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Mamady C.

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A aidé plus de 85 étudiants

21 € - 32 € par cours

L

Lukas A.

Les cours de soutien en mathĂ©matiques se sont trĂšs bien dĂ©roulĂ©s. Les notions ont Ă©tĂ© rĂ©vu avec rigueur et dans une ambiance sereine. Mon fils commence a gagner en confiance et aborde dĂ©sormais les exercices avec plus d’autonomie.

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🎯 À PROPOS DE MOI Bonjour et bienvenue sur mon profil ! Je m’appelle Mamady CissĂ©, et j’accompagne depuis plus de 4 ans des Ă©lĂšves de tous niveaux Ă  retrouver confiance, rigueur et plaisir d’apprendre, notamment en MathĂ©matiques et en Anglais. 🎓 MON PARCOURS ACADÉMIQUE Titulaire d’un BAC scientifique (Sciences MathĂ©matiques), j’ai poursuivi mes Ă©tudes en double cursus GĂ©nie Civil et Architecture, avant d’intĂ©grer un Master en GĂ©nie Civil Ă  CY Cergy Paris UniversitĂ©. Ce parcours m’a permis de dĂ©velopper une mĂ©thode structurĂ©e, logique et trĂšs concrĂšte que j’applique aujourd’hui dans mes cours. 💡 MON APPROCHE PÉDAGOGIQUE Chaque Ă©lĂšve apprend diffĂ©remment. C’est pourquoi j’adapte mes cours Ă  la personnalitĂ©, au niveau et aux besoins de chacun : ‱ ✅ Explications simples et claires, av...

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CV. En savoir plus sur Mamady

Niveaux scolaires

CollĂšge

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Baccalauréat

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Allemand

Notions de base

Anglais

Langue maternelle

Français

Langue maternelle

Turc

Fluide

Plus haut diplĂŽme obtenu

Master

IntĂ©rĂȘts et loisirs ✹

Éducation et apprentissage

Langues

Activités sociales

Sports et fitness

Voyages

Avis. Ce que disent les étudiants de Mamady

4.8

4 avis

L

Lukas A.

Les cours de soutien en mathĂ©matiques se sont trĂšs bien dĂ©roulĂ©s. Les notions ont Ă©tĂ© rĂ©vu avec rigueur et dans une ambiance sereine. Mon fils commence a gagner en confiance et aborde dĂ©sormais les exercices avec plus d’autonomie.

F

Fahim H.

C'est le meilleur prof d'anglais car il parle trés trés bien anglais et pas que anglais quand j'aurais besoin de lui sur un autre sujet il me réserve et m'explique parfaitement.

S

Samuel V.

TrÚs bon prof de sait trÚs bien expliqué prends le temps qu'il faut pour expliquer correctement pour éviter certaines erreur en mathématiques

M

Mountaga D.

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Mamady C.

Cours d'essai de 30 min.

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Adam N.

5.0

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AnimĂ© par une profonde passion pour la transmission du savoir, je mets mon expertise en ingĂ©nierie et en aviation au service d’un accompagnement pĂ©dagogique exigeant, moderne et personnalisĂ©. Issu des classes prĂ©paratoires et formĂ© Ă  l’ENAC, j’ai dĂ©veloppĂ© une approche fondĂ©e sur la rigueur, la clartĂ© et l’excellence acadĂ©mique. PersuadĂ© que l’excellence pĂ©dagogique rĂ©side avant tout dans la capacitĂ© d’adaptation, j’accorde une attention particuliĂšre au profil, au rythme et aux acquis de chaque apprenant. Chaque accompagnement est pensĂ© de maniĂšre sur mesure, avec une mĂ©thodologie structurĂ©e et progressive, afin de crĂ©er un cadre de travail Ă  la fois exigeant, fluide et rassurant. Mon ambition est de transmettre bien davantage que des connaissances : dĂ©velopper une vĂ©ritable qualitĂ© de raisonnement, renforcer la confiance intellectuelle et permettre une maĂźtrise claire, approfondie et autonome des disciplines abordĂ©es. PassionnĂ© par la transmission du savoir, je propose un accompagnement exigeant, structurĂ© et entiĂšrement adaptĂ© au profil de chaque apprenant. Issu d’un parcours scientifique de haut niveau, entre classes prĂ©paratoires, ingĂ©nierie Ă©lectronique et formation Ă  l’ENAC, j’ai dĂ©veloppĂ© une approche pĂ©dagogique fondĂ©e sur la rigueur, la clartĂ© et la comprĂ©hension profonde des concepts. Convaincu qu’un apprentissage efficace repose avant tout sur l’échange et l’implication active, j’accorde une grande importance Ă  l’interaction avec mes Ă©lĂšves, Ă  l’écoute de leurs difficultĂ©s et Ă  l’adaptation de ma mĂ©thode Ă  leur rythme, leur niveau et leur maniĂšre de raisonner. Les notions abordĂ©es sont systĂ©matiquement consolidĂ©es par des applications concrĂštes et des exercices ciblĂ©s, afin de transformer la comprĂ©hension thĂ©orique en maĂźtrise rĂ©elle et durable. J’encourage Ă©galement un cadre de travail ouvert et stimulant, oĂč chaque question a sa place. Mon objectif est de permettre Ă  chaque apprenant de progresser avec mĂ©thode, confiance et autonomie, dans un environnement Ă  la fois exigeant, bienveillant et motivant.

21 € - 32 € /cours
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Katia D.

5.0

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4

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Permettez-moi de vous prĂ©senter un aperçu de qui je suis. Pour moi, la quĂȘte du savoir est une passion inextinguible. J'ai une soif insatiable pour l'apprentissage et l'exploration de nouvelles perspectives. Cela se traduit par une multitude de centres d'intĂ©rĂȘt, mais avant tout, j'adore observer et Ă©couter.Je suis quelqu'un d'ouvert d'esprit et d'adaptabilitĂ©. Joignez-vous Ă  moi pour partager des moments riches en expĂ©riences et en dĂ©couvertes. Merci pour votre temps et votre attention. Au plaisir d'Ă©changer avec vous ! Voici mon bagage acadĂ©mique et professionnel : Une licence en biochimie Un master en neurobiologie Un doctorat en neuroscience computationnelle et cognitive ielts = C1 TEF = C2 Un certificat en finance Des participations dans des compĂ©titions d'entrepreneuriat, avec des certificats Ă  l'appui Un certificat de Cervantes en espagnol

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Jenna M.

5.0

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3

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Je m’appelle Jenna Moutaabid et je suis actuellement en premiĂšre annĂ©e de licence en sciences de la vie Ă  la facultĂ© des sciences. J’ai un rĂ©el intĂ©rĂȘt pour l’enseignement et j’entretiens un trĂšs bon contact avec les jeunes. J’aime Ă©normĂ©ment m’instruire et en apprendre davantage sur le monde qui nous entoure, notamment Ă  travers le visionnage de reportages. J’apprĂ©cie Ă©galement approfondir mes connaissances grĂące Ă  la littĂ©rature classique française et je m’intĂ©resse particuliĂšrement aux Ă©lĂšves du secondaire. Par ailleurs, j’accompagne rĂ©guliĂšrement mon petit frĂšre, qui est en seconde gĂ©nĂ©rale et technologique, dans son travail scolaire. J'aime enseigner et accompagner les Ă©lĂšves avec bienveillance. La faible diffĂ©rence d'Ăąge facilite l'Ă©change et la confiance et me permet de comprendre leurs difficultĂ©s, de me mettre Ă  leur place et de savoir comment les aider Ă  progresser. J'aide les collĂ©giens et lycĂ©ens Ă  progresser et Ă  croire en leurs capacitĂ©s. J’ai effectuĂ© une seconde gĂ©nĂ©rale et technologique, puis une premiĂšre gĂ©nĂ©rale avec les spĂ©cialitĂ©s mathĂ©matiques, physique chimie et sciences de la vie et de la Terre. J’ai ensuite poursuivi en terminale avec les spĂ©cialitĂ©s mathĂ©matiques et sciences de la vie et de la Terre. À l’issue du lycĂ©e, je suis entrĂ©e en licence Sciences de la Vie, parcours biologie et environnement, Ă  la facultĂ© des sciences. J’ai Ă©tudiĂ© plusieurs langues Ă©trangĂšres, notamment le chinois, l’allemand et l’anglais. Toutefois, l’allemand et l’anglais occupent une place centrale dans mon parcours, puisque j’ai suivi une section internationale en anglais durant le collĂšge et obtenu une certification de niveau en allemand Ă  la mĂȘme pĂ©riode. Je ne possĂšde pas de domaine d’expertise particulier, mais je fais preuve de polyvalence et je parviens Ă  m’adapter Ă  toutes les matiĂšres. J’ai toujours su trouver une stabilitĂ© et une mĂ©thode efficace dans mon apprentissage, quelle que soit la discipline.

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Jessica J.

5.0

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3

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je suis Ă©tudiante en Master 2 en Medecine dentaire Ă  l'universitĂ© libre de bruxelles, j'ai Ă©ffectuĂ© 5 annĂ©es de medĂ©cine Ă  l'universitĂ© de Mont rouge Ă  Nantes, je suis venue Ă  bruxelles dans le but d'obtenir un diplome en mĂ©decine dentaire et effectuer une spĂ©cialisation en orthodontie, je suis studieuse , entreprenante et dĂ©terminĂ©e, j'aimerais davantage aquerir de connaissance tant dans le domaine intellectuel que social, afin de pouvoir acquerir mon phd et aider dans la formation de mes cadets par l'enseignement. Je suis sportive, je fais assez de jogging et je joue au basket en parallele. j'aime les Mangas, les sĂ©ries, la dĂ©couverte et la culture gĂ©nĂ©rale. Je suis assez dĂ©terminĂ©e et j'aime ressortir autant le meilleur de moi meme que celui de mon prochain. Titulaire d’un baccalaurĂ©at scientifique avec une spĂ©cialisation en physique-chimie obtenu en 2017, j’ai immĂ©diatement intĂ©grĂ© la facultĂ© de mĂ©decine de l’UniversitĂ© de Nantes. Durant cinq annĂ©es, j’y ai suivi un cursus complet, alliant rigueur scientifique, stages hospitaliers et acquisition des bases fondamentales de la pratique mĂ©dicale. Cette formation m’a permis de dĂ©velopper un socle solide de connaissances biomĂ©dicales ainsi qu’un vĂ©ritable sens de l’éthique et de la responsabilitĂ© envers les patients. Mon projet professionnel a progressivement Ă©voluĂ© vers une spĂ©cialisation en odontologie. AttirĂ©e par la prĂ©cision, la dimension technique et la relation patient-soignant propre Ă  la dentisterie, j’ai dĂ©cidĂ© de poursuivre ma formation en Belgique. J’ai ainsi intĂ©grĂ© l’UniversitĂ© Libre de Bruxelles (ULB), oĂč je suis actuellement en cours de spĂ©cialisation en dentisterie. ParallĂšlement Ă  mon parcours mĂ©dical, j’ai complĂ©tĂ© ma formation par un cursus en gestion d’entreprise hospitaliĂšre et en maĂźtrise de projet, suivi Ă  l’Institut de Formation en Communication, Administration et DĂ©veloppement (IFCAD) Ă  Bruxelles. Cette double compĂ©tence en sciences de la santĂ© et en management hospitalier m’apporte une vision transversale des enjeux du systĂšme de soins, des parcours de patients et de l’organisation des structures de santĂ©. Aujourd’hui, je mets Ă  profit cette formation pluridisciplinaire pour devenir une praticienne engagĂ©e, une enseigante compĂ©tente et capable d’intĂ©grer les dimensions cliniques, techniques et organisationnelles du soin dans une pratique mĂ©dicale humaine, sociale.

21 € - 32 € /cours

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Cours d'essai de 30 min.

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