Myriam R.

La curiosité est pour moi le point le plus important dans l'apprentissage ! C'est pour cela que je me propose de fournir un enseignement logique et pratique afin de donner à chacun le goût d'apprendre. Je suis capable de m'adapter selon les besoins des autres, suis persévérant, patient, compréhensif et possède une bonne capacité de recul sur mes conseils et donc sur mon enseignement. Je proposerai un apprentissage adapté pour enseigner à l'élève à intérioriser et à s'approprier les notions vues en cours, lui faisant comprendre le revers et de la grammaire et de la méthode. En essayant de reprendre les points faibles de l'éléves et selon son cours je lui ferait faire des exercices écrits et orals en lien avec les thématiques et attendus de ses professeurs. Le cours sera annimé de documents et d'outils adaptés que j'aurai trouvés ou fais moi-même. J'étudie en ce moment à l'université Jean Jaurès de Toulouse en licence archéologie. Mes centres intérêts sont variés: j'apprécie aussi bien la littérature que le jeux-vidéo, la musique, la cuisine et le cinéma. Je fait beaucoup de VTT, régulièrement de l'escalade et m'intéresse particulièrement à l'histoire européenne et la linguistique. Je suis également un utilisateur actif de projets anglophones comme wikipedia et le wiktionnaire où je participe à la création et à l'évolution/révision de pages en en diverses langue. Je propose en plus des matières privilégiées par la plateforme Gostudent un possible accompagnement en langue russe, en anglais moyen et ancien anglais. J'ai au lycée choisis de me concentrer sur des matières scientifiques; la biologie et la physique-chimie ainsi que les mathématique pour ensuite suivre un enseignement plus littéraire à l'université. J'ai obtenu mon brevet avec mention très bien et mon bac avec mension assez-bien. Je suis aujourd'hui en L3, parcours archéologie à l'université Jean Jaurès de Toulouse.

Bonjour ! Je m'appelle Andreia et je suis actuellement étudiante en LLCER Portugais à la Sorbonne. Passionnée par l'enseignement, mon projet futur est de devenir professeure, une vocation qui m'anime depuis longtemps. Je propose un accompagnement personnalisé en Anglais (tronc commun et spécialité LLCER), en Portugais (LLCER), ainsi qu'en Français (FLE). J'accompagne également les lycéens dans la préparation de l'épreuve de Philosophie, en mettant l'accent sur la méthodologie et la clarté de l'argumentation Ma méthode repose sur la bienveillance, la patience et l'adaptation : chaque élève est unique, c'est pourquoi je m'efforce de proposer des cours interactifs pour renforcer la confiance en soi. Mon objectif n'est pas seulement de faire progresser les notes, mais de transmettre le goût d'apprendre. Accompagner les jeunes dans leur parcours scolaire est pour moi une mission valorisante. Je suis impatiente de vous aider à atteindre vos objectifs et à réussir ensemble. Ma formation académique m'a permis d'acquérir une solide culture générale et une grande rigueur. J'ai notamment étudié en LLCER Anglais dès le lycée et je détiens aujourd'hui une certification de niveau qui atteste de ma maîtrise. Ayant participé activement à des groupes de révisions, j'ai développé des méthodologies efficaces pour synthétiser et transmettre mes connaissances de manière claire. Ma maîtrise des outils numériques me permet également de rendre mes cours à distance très interactifs

Je m’appelle Inès, j’ai 24 ans. J'ai obtenu un bac S en 2019, j'ai ensuite fait une année de classe préparatoire aux concours d'orthophonie avant de faire une première année en lettres modernes. Je suis aujourd'hui en école d'orthophonie (2ème année de master). Depuis 4 ans et en parallèle de mes études, je fais de l’aide aux devoirs dans des écoles avec de jeunes enfants qui ont entre 8 et 14 ans (principalement maths/français). Je possède le certificat Voltaire (version orthographe) avec le niveau excellent et étant habituée à travailler l’orthographe et la grammaire avec mes jeunes élèves, je serais ravie d’aider encore davantage d’élèves dans leur apprentissage du français. J’ai à cœur d’encourager mes élèves, leur montrer qu’ils sont capables de réussir afin de leur redonner confiance en eux. Bac scientifique obtenu en 2019 2019 - 2020 - classe préparatoire aux concours d'orthophonie 2020 - 2021 - L1 de lettres modernes validée En école d'orthophonie depuis (actuellement en master 2) + niveau expert obtenu au certificat Voltaire (niveau maximal et recommandé pour les métiers spécifiquement liés au monde des lettres comme la traduction, la réécriture, la formation et le coaching en lettres).

🌍 Globe-trotteuse passionnée (Malte, Espagne, Grande-Bretagne, France) 📚 3 ans d'expériences sur Gostudent 📝 Créatrice du blog The Language Path (expériences, interviews de polyglottes, recherches scientifiques) 🇬🇧🇪🇸 Cours d’anglais et d’espagnol adaptés à chaque élève 💡 Pédagogie claire : j’explique le “pourquoi” derrière chaque exercice et méthode 🗣️ Bases solides + pratique orale dès la première leçon 🧠 Mes atouts : je suis passionnée de linguistique, j’ai donc des connaissances en phonétique, linguistique historique, grammaire comparée et une solide compréhension des mécanismes cognitifs liés à l’apprentissage des langues. 😄 Ambiance bienveillante, dynamique et motivante 🎯 Objectif : rendre l’apprentissage accessible, logique et vivant Bonjour ! ✨ Je m’appelle Marine, j’ai 23 ans et je suis passionnée par les langues étrangères—anglais, espagnol, italien, portugais, etc. Globe-trotteuse dans l’âme, j’ai eu la chance de vivre à Malte, en Espagne et en Grande-Bretagne. Ces expériences m’ont permis d’utiliser l’anglais et l’espagnol au quotidien, et de découvrir la richesse culturelle derrière chaque langue. ✈️ Depuis plusieurs années, j’étudie et enseigne l'anglais et l'espagnol avec enthousiasme. Je partage même cette passion sur mon blog The Language Path, où je raconte mon expérience d’apprentissage, publie des interviews de polyglottes et vulgarise des recherches scientifiques sur l’apprentissage des langues. En cours, j’enseigne dans une ambiance bienveillante et dynamique, sans pression inutile. Vous ne me verrez jamais donner une leçon sans quelques rires :) J’adapte ma pédagogie à chaque élève et je prends toujours le temps d’expliquer le “pourquoi” de chaque étape : pourquoi je choisis tel exercice, telle méthode, ou telle priorité. Mon but est que l’élève comprenne non seulement quoi apprendre, mais aussi comment et pourquoi. Nous nous commencerons toujours par renforcer les bases lexicales et grammaticales—car les fondations doivent être stables pour pouvoir construire toujours plus haut— et introduirons dès la première leçon de la pratique orale à travers différents jeux. 🧩🎲 Je suis une personne patiente, souriante et motivante 😆. Mes cours mêlent explications claires, astuces mnémotechniques, jeux et exemples concrets pour rendre l’apprentissage accessible, logique et vivant. À travers ces leçons, je souhaite transmettre bien plus qu’une langue : une méthode, une confiance et une envie de progresser qui accompagneront l’élève bien au-delà de nos séances. Mon parcours en quelques mots: - 2020-2023 : Licence LLCE espagnol, major de promo, spécialité professorat (stages dans les collèges et lycées) - 2022 : 6 mois d'erasmus aux îles Canaries en licence d'interprétation et de traduction (français-espagnol) + diplôme DELE (espagnol) niveau C1 - 2023-2025 : 1 an et demi Licence de Relations Internationales et Cultures Hispaniques à Malte (pays anglophone) - 2023-2025 : licence LLCE anglais (à distance) - 2025 : 6 mois d'Erasmus à Salamanque en Espagne - Eté 2025 : animatrice et hôtesse d’accueil dans une école d’espagnol à Malaga en Espagne - 2025-2026 : études de traduction à Paris - Travails: animatrice en centre de loisirs, baby-sitting, traduction (espagnol-français), surveillante dans une école d’anglais à Malte et animatrice et hôtesse d’accueil dans une école d’espagnol à Malaga.