Marouane O.

Bonjour ! Je suis Lou, tutrice spécialisée en Anglais, Français et Histoire-Géo, avec plus de 4 ans d’expérience auprès d’élèves de tous niveaux, du primaire aux études supérieures, ainsi que des adultes. Mon objectif est de rendre l’apprentissage accessible, agréable et efficace. Je m’adapte à chaque élève en fonction de ses besoins et difficultés, en mettant l’accent sur la compréhension, la confiance en soi et la progression concrète. Mes cours sont personnalisés, dynamiques et progressifs, avec des exercices pratiques, des explications claires et un suivi régulier pour maximiser les résultats. Flexible pour cours réguliers ou révisions ponctuelles, je vous accompagne pour que chaque séance soit stimulante et bénéfique Formée à l’enseignement et certifiée TEFL (Teaching English as a Foreign Language), je propose des cours d’anglais et de français adaptés aux besoins de chaque élève, du primaire aux adultes. Cette certification m’a permis de développer des méthodes efficaces pour planifier des leçons interactives, gérer des classes variées et accompagner chaque étudiant dans sa progression. Mon parcours reflète également mon intérêt pour les langues vivantes, les échanges culturels et l’ouverture au monde. Titulaire d’un Baccalauréat Littéraire avec spécialité Cinéma et d’une formation universitaire en sciences humaines, j’ai nourri mes compétences linguistiques à travers la lecture, le cinéma en version originale, les voyages et les expériences interculturelles. Mes expériences en ateliers éducatifs, soutien scolaire et volontariat auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes m’ont permis d’adapter mes méthodes à des profils très variés et de faire de l’apprentissage un outil d’inclusion et de valorisation. Aujourd’hui, j’intègre également des références issues du cinéma, de la littérature contemporaine et de la culture populaire pour rendre chaque séance dynamique, accessible et connectée au réel.

Enthousiaste à l'idée de guider les lycéens dans leur quête de connaissances, j'inculque une passion pour l'apprentissage en favorisant la curiosité et l'exploration. Fort d'une expérience variée, je crée un environnement stimulant où la collaboration et l'autonomie sont encouragées. Mon objectif est de cultiver des esprits critiques et créatifs, préparant ainsi les élèves à exceller tant sur le plan académique que dans leur développement personnel. Mon parcours académique comprend une phase intensive en classe préparatoire aux grandes écoles, avec des études approfondies en mathématiques supérieures et spéciales. J'ai ensuite été admis dans une école d'ingénieur, où j'ai choisi de me spécialiser dans les domaines des mathématiques, de l'informatique et de la finance. Ces étapes ont constitué des jalons significatifs de mon parcours éducatif, reflétant mon engagement envers l'excellence dans ces disciplines.

Ingénieur en informatique diplômé de l'École d'Ingénieurs Centrale Lyon de Grenoble. Depuis 7 ans, je donne des cours particuliers et j'ai acquis une solide expérience en enseignement, notamment dans les matières scientifiques (mathématiques et physique chimie). Mon parcours académique a été marqué par des résultats exceptionnels, avec un baccalauréat général obtenu avec mention Très Bien (moyenne de 18,86), suivi de deux années de cycle préparatoire en filière MP au Lycée du Parc à Lyon, où j'ai obtenu une moyenne de 16,69 au concours Centrale. Cette formation m'a permis de consolider mes compétences en mathématiques et en physique, que je partage avec mes élèves lors de chaque cours. Au cours de ces 7 dernières années, j'ai enseigné les mathématiques et la physique à des élèves de tous niveaux, du collège à la terminale. Ma spécialité réside dans l'accompagnement des lycéens, en particulier ceux de Terminale, où je mets un accent particulier sur la préparation au baccalauréat. Je maîtrise parfaitement les programmes scolaires et j’offre des ressources adaptées à chaque élève : fiches, exercices et résumés. Grâce à cette approche personnalisée, une majorité de mes élèves obtiennent leur bac avec mention Bien ou Très Bien. Sur la plateforme Gostudent, j’ai donné environ 1433 cours réguliers pendant 3 ans, une expérience qui m’a permis d'affiner mes méthodes pédagogiques et de mieux comprendre les besoins spécifiques de chaque élève. Je suis également reconnu pour ma rigueur, mon dévouement et ma capacité à rendre l'apprentissage accessible et agréable. En dehors de l'enseignement, je suis une personne joviale et dynamique, et je m'efforce toujours de créer une ambiance motivante et positive pour mes élèves. Je suis disponible tous les jours de 14h à 21h et le week-end, toute la journée. Si vous recherchez un professeur passionné et expérimenté pour vous aider à atteindre vos objectifs scolaires, n'hésitez pas à me contacter ! Je serai ravi de vous accompagner dans votre parcours académique.

Je m'appelle Asun GARCIA -DIAZ et je suis espagnole, mais j'ai vécu en France 35 ans et j'ai été enseignante au sein de l'éducation nationale française pendant 25 ans. Je vis actuellement dans le nord de l'Espagne, dans les Asturies. Je suis une personne dynamique. J'aime me cultiver: lire, écouter de la musique, aller aux spectacles... mais j'aime aussi bouger : je cours et je nage. Je m'intéresse également à la décoration d'intérieur, au jardinage et à la mode. J'adore voyager. À l'âge de 20 ans, je suis partie à Paris pour faire mes études dans le but de devenir professeure de français. Je suis titulaire d'une licence de lettres modernes et d'un diplôme d'études supérieures de FLE (français langue étrangère), diplômes obtenus à l'Université de Paris, La Sorbonne. J'ai également passé le concours de l'Éducation Nationale française pour être professeure d'espagnol. J'ai exercé dans plusieurs cursus, dont celui de Bachibac, filière d'excellence qui prépare au double baccalauréat, français et espagnol. Parallèlement, tout au long de ma carrière, j'ai donné des cours particuliers : des cours pour enseigner l'espagnol aux adultes, mais aussi des cours de soutien d'espagnol et/ou de français aux adolescents. J'aime mon métier et j'aime le faire de manière ludique et détendue car c'est plus agréable et plus facilitateur, aussi bien pour l'élève que pour l'enseignant.