Marouane O.

Bonjour, Je suis Alicia j'ai 22 ans, je suis à l'Ecole Nationale des Mines de Saint-Etienne en ingénierie,et je travaille en même temps dans une entreprise en tant qu'ingénieur. Je suis sérieuse , j'aime les maths. De nature persévérante en raison des différents sports que j'ai fait durant toute mon adolescence(taï-jitsu,gym,badminton,cyclisme). J'essaie de toujours trouver une approche pédagogique et ludique pour expliquer les cours. À l'écoute, patiente auprès des élèves, je prends le temps de réexpliquer s'ils ont pas comprit. Durant mes années au lycée je donnais des cours à des collégiens pour la préparation du brevet, et aux lycéens pour le bac. J'ai passé un bac S(scientifique) avec mention, spécialité mathématiques. Durant cette période j'étais éco délégué pendant 3ans, j'ai dû géré des projets écologique, etc.. Ensuite j'ai fait une licence mathématiques & Interactions avec portail mathématiques physique en L1.J'ai également prit en option : musculation, espagnol, astronomie, histoire de la physique, culture scientifique. Et maintenant, je suis actuellement en école d'ingénieur(l'Ecole National des Mines Saint-Etienne)

Bonjour ! Je m'appelle Andreia et je suis actuellement étudiante en LLCER Portugais à la Sorbonne. Passionnée par l'enseignement, mon projet futur est de devenir professeure, une vocation qui m'anime depuis longtemps. Je propose un accompagnement personnalisé en Anglais (tronc commun et spécialité LLCER), en Portugais (LLCER), ainsi qu'en Français (FLE). J'accompagne également les lycéens dans la préparation de l'épreuve de Philosophie, en mettant l'accent sur la méthodologie et la clarté de l'argumentation Ma méthode repose sur la bienveillance, la patience et l'adaptation : chaque élève est unique, c'est pourquoi je m'efforce de proposer des cours interactifs pour renforcer la confiance en soi. Mon objectif n'est pas seulement de faire progresser les notes, mais de transmettre le goût d'apprendre. Accompagner les jeunes dans leur parcours scolaire est pour moi une mission valorisante. Je suis impatiente de vous aider à atteindre vos objectifs et à réussir ensemble. Ma formation académique m'a permis d'acquérir une solide culture générale et une grande rigueur. J'ai notamment étudié en LLCER Anglais dès le lycée et je détiens aujourd'hui une certification de niveau qui atteste de ma maîtrise. Ayant participé activement à des groupes de révisions, j'ai développé des méthodologies efficaces pour synthétiser et transmettre mes connaissances de manière claire. Ma maîtrise des outils numériques me permet également de rendre mes cours à distance très interactifs

La curiosité est pour moi le point le plus important dans l'apprentissage ! C'est pour cela que je me propose de fournir un enseignement logique et pratique afin de donner à chacun le goût d'apprendre. Je suis capable de m'adapter selon les besoins des autres, suis persévérant, patient, compréhensif et possède une bonne capacité de recul sur mes conseils et donc sur mon enseignement. Je proposerai un apprentissage adapté pour enseigner à l'élève à intérioriser et à s'approprier les notions vues en cours, lui faisant comprendre le revers et de la grammaire et de la méthode. En essayant de reprendre les points faibles de l'éléves et selon son cours je lui ferait faire des exercices écrits et orals en lien avec les thématiques et attendus de ses professeurs. Le cours sera annimé de documents et d'outils adaptés que j'aurai trouvés ou fais moi-même. J'étudie en ce moment à l'université Jean Jaurès de Toulouse en licence archéologie. Mes centres intérêts sont variés: j'apprécie aussi bien la littérature que le jeux-vidéo, la musique, la cuisine et le cinéma. Je fait beaucoup de VTT, régulièrement de l'escalade et m'intéresse particulièrement à l'histoire européenne et la linguistique. Je suis également un utilisateur actif de projets anglophones comme wikipedia et le wiktionnaire où je participe à la création et à l'évolution/révision de pages en en diverses langue. Je propose en plus des matières privilégiées par la plateforme Gostudent un possible accompagnement en langue russe, en anglais moyen et ancien anglais. J'ai au lycée choisis de me concentrer sur des matières scientifiques; la biologie et la physique-chimie ainsi que les mathématique pour ensuite suivre un enseignement plus littéraire à l'université. J'ai obtenu mon brevet avec mention très bien et mon bac avec mension assez-bien. Je suis aujourd'hui en L3, parcours archéologie à l'université Jean Jaurès de Toulouse.

Je m'appelle Djawad. Mon parcours académique est ancré dans les sciences, ayant décroché un baccalauréat scientifique avec mention assez bien, spécialité sciences de l'ingénieur. Par la suite, j'ai poursuivi mes études en intégrant une classe préparatoire pendant deux ans avant de rejoindre actuellement ma deuxième année d'école d'ingénieur. Dans mes méthodes d'enseignement, je m'efforce d'instaurer une approche interactive et dynamique. Lors des cours, je revisite la leçon en apportant quelques astuces que j'ai acquises au fil des années, une fois que je m'assure que l'élève a bien assimilé les concepts. Ensuite, nous nous lançons dans les exercices, où j'encourage la participation active de l'élève. En cas de difficulté ou d'incompréhension, je suis toujours disponible pour fournir des explications supplémentaires, utilisant souvent un tableau blanc pour clarifier les concepts. Les mathématiques ont toujours été ma matière de prédilection, dans laquelle je me débrouille bien. J'ai également un intérêt particulier pour l'histoire. En dehors des études, j'apprécie les jeux vidéo, explorant divers genres de jeux pour me détendre. Le sport occupe également une place importante dans ma vie, notamment le football, que je suis assidûment. J'apprécie les jeux vidéo, explorant divers genres de jeux. Le sport occupe une place importante dans ma vie, notamment le football que je suis assidûment, ainsi que les arts martiaux mixtes (MMA). Mon parcours académique est ancré dans le domaine scientifique. J'ai débuté en obtenant mon baccalauréat en sciences de l'ingénieur avec mention assez bien, une réalisation qui a consolidé ma passion pour les sciences et l'ingénierie. Par la suite, j'ai intégré une classe préparatoire où j'ai approfondi mes connaissances pendant deux années enrichissantes. Actuellement, je suis en 2ème année d'école d'ingénieur, où je poursuis avec enthousiasme mon développement académique et professionnel dans ce domaine qui me passionne