai été formée à diverses pédagogies afin d'accompagner aux mieux mes élèves. La gestion mentale, pensée par le philosophe Antoine de la Garanderie, m'a énormément apporté pour comprendre les mécanismes d'apprentissage de chacun et personnaliser au mieux mon approche. Chaque élève est un univers et il m'appartient de m'adapter à lui et de lui faire découvrir - si nécessaire - les outils qui lui conviennent le mieux. Mes cours: dans un premier temps, après une présentation, nous établissons les objectifs. S'il s'agit de mieux comprendre une notion vue en classe qui n'est pas claire, nous prenons le temps de décortiquer ensemble le problème et nous faisons des exercices pour une meilleure appropriation. Si le but est de renforcer la branche en général, nous établissons des objectifs personnalisés. Chaque cours est divisé en parties (2 à 3) avec pour chacune une activité différente: de la théorie et de la mise en pratique sous différentes formes. A la fin, l'élève reçoit un document avec la transcription du cours, des fiches pédagogiques et un audio pour les langues. Mes intérêts: la lecture, l'écriture, le cheval, l'équitation, la sculpture médiévale, la littérature du XIXème siècle, l'anglo-saxon et le gaélique écossais, le tatouage, le rock and folk, le yoga ayurvédique, les marches dans la nature avec le chien et les siestes avec le chat. Master degree in Art History obtenu auprès de l'Open University à Londres. (2016) - mention 'merit'. Dissertation: ‘The Body illustrated : women and tattoo-art'. Bachelor degree in History obtenu auprès de l'Open University à Londres (2013) - mention 'First class'. Dissertation: ‘Facing death: why and to what extent did the tomb of Philip the Bold transmit a unique dynastic and artistic legacy, making it a benchmark for Northern Renaissance tomb sculpture?’ Joined Bachelor degree in Communication&Language and Media&Culture obtenu auprès de Middlesex University à Londres (2000) - mention 'upper second class'. Dissertation: 'Violent femmes or the evolution of the representation of women in the media'.
Marie D.
5.0
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Bonjour ! J'ai enseigné le français à l'université de Passau en Allemagne. Diplômée en allemand et en français (Master 2), j'enseigne l'allemand du primaire au lycée et aux adultes, ainsi que le français du primaire au Brevet. Je donne également des cours de mathématiques aux élèves du primaire et aux élèves dyslexiques. Bonjour à toutes et à tous ! Voici ci-dessous les diplômes dont je suis titulaire : un Certificat d'allemand (Goethe-Zertifikat B1, Prädikat gut (=mention Bien)), un Master 2 de Français Langue Etrangère (mention assez Bien), une Licence de Sciences du Langage (mention assez Bien), un Baccalauréat général (option mathématiques, mention Bien).
Sandrine I.
Bonjour, Je suis Sandrine, j'enseigne le Français et le FLE (tous niveaux : débutant, intermédiaire, avancé et professionnel) depuis plus de 10 ans. Mon objectif est d'aider mes élèves surmonter leurs difficultés et à exceller dans leurs apprentissages via une approche individualisée et adaptée à ses besoins spécifiques. N'hésitez pas à me contacter pour toute demande d'information complémentaire. A bientôt, Sandrine Diplômée Bac+5 - Master Chimie Depuis 2012, j'ai donné des cours de Français Langue Etrangère (FLE) et d'anglais à des élèves de tous niveaux (primaire, collège, lycée et adultes). Depuis 2018, je me suis spécialisée dans l’enseignement du FLE et de l'anglais en tant qu'enseignante indépendante. J'élabore des cours personnalisés pour des élèves de tous niveaux (débutant, intermédiaire et avancé), en mettant l'accent sur l'interaction et l'application pratique des langues.
Questions fréquentes
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Cours d'essai de 30 min.