Marie D.

Professeur de français avec 5 ans d’expérience, j’ai aidé des dizaines d’élèves et adultes à réussir à atteindre leurs objectifs Français. Je suis patient et j’aime encourager mes élèves. Vous préparez votre Bac ou Brevet? Vous voyagez et vous désirez apprendre le Français? Vous travaillez en entreprise? Vous souhaitez améliorer votre Français pour le travail? Vous êtes étudiant à l’Université? Ou tout simplement, vous désirez améliorer le Français pour l’amour de la langue? Je suis là pour vous aider à réaliser vos objectifs, pour qu’ensuite vous puissiez réaliser vos rêves. Mes cours sont amusants et efficaces, avec des exercices écrits et oraux d’entraînement pour améliorer l’oral, la grammaire, la conjugaison, l’orthographe, le vocabulaire, la diction, mais aussi pour réussir son Baccalauréat de Français ou son Brevet de Français. Des simulations de dialogue avec différentes mises en situation pour ceux qui veulent apprendre à parler correctement le français, et parfois même des jeux interactifs. J’effectue un suivi constant de mes élèves afin de les aider en cours et en dehors de nos heures de cours. Si vous voulez commencer ce voyage linguistique avec moi, alors bienvenue à bord ! Je suis Titulaire Master de Langues Appliquées ( Français et Anglais ). Je suis également diplômé DALF Niveau C2. J’ai enseigné le Français dans plusieurs pays lors de mes voyages. Je me suis lancé dans la vie active à 25 ans. C’est d’ailleurs à ce moment que j’ai commencé à donner des cours de Français en privé.

Docteur en chimie, passionné par la pédagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathématiques, physique-chimie et chimie du supérieur pour des élèves de tous niveaux (collège, lycée, université). J’ai donné des cours pendant 2 ans chez GoStudent, où j’ai accompagné de nombreux élèves vers la réussite, et j’ai également été enseignant vacataire à l’IUT de Créteil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matériaux en licence professionnelle. Je propose une approche adaptée à chaque élève, en fonction de son niveau, de ses objectifs et de son rythme. Que ce soit pour une remise à niveau, un accompagnement régulier, de l’approfondissement ou une préparation aux examens, je m’engage à fournir un suivi personnalisé et structuré. Les cours peuvent se faire en ligne avec des horaires flexibles, y compris en soirée ou le week-end. Je couvre notamment : Les mathématiques et la physique-chimie pour les collégiens et lycéens (toutes filières) La chimie générale, chimie organique, électrochimie, chimie des matériaux, etc., pour les étudiants du supérieur N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations ou pour organiser un premier échange afin d’évaluer vos besoins et fixer un programme de travail adapté. Docteur en chimie, passionné par la pédagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathématiques, physique-chimie et chimie du supérieur pour des élèves de tous niveaux (collège, lycée, université). J’ai donné des cours pendant 2 ans chez GoStudent, où j’ai accompagné de nombreux élèves vers la réussite, et j’ai également été enseignant vacataire à l’IUT de Créteil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matériaux en licence professionnelle. Ma pédagogie repose sur l’écoute, l’adaptation et la progression pas à pas. Chaque élève a un profil unique, c’est pourquoi je commence toujours par identifier ses besoins, ses points forts, ses blocages et sa manière d’apprendre. Cela me permet de construire un accompagnement sur mesure, centré sur la compréhension en profondeur des notions, et non sur l’apprentissage mécanique. Durant les cours, je mets un point d'honneur à créer un climat de confiance, où l'élève se sent libre de poser toutes ses questions, sans jugement. J’explique les concepts de façon claire et imagée, en m’appuyant sur des exemples concrets et des analogies simples. Mon objectif est de rendre les notions accessibles et durables, même les plus complexes. Je varie les approches selon les profils : schémas, mini-exercices, quiz, méthode active, résumés, ou encore technique de Feynman pour vérifier que l’élève peut reformuler ce qu’il a compris. Je guide progressivement vers l’autonomie, afin que l’élève prenne confiance en ses capacités et gagne en efficacité dans son travail personnel. Je suis également très attentif au rythme de l’élève, à sa motivation et à son évolution, et je réajuste les méthodes si nécessaire. Mon but : l’aider à progresser sereinement, retrouver le goût de la matière… et réussir.

Je me présente, je m'appelle Constance, j'ai 28 ans et j'habite dans le Sud Ouest. #Teamchocolatine 🩷 Après avoir fait 7 années d'études diverses et variées, effectué une multitude de jobs et quelques voyages, je suis revenue dans ma région natale pour reprendre l'exploitation viticole de mes parents. Je suis quelqu'un de passionnée, toujours à la recherche d'acquisition de nouvelles compétences, de découvrir de nouvelles choses. Je n'aime pas rester sans rien faire, j'ai toujours ce besoin de faire quelque chose de mes mains. Je suis une personne calme, à l'écoute et soucieuse de l'élève. J'ai déjà fait du soutien scolaire pour élève au collège et j'ai été fille au pair en Italie avec des élèves en primaire. J'aime enseigner et partager mes connaissances. Je sais m'adapter aux besoins et attentes de chaque enfant (même ceux présentant des difficultés de concentration). En ce qui concerne les matières que j'enseigne : 🌸 L'anglais (primaire/collège) 🌸 Le français (primaire/collège) 🌸 Les maths (primaire) 🌸 L'informatique (même pour les débutants) (pack office, navigation sur internet, création boite mail et autres demandes) 🌸 L'italien (niveau A1/A2) 🌸 Toutes autres demandes possibles, à convenir ensemble par message Normalement mes disponibilités sont mises à jours mais il m'arrive de ne pas mettre certains créneaux de disponible, on peut donc s'adapter, n'hésitez pas à m'en parler par message. IMPORTANT : toujours me contacter avant de positionner un créneau pour discuter ensemble avant le premier cours. Concernant mon parcours scolaire, j'ai un peu touché à tout, j'ai commencé par un BAC STAV puis poursuivi par un BTS assistant de manager, j'ai voulu m'orienter vers une LP en transport et logistique internationale, puis j'ai finalement fini par faire un Master en marketing/vente. Enfin, j'ai repris mes études en 2023 et obtenu en 2025 mon BTS viticulture/œnologie.

Actuellement étudiant en ingénierie à l'IMT Mines Albi, je suis animé par une soif incessante de connaissances et une passion pour la transmission du savoir. Mes années en classes préparatoires et à l'école d'ingénieur m'ont fourni une base solide dans les disciplines scientifiques, tout en développant des méthodes de travail efficaces. Mon expérience en soutien scolaire m'a permis d'affiner ces méthodologies et de les adapter à chaque élève, dans le but de les aider à exceller dans leurs études. Rejoignez moi dans cette aventure passionnante de découverte et d'apprentissage ; ensemble, nous atteindrons de nouveaux sommets académiques ! Après avoir brillamment décroché mon baccalauréat en spécialité Mathématiques avec mention Très Bien, je me suis lancé dans une aventure intellectuelle passionnante en intégrant les classes préparatoires, filière Maths/Physique. Ces années intenses furent une véritable forge où j'ai consolidé mes compétences dans les matières scientifiques tout en affûtant mes méthodes de travail. Désormais étudiant en ingénierie généraliste à l'IMT Mines Albi, je me suis plongé dans le monde palpitant de la Data Science, une discipline en constante évolution. Cette formation poussée m'a ouvert les portes d'une exploration approfondie des théories et des applications pratiques de l'ingénierie, avec un accent particulier sur l'analyse et la manipulation de données. Mon parcours académique est une quête incessante de savoir et d'excellence, une quête que je m'efforce de partager avec mes élèves en tant que tuteur. En les guidant à travers les méandres des sciences, je les aide à cultiver leur propre passion pour l'apprentissage et à atteindre de nouveaux sommets dans leur parcours académique.