Margaux D.

Hi! I'm Jay, an experienced educator specializing in Math, Research, English, and Science. With a proven track record of helping students excel, my teaching style is both passionate and adaptable. I focus on clarity, engagement, and meeting individual needs. I love fostering critical thinking and problem-solving skills, ensuring students succeed academically and beyond. I'm currently a Master's candidate in Educational Assessment & Evaluation, specializing in designing and implementing effective evaluation strategies to enhance learning outcomes. I hold a Bachelor's degree in Secondary Education, majoring in Math, and have certifications in innovation, education research, and assessment & evaluation. I'm committed to excellence and continuous growth in the field of education, always striving to stay at the forefront of educational advancements.

Après avoir obtenu mon Baccalauréat Scientifique mention très bien, je me suis inscrite en 1 ère année de médecine 🫀, cela a été une épreuve très difficile. Actuellement je suis en fin de deuxième année de biochimie et je compte faire de la recherche dans ce domaine plus tard. Les sciences, notamment, la biologie et l’anatomie sont mes matières favorites, j’ai déjà pu faire cours a des groupes d’élèves de soutiens dans ses matières niveaux collège-lycée .🤩 Ma persévérance m’a amené à ne jamais baisser les bras et de toujours se relever même après un échec, c’est pour ça qu’aujourd’hui je suis devenue tutrice afin d’enseigner aux élèves de toujours garder confiance en eux et de croire en leur capacité . J'ai des projets de voyages dans les pays qui ont de très grandes avancées technologiques au niveau de la médecine comme le Japon🏯🇯🇵 ou la Corée du Sud 🇰🇷,ce sont des pays qui me passionne depuis toujours notamment le Japon pour sa culture, sa nourriture et ses animations plus précisément le Studio Gibli qui offre une projection cinématographique qui fait rêver ✨ Outre les voyages, je suis passionnée de cuisine surtout la pâtisserie 🧁 et de musique (classique, jazz, pop). J'ai déjà acquit une expérience dans l'aide aux devoirs et les cours particuliers avant d’arriver chez GoStudent :) Au cours de cette année, j'étais tuteur d'un élève de 6 ème en présentiel qui était en classe de musique aménagée, il avait un ans d’avance et était précoce. Il avait un trouble de l’attention, je l'aidais notamment à s'organiser (méthodes, révisions) mais aussi en français et en maths (rédaction, compréhensions) et surtout en anglais là où il avait le plus de lacunes : oral et écrit. Au fil de mon expérience chez Gostudent, j’ai su m’adapter aux besoins de mes élèves afin qu’ils se sentent soutenus et qu'ils retrouvent leur motivation et qu’ils se sentent également considérés. J’ai eu des élèves avec diverses niveaux dyslexiques , dysorthographie et troubles de l’attention, TDH, des élèves avec un manque de méthodologie ou avec un manque considérable de confiance en eux. J’ai toujours été dans les meilleures de ma classe mais cela n’a pas toujours été simple, j’ai été soutenues par mes professeurs et ma famille qui m’ont toujours épaulé pour gagner en confiance et être moins stressé. C’est pour cela qu’aujourd’hui j’ai la vocation d’aider et d’encadrer des élèves et voir leur accomplissement me fait chaud au coeur à chaque fois ;) En ce qui concerne le suivi pédagogique, j'aime bien le faire avec les parents parler de la progression des élèves afin de les rassurer et les conseiller pour aider leurs enfants à atteindre leurs objectifs . de la progression des élèves afin de les rassurer et les conseiller pour aider leurs enfants à atteindre leurs objectifs .

Hi! I’m Catherine Solomon, a tutor passionate about turning tricky concepts into “aha!” moments. I teach Chemistry, Biology, Physics, Basic Science, Math, and English, breaking down complex topics into simple steps. My goal is to create a positive space where learning is fun, clear, and rewarding! I hold a Bachelor’s in Chemical Engineering, where I honed problem-solving skills and discovered a passion for teaching as a part-time tutor in Chemistry, Math, Science, and Physics. I’ve also taught English to diverse learners, helping students confidently achieve their academic goals.

Je m'appelle Antonino, j'ai 20 ans et je viens de Sicile, Italie. Actuellement en troisième année de Licence LEA anglais-italien à l'Université Paul-Valéry Montpellier, avec une spécialisation en organisations et relations internationales, je suis aussi en DU Prépa Sciences Po et écoles de journalisme. Ayant moi-même appris les langues de manière dynamique et créative, je suis convaincu que l’apprentissage doit être stimulant et interactif pour être efficace. Plutôt que de me limiter à une approche strictement académique, j’aime utiliser des méthodes variées, adaptées à chaque élève : discussions, mises en situation, exercices ludiques et pratiques. Mon objectif est de rendre l’apprentissage vivant et motivant, en donnant aux élèves l’envie de progresser avec plaisir. Pédagogue et à l’écoute, je sais m’adapter aux besoins de chacun et transmettre mes connaissances de façon engageante. Grâce à mon parcours multiculturel et mon expérience des langues, je veux accompagner les élèves avec enthousiasme et bienveillance pour les aider à atteindre leurs objectifs. J’ai suivi un parcours bilingue et international dès le lycée, en intégrant un lycée scientifique franco-italien en Sicile. J’y ai obtenu un double diplôme de baccalauréat général en mathématiques franco-italien (Esabac), ce qui m’a permis d’acquérir une solide formation scientifique et une maîtrise approfondie des deux langues. Après l’obtention de mon diplôme, j’ai poursuivi mes études en France, où je suis actuellement en troisième année de Licence LEA anglais-italien à l'Université Paul-Valéry Montpellier. Ma spécialisation en organisations et relations internationales me permet d’approfondir mes connaissances en économie, droit et géopolitique tout en développant mes compétences linguistiques. En parallèle, je suis un double cursus en DU Prépa Sciences Po et écoles de journalisme, ce qui renforce ma capacité d’analyse, d’argumentation et d’expression écrite et orale.