Océane B.

Je suis Sandrine, j'enseigne le Français Langues Etrangères (FLE) depuis plus de 10 ans à des étudiants de tous âges et de tous niveaux (débutant, intermédiaire, avancé), en m'adaptant à chacun. Passionnée par l’éducation, je crois que chaque élève mérite un accompagnement bienveillant pour révéler son potentiel. Les voir réussir, reprendre confiance et s’épanouir dans leurs études est ma plus grande fierté. N'hésitez pas à me contacter pour toute demande d'information complémentaire. Je suis titulaire d'un Master en Chimie et d'un diplôme en enseignement de l'anglais (Teaching English as a Foreign Language niveau 5). Chimiste par le passé et passionnée par l'enseignement et la transmission des savoirs, j'ai décidé de me consacrer pleinement à cette activité depuis 2018. Que vous souhaitiez apprendre l'anglais pour un futur voyage, pour des raisons scolaires ou professionnelles, pour vous perfectionner ou pour préparer un examen, je vous accompagne tout au long de votre apprentissage en m'adaptant à vos objectifs.

Enthousiaste à l'idée de guider les lycéens dans leur quête de connaissances, j'inculque une passion pour l'apprentissage en favorisant la curiosité et l'exploration. Fort d'une expérience variée, je crée un environnement stimulant où la collaboration et l'autonomie sont encouragées. Mon objectif est de cultiver des esprits critiques et créatifs, préparant ainsi les élèves à exceller tant sur le plan académique que dans leur développement personnel. Mon parcours académique comprend une phase intensive en classe préparatoire aux grandes écoles, avec des études approfondies en mathématiques supérieures et spéciales. J'ai ensuite été admis dans une école d'ingénieur, où j'ai choisi de me spécialiser dans les domaines des mathématiques, de l'informatique et de la finance. Ces étapes ont constitué des jalons significatifs de mon parcours éducatif, reflétant mon engagement envers l'excellence dans ces disciplines.

Bonjour, je suis Vincent, 35 ans. 👨‍🏫 Ma méthode pédagogique : Pour moi, un des objectifs - sinon de leur faire aimer les maths - est au moins que les élèves en aient moins peur et ne se trouvent pas démunis face à une question, en multipliant les exercices et les rappels de cours, pour leur faire progressivement gagner en confiance et en dextérité. Donc, apprendre à traduire un énoncé, quelles informations on peut extraire des données de l’énoncé, à quoi ressemble la conclusion qui est attendue. Ensuite acquérir des bons réflexes pour utiliser les données et arriver à la conclusion, en s’appuyant sur des propriétés du cours et des formules. L’idée étant à chaque fois d’essayer différentes explications jusqu’à trouver celle qui va fonctionner pour l’élève. Et bien sûr faire tout ça dans la bonne humeur, et à leur rythme, tout en favorisant la rigueur. L'élève détermine l'objet de la leçon en fonction des sujets non maîtrisés, des devoirs à faire, et des contrôles à venir. 👍 Personalité : Je suis posé mais enthousiate quand il s'agit de sujets qui m'intéressent, ce qui est le cas pour les mathématiques. Patient et bienveillant, je sais me mettre à la portée des élèves et les aider à gagner confiance en eux. 🚀 Intérêts / Loisirs : Je m'intéresse notament aux sciences et à la philosophie, et de manière plus générale, chercher à comprendre comment fonctionnent les choses. Ce qui me donne aussi un goût pour les énigmes et les tours de magie. Mes loisirs incluent les jeux vidéos, en partulier des jeux de stratégie et RPG, des films et séries de super-héros, et je suis aussi lecteur occasionel de science-fiction. 👔 Précédente activité professionnelle : Mon intérêt de très longue date pour le montage vidéo et les effets spéciaux était devenu mon activité principale pendant plusieurs années, en tant que monteur / truquiste vidéo. 👨‍🎓 Diplômes : - 2013 : diplôme d'ingénieur IMAC (Image, Multimédia, Audiovisuel, Communication) - 2009 : classes préparatoires MPSI/MP (Maths Sup/Maths Spé) - 2007 : Baccalauréat Scientifique 🗨️ Autre certification : - 2011 : TOEIC (Test of English for International Communication)

Je suis une étudiante à l'INSA de Lyon en spécialité Télécommunication, j'ai obtenue mon baccalauréat mathématique étranger (équivalent bac S - spé Math) avec mention très bien et une moyenne de 17,5 ce qui ma permis d'intégrer L'INSA de Lyon première école postbac. En ce qui concerne les aides aux devoirs et les cours particuliers, j'en ai déjà assez d'expérience qui a commencé dans la famille et après durant ma scolarité j'ai aidé des élèves ( primaire - collège - Lycée) à surmonter leur difficultés, mieux comprendre leur cours et bien réussir leur études. Finalement, je suis une étudiante ouverte d'esprit et j'aimerai bien que l'élève soit à l'aise pendant la séance pour qu'il puisse au mieux comprendre. Pour cela, je prend toujours le temps au début à expliquer l'importance de me demander à réexpliquer et donner d'autres exemple jusqu'à ce que la notion soit bien claire pour l'élève. J'essaie aussi de discuter avec les élèves stressés pour les soulager, j'encourage continuellement mes élèves et je les aides à avoir plus confiance en eux même et pour ceux qui me le demandent j'explique encore plus mon parcours (universitaire : ce que fait l'ingénieur, l'intérêt de mon futur job, ...) . Les matières privilégiées que j'enseigne c'est les maths et physique pour tous niveaux, l'informatique ( java, javascript, python, HTML5, CSS3 et les suites bureautiques), anglais , arabe ( littéraire et le dialecte tunisien vue que je suis de nationalité tunisienne ) et je peux intervenir en d'autres matières pour répondre à quelques questions ( par exemple la chimie jusqu'aux classes Lycée). Actuellement étudiante en Cycle d'ingénieur à l'INSA de Lyon en spécialité Télécommunication. Avant d'intégrer le cycle d'ingénieur, j'ai intégrer l'INSA de Lyon en prépa intégrer et ceci après l'obtention de mon baccalauréat mathématique étranger (équivalent bac S en France).