Marie D.

Docteur en chimie, passionné par la pédagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathématiques, physique-chimie et chimie du supérieur pour des élèves de tous niveaux (collège, lycée, université). J’ai donné des cours pendant 2 ans chez GoStudent, où j’ai accompagné de nombreux élèves vers la réussite, et j’ai également été enseignant vacataire à l’IUT de Créteil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matériaux en licence professionnelle. Je propose une approche adaptée à chaque élève, en fonction de son niveau, de ses objectifs et de son rythme. Que ce soit pour une remise à niveau, un accompagnement régulier, de l’approfondissement ou une préparation aux examens, je m’engage à fournir un suivi personnalisé et structuré. Les cours peuvent se faire en ligne avec des horaires flexibles, y compris en soirée ou le week-end. Je couvre notamment : Les mathématiques et la physique-chimie pour les collégiens et lycéens (toutes filières) La chimie générale, chimie organique, électrochimie, chimie des matériaux, etc., pour les étudiants du supérieur N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations ou pour organiser un premier échange afin d’évaluer vos besoins et fixer un programme de travail adapté. Docteur en chimie, passionné par la pédagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathématiques, physique-chimie et chimie du supérieur pour des élèves de tous niveaux (collège, lycée, université). J’ai donné des cours pendant 2 ans chez GoStudent, où j’ai accompagné de nombreux élèves vers la réussite, et j’ai également été enseignant vacataire à l’IUT de Créteil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matériaux en licence professionnelle. Ma pédagogie repose sur l’écoute, l’adaptation et la progression pas à pas. Chaque élève a un profil unique, c’est pourquoi je commence toujours par identifier ses besoins, ses points forts, ses blocages et sa manière d’apprendre. Cela me permet de construire un accompagnement sur mesure, centré sur la compréhension en profondeur des notions, et non sur l’apprentissage mécanique. Durant les cours, je mets un point d'honneur à créer un climat de confiance, où l'élève se sent libre de poser toutes ses questions, sans jugement. J’explique les concepts de façon claire et imagée, en m’appuyant sur des exemples concrets et des analogies simples. Mon objectif est de rendre les notions accessibles et durables, même les plus complexes. Je varie les approches selon les profils : schémas, mini-exercices, quiz, méthode active, résumés, ou encore technique de Feynman pour vérifier que l’élève peut reformuler ce qu’il a compris. Je guide progressivement vers l’autonomie, afin que l’élève prenne confiance en ses capacités et gagne en efficacité dans son travail personnel. Je suis également très attentif au rythme de l’élève, à sa motivation et à son évolution, et je réajuste les méthodes si nécessaire. Mon but : l’aider à progresser sereinement, retrouver le goût de la matière… et réussir.

Bonjour, Bienveillante et à l’écoute, je m’adapte au rythme et aux difficultés des élèves. Je propose aussi d'accompagner les adultes pour leur apporter une meilleure maîtrise du niveau de français. Mes objectifs premiers : redonner confiance, mettre en place la différenciation et favoriser des apprentissages durable dans un cadre serein. À très vite, Gwenhaële Diplômée de l'université de Clermont Auvergne à Clermont-Ferrand lors d'une reconversion professionnelle il y a une dizaine d'années, j'ai enseigné dans deux établissements français à l'étranger pendant plusieurs années avant de rentrer en France et proposer d'accompagner les élèves via du tutorat en présentiel et en distanciel, ceci me permettant d'exercer une autre activité en parallèle. Bienveillance, écoute et adaptation aux besoins particuliers des élèves font partie de mon quotidien.

Bonjour, je m'appelle Loïc et je suis étudiant en école d'ingénieurs. Pour en arriver là j'ai fait un bac STL puis une classe préparatoire TPC, ce qui me permet d'avoir un très gros bagage dans les techniques d'apprentissage. Je pratique le soutien scolaire depuis maintenant 2 ans en suivant des jeunes de collèges en plein brevet. J'adore le sport (escalade, natation) mais aussi les voyages et les projets humanitaires et environnementaux. À propos de moi je suis quelqu'un de très sociable, généreux et ouvert d'esprit. En ce qui concerne mes méthodes pédagogiques je regarderai avec l'élève en question les points faibles à revoir dans les leçons, pour les travailler puis ensuite faire des sujets d'exercice plus générale pour approfondir toutes ses capacités dans une leçon. J'ai suivi un Bac STL spécialité physique-chimie, ensuite j'ai pu intégrer une classe préparatoire TPC en 2 ans pour enfin valider mes concours et intégrer une école d'ingénieur SEATECH sur un PARCOURS INGÉNIERIE ET SCIENCES DES DONNÉES, INFORMATION, SYSTÈMES. Dans mon parcours j'étudie surtout les signaux et les sciences de l'informatique. Mais Grâce a tout mon parcours j'ai pu développer des compétences dans les domaines des maths physique etc...

Salut ! Je suis William, j'ai 31 ans et je serai ton nouveau professeur particulier :) J'ai un BAC scientifique et une licence en Arts du spectacle, télévision et nouveaux médias obtenue à l'université Paris8. J'ai réalisé mon Master en Cinéma à Bordeaux. Audiodescripteur et traducteur indépendant, j'ai travaillé en tant qu'animateur et médiateur culturel, notamment avec des classes d'écoles (tout âge confondu). Mes centres d'intérêt sont le Cinéma, la Littérature, la Philosophie, la Musique, et la Cuisine également. Je suis quelqu'un de précis, disponible, patient et très à l'écoute. J'ai une approche pédagogique le plus possible pratique, interactive et éclectique qui s'adapte aux besoins de chaque élève (et étudiant/e). Au-delà des matières "classiques", j'offre la possibilité d'étudier avec moi l'italien, le portugais, le Cinéma et la Photographie. À très bientôt ;) Mon parcours de formation : - Bac S ; - Licence "Arts du spectacle, Télévision et Nouveaux Média" ; - Master "Approches historiques et socioculturel du Cinéma et de l'audiovisuel" ; - Formation d'audiodescripteur ; - Formation en "Action manageriale".