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Miora N.

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Qui suis-je ?

đŸ’™âœïž A propos de moi / IntĂ©rĂȘts ou passions : Je suis un grand passionnĂ© de tout ce qui touche Ă  la science, notamment aux matiĂšres techniques. Je suis un passionnĂ© de mĂ©canique car j'y retrouve toutes les notions de physiques couplĂ©es aux mathĂ©matiques. Par ailleurs, j'aime l'art et la musique. Je joue de la guitare, surtout l'Ă©lectrique. Je suis Ă©galement un Joueur : j'aime les jeux vidĂ©os et surtout, ceux en ligne dont : Battlefield, Call of duty, Dota. Je suis grand amateur de mangas et anime. J'aime transmettre mon savoir parce que cela me permet Ă©galement de garder ma mĂ©moire Ă  jour. Je trouve dans l'enseignement une maniĂšre d'Ă©voluer car je me rappelle toujours des notions vues en cours. Avec cela, je donne des exemples concrets d'application vu que mon monde professionnel est tota...

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Miora N.

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Cours d'essai de 30 min.

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Carla D.

5.0

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Tutrice en français, histoire et philosophie depuis trois ans, j’accompagne Ă©galement les Ă©lĂšves de premiĂšre et terminale en SES, HGGSP et philosophie. DĂšs la premiĂšre sĂ©ance, j’évalue le niveau de l’élĂšve afin d’identifier les compĂ©tences Ă  consolider et les notions non comprises en classe, puis nous construisons ensemble un accompagnement personnalisĂ©. Cet accompagnement permet une amĂ©lioration significative des rĂ©sultats, avec une progression moyenne pouvant aller jusqu’à 6 points. Mon objectif est d’aider aussi bien les Ă©lĂšves en difficultĂ© que ceux souhaitant atteindre l’excellence acadĂ©mique Titulaire d’un baccalaurĂ©at gĂ©nĂ©ral (spĂ©cialitĂ©s HGGSP et SES) obtenu avec la mention TrĂšs Bien, je suis actuellement en troisiĂšme annĂ©e de Licence de Science Politique. Mon parcours m’a permis d’acquĂ©rir de solides mĂ©thodes de travail, un bon esprit d’analyse et une capacitĂ© Ă  expliquer clairement les notions, afin d’accompagner efficacement les Ă©lĂšves dans leur progression et leur rĂ©ussite scolaire.

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Arielle Z.

5.0

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Professeure particuliĂšre expĂ©rimentĂ©e, j’accompagne les Ă©lĂšves depuis plus de 14 ans en cours particuliers et en homeschooling, du primaire au lycĂ©e, principalement en français. J’ai suivi de nombreux Ă©lĂšves jusqu’au bac français, y compris des Ă©lĂšves initialement en difficultĂ© ou manquant de confiance. GrĂące Ă  un travail approfondi sur la mĂ©thodologie, l’expression Ă©crite et l’oral, mes Ă©lĂšves ont obtenu des rĂ©sultats compris entre 12 et 20 Ă  l’examen du bac français. Ancienne monitrice de voile, j’ai dĂ©veloppĂ© une pĂ©dagogie Ă  la fois structurĂ©e, progressive et rassurante. Dans mes cours, je mets l’accent sur les compĂ©tences essentielles pour rĂ©ussir : concentration, mĂ©morisation, organisation et esprit de synthĂšse. Je propose des exercices sur mesure, adaptĂ©s au niveau et au rythme de chaque Ă©lĂšve. Mon objectif est d’aider l’élĂšve Ă  comprendre, reprendre confiance et devenir plus autonome, afin d’obtenir des rĂ©sultats durables, et pas seulement de rĂ©ussir un devoir ponctuel. J’accorde une grande importance Ă  l’écoute, Ă  la rĂ©gularitĂ© et Ă  un cadre bienveillant, sans pression. Je parle Ă©galement anglais et portugais, ce qui peut ĂȘtre un atout pour certains profils d’élĂšves. BaccalaurĂ©at littĂ©raire option mathĂ©matiques, DEUG en anglais, Formation complĂ©mentaire en secrĂ©tariat-comptabilitĂ©, Monitrice de voile, permis cĂŽtier et hauturier, formation en chant lyrique et chant polyphonique, initiation Ă  la pĂ©dagogie Dalcroze et Ă  la mĂ©thode Voces8, formation en naturopathie, formation en Portugais

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Hugo Hassan M.

5.0

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Je m'appelle Hugo et j'ai 24 ans. Je suis titulaire d'un Master en mathématiques fondamentales, orienté vers l'enseignement, et je prépare actuellement mon agrégation. Enthousiaste, passionné et dévoué à l'excellence éducative. Fort de plusieurs années d'expérience dans l'enseignement, je comprends l'importance de l'apprentissage personnalisé. Mon objectif principal est d'aider les élÚves à exceller en créant un environnement d'apprentissage engageant et stimulant. J'adopte une approche adaptable à chaque élÚve, en identifiant leurs besoins spécifiques et en élaborant un plan d'études sur mesure. Que ce soit pour la préparation aux examens, le renforcement des compétences en mathématiques, en physique-chimie , en biologie ou SVT, ou en français, je suis là pour guider, soutenir et inspirer la réussite académique de votre enfant. En tant que tuteur, je m'appuie sur ma solide formation académique et mon expertise pour dispenser des cours efficaces. J'utilise des méthodes pédagogiques interactives, des outils technologiques de pointe et des ressources éducatives innovantes pour rendre l'apprentissage en ligne aussi stimulant que possible. Mon suivi attentif de la progression de chaque élÚve garantit positif et continue, et je suis toujours disponible pour répondre aux questions, fournir des explications supplémentaires et encourager la confiance en soi. Mes compétences en communication, ma patience et ma capacité à m'adapter aux besoins individuels font de moi un tuteur idéal pour aider votre enfant à atteindre ses objectifs académiques. Ensemble, nous allons libérer le potentiel de votre enfant et ouvrir les portes d'un brillant avenir. En ce qui concerne mes loisirs, j'ai une passion pour le football et le basket que je pratique également. J'apprécie également les jeux vidéo et je m'engage dans des activités sociales. Baccalauréat scientifique mention bien Licence en mathématiques applique à la statistique mention bien Master 2 en statistiques et modélisation mention trÚs bien agrégée en mathématiques et actuellement enseignants chercheurs spécialiste dans l'accompagnement des élÚves étudiants dans leurs apprentissages.

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Jessica J.

5.0

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3

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je suis Ă©tudiante en Master 2 en Medecine dentaire Ă  l'universitĂ© libre de bruxelles, j'ai Ă©ffectuĂ© 5 annĂ©es de medĂ©cine Ă  l'universitĂ© de Mont rouge Ă  Nantes, je suis venue Ă  bruxelles dans le but d'obtenir un diplome en mĂ©decine dentaire et effectuer une spĂ©cialisation en orthodontie, je suis studieuse , entreprenante et dĂ©terminĂ©e, j'aimerais davantage aquerir de connaissance tant dans le domaine intellectuel que social, afin de pouvoir acquerir mon phd et aider dans la formation de mes cadets par l'enseignement. Je suis sportive, je fais assez de jogging et je joue au basket en parallele. j'aime les Mangas, les sĂ©ries, la dĂ©couverte et la culture gĂ©nĂ©rale. Je suis assez dĂ©terminĂ©e et j'aime ressortir autant le meilleur de moi meme que celui de mon prochain. Titulaire d’un baccalaurĂ©at scientifique avec une spĂ©cialisation en physique-chimie obtenu en 2017, j’ai immĂ©diatement intĂ©grĂ© la facultĂ© de mĂ©decine de l’UniversitĂ© de Nantes. Durant cinq annĂ©es, j’y ai suivi un cursus complet, alliant rigueur scientifique, stages hospitaliers et acquisition des bases fondamentales de la pratique mĂ©dicale. Cette formation m’a permis de dĂ©velopper un socle solide de connaissances biomĂ©dicales ainsi qu’un vĂ©ritable sens de l’éthique et de la responsabilitĂ© envers les patients. Mon projet professionnel a progressivement Ă©voluĂ© vers une spĂ©cialisation en odontologie. AttirĂ©e par la prĂ©cision, la dimension technique et la relation patient-soignant propre Ă  la dentisterie, j’ai dĂ©cidĂ© de poursuivre ma formation en Belgique. J’ai ainsi intĂ©grĂ© l’UniversitĂ© Libre de Bruxelles (ULB), oĂč je suis actuellement en cours de spĂ©cialisation en dentisterie. ParallĂšlement Ă  mon parcours mĂ©dical, j’ai complĂ©tĂ© ma formation par un cursus en gestion d’entreprise hospitaliĂšre et en maĂźtrise de projet, suivi Ă  l’Institut de Formation en Communication, Administration et DĂ©veloppement (IFCAD) Ă  Bruxelles. Cette double compĂ©tence en sciences de la santĂ© et en management hospitalier m’apporte une vision transversale des enjeux du systĂšme de soins, des parcours de patients et de l’organisation des structures de santĂ©. Aujourd’hui, je mets Ă  profit cette formation pluridisciplinaire pour devenir une praticienne engagĂ©e, une enseigante compĂ©tente et capable d’intĂ©grer les dimensions cliniques, techniques et organisationnelles du soin dans une pratique mĂ©dicale humaine, sociale.

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