Lou G.

Bienvenue ! En tant qu'étudiant passionné en médecine dentaire, ma mission est de rendre l'apprentissage de l'anglais, du français ou de la biologie aussi enrichissant que captivant. Fort d'une perspective unique issue de mon parcours médical, je m'engage à créer un environnement d'apprentissage accessible et interactif. Mon engagement pour la qualité pédagogique est ancré dans ma vie quotidienne, puisque mes deux parents sont des enseignants (de lettres et d'anglais). Baignant dans cet univers depuis ma petite enfance, je suis déterminé à offrir des cours exceptionnels! Diplômé d'un baccalauréat scientifique, je suis actuellement étudiant en Médecine Dentaire (6ème année) à l'étranger ou je parle couramment l'anglais et le français (ma langue maternelle). Le fait d'habiter dans un pays étranger et de pratiquer l'anglais couramment me permet d'assurer des cours de qualité ! Le domaine Médical dans lequel j'étudie me donne des connaissances avancées en biologie, biochimie, anatomie, physiologie, etc.

🎓 Actuellement en Master Finance - Corporate Finance and Strategy, je donne des cours particuliers depuis plusieurs années. Passionné par l'enseignement, j’ai accompagné de nombreux élèves dans différentes matières : anglais, mathématiques et français. 🌍 Grâce à plusieurs stages effectués à l’étranger, j’ai développé un excellent niveau en anglais, certifié par un diplôme reconnu. Cette expérience internationale renforce ma capacité à transmettre efficacement cette langue. ✅ Fort de mon expérience, je m’adapte au niveau et aux besoins de chaque élève pour leur offrir un suivi personnalisé, structuré et motivant. Mon objectif : les aider à progresser avec confiance et à atteindre leurs objectifs scolaires. Quoi de mieux qu'un étudiant pour donner des cours à des élèves , je serais ravi de vous donner des cours d'anglais et de maths dans la bonne humeur et avec des méthodes très motivantes, avec lesquelles vous aurez un retour direct sur votre évolution. On se retrouve de l'autre côté ! Titulaire d'un baccalauréat scientifique Titulaire d'une licence économie-gestion option banque-finance. Actuellement en première année de Master Banque et Finance internationale. Expérience en tutorat : cours de tennis de table pour des jeunes enfants dans une association sportive Avec mes petits frères quotidiennement aussi. Sur Superprof et Gostudent depuis plus de deux ans !

Je suis actuellement une étudiante en thèse passionnée par le domaine des énergies nucléaires. Mais ce n'est pas tout ce qui me définit. J'ai également une passion créative pour la pâtisserie et je trouve l'équilibre dans ma vie grâce à mon amour pour le sport. Mon engagement ne se limite pas seulement à ma thèse. Je suis enthousiaste à l'idée d'offrir mon aide dans les matières scientifiques, notamment les mathématiques et la physique-chimie. Mes amis me décrivent comme quelqu'un de responsable et d'autonome, avec une attention particulière pour les détails, et mon sourire est ma carte de visite. Mon parcours en bénévolat dans le soutien scolaire m'a non seulement permis d'acquérir des compétences en communication et en tutorat, mais il m'a également montré à quel point l'adaptation est essentielle. Ma méthode d'enseignement consiste à comprendre les besoins uniques de chaque élève en identifiant leurs lacunes et en créant un environnement où ils peuvent progresser à leur rythme. Je suis ravie de mettre mon expérience et ma passion au service de votre apprentissage. Ensemble, nous pouvons atteindre vos objectifs académiques tout en construisant un parcours d'apprentissage positif et adapté à vos besoins. Mon parcours académique est le fruit d'une progression cohérente et d'un dévouement constant envers les domaines scientifiques et nucléaires. J'ai commencé par obtenir un Baccalauréat Scientifique, avec une distinction particulière grâce à ma section européenne Allemand. Par la suite, j'ai enrichi mes compétences en chimie en décrochant un DUT, suivi d'une Licence en Chimie des Matériaux. Souhaitant approfondir mes connaissances, j'ai entrepris un Master spécialisé en Chimie Séparative Matériaux et Procédés, en mettant en lumière ses applications au sein du domaine nucléaire. Cette étape m'a permis d'acquérir une expertise pointue et une compréhension approfondie des enjeux de ce secteur crucial. À l'heure actuelle, je me trouve engagée dans une aventure intellectuelle encore plus exigeante : celle d'une thèse de recherche. Mon domaine de prédilection demeure les énergies nucléaires. Mon objectif en tant que doctorante est de contribuer au développement de solutions novatrices et durables dans le domaine énergétique, en explorant les avancées et les défis qui caractérisent cette sphère complexe. Cette trajectoire reflète mon engagement envers l'apprentissage continu, l'excellence académique et la volonté d'apporter une contribution significative à des domaines scientifiques vitaux pour notre avenir énergétique et technologique.

Bonjour ! Je suis étudiante à l'Institut Agro Rennes-Angers afin de devenir ingénieur agronome. Mon objectif est d'œuvrer pour une gestion plus durable et respectueuse de l'environnement et du vivant. Je serais heureuse de pouvoir partager mon savoir et de renforcer les connaissances de mes futurs élèves ! J'ai obtenu mon baccalauréat général, spécialités SVT, Physique-Chimie et option Mathématiques complémentaires, avec mention bien. J'ai ensuite été acceptée dans une Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles (CPGE), parcours Biologie-Chimie-Physique-Sciences de la Terre (BCPST), au Lycée Marcelin Berthelot où j'ai effectué 2 ans de formation (mention bien) avant de passer le concours A d'agro. A l'issu de ma CPGE, je suis entrée à l'Université Paris-Est Créteil (UPEC) dans laquelle j'ai suivi un cursus de licence 3 de Chimie-Biologie. J'ai ensuite pu passer le concours B d'agro, ce qui m'a permis d'être acceptée à l'école où je suis actuellement, c'est-à-dire l'Institut Agro Rennes-Angers. J'ai fini ma première année d'école, ce qui équivaut à une licence 3 ingénieur agronome, et je commence très prochainement ma deuxième année, équivalente à une année de master 1.