Patrick B.

Bonjour! Je suis Zoé, j'ai 24 ans et je suis enseignante en école maternelle un jour par semaine (le reste du temps, je suis en formation). Je souhaite passer le Concours de Recrutement des Professeurs des Écoles en 2026. J'ai su que je voulais devenir professeure des écoles après avoir commencé à enseigner sur GoStudent en 2021. Depuis, j'ai suivi de nombreux élèves aux profils souvent très différents, ce qui m'a permis d'adapter mes cours en fonction de leur personnalité et de leurs centres d'intérêt. Je me décrirais comme une enseignante à l'écoute, empathique et qui cherche à faire progresser mes élèves de manière ludique. Je pars du principe qu'un élève qui ne se sent pas bien ne pourra pas se concentrer, alors je fais mon possible pour qu'il soit content de travailler et qu'il passe un bon moment avec moi (et avec ses devoirs) ! Quelques mots sur moi : je suis une voyageuse dans l'âme. En effet, je partirai l'année prochaine en Espagne pour être assistante de langue. Mon objectif de carrière est d'ailleurs d'enseigner dans les écoles françaises à l'étranger. Je fais beaucoup de sport (vélo, escalade, randonnée, yoga, course...) et je suis une vraie pile électrique ! Je suis toujours occupée : arts créatifs, écriture, philosophie, montage vidéo... Hâte de faire votre connaissance ! Après avoir obtenu mon baccalauréat ES mention très bien en 2018, je suis entrée en faculté de droit pour débuter une double licence bilingue droit français et droit anglo-américain à l'université CY Cergy-Paris. J'ai ensuite effectué une année de césure durant laquelle j'ai fait un service civique et ai commencé à enseigner sur Gostudent en septembre 2021. Cela a été une véritable révélation. Ainsi, après avoir obtenu un master en droit public mention bien, j'ai décidé de me réorienter afin de devenir professeure des écoles et je suis aujourd'hui étudiante en master 2 MEEF (Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation) 1er degré (maternelle et élémentaire).

Etudiant en master de mathématique à l'université de Versailles ( uvsq ), je suis passionné par le partage des connaissances Mathématique et la transmission du savoir à mes cadets. Concernant mes Hobbies j'aime bien la lecture et j'aime faire du sport ( jouer au football en particulier ). je suis impatient de travailler avec mes nouveaux élèves. J'ai obtenue mon baccalauréat en 2021 au Cameroun avec la mention bien puis j'ai continuer mes études à l'université de Yaoundé 1 au Cameroun en filière Mathématiques et en 3 ans j'ai décroché mon diplôme de licence en mathématique appliqué avec la mention Bien. durant mon parcours j'ai eu à travailler dans des groupes de soutient des élèves qui passaient leurs baccalauréats et d'autres qui préparaient des concours. Et en fin d'année mes élèves étaient vraiment surpris de leurs propres résultats. Des mentions Très Bien et Bien au baccalauréat scientifique au Cameroun, des diplômés du brevet et plusieurs qui ont réussit des concours d'ingénieurs.

Bonjour ! Je m'appelle Benjamin et je sors de mon école d'ingénieur (UTC) avec un diplôme d'ingénieur urbaniste en poche. Cependant, les cours particuliers que je donne à côté de mes études depuis maintenant 8 ans m'ont vraiment donné envie de me lancer pleinement dans l'enseignement. Après avoir travaillé avec des dizaines d'élèves dans de nombreuses matières (surtout mathématiques et anglais) et dans de nombreux contextes (freelance, employé chez Acadomia, etc.) je me lance sur GoStudent grâce aux conseils d'un ami. Après un bac mention très bien, je me suis orienté vers l'ingenierie à l'UTC (parcours Humanité et Technologie) pour faire de l'urbanisme. J'ai donc un niveau bac+5 en mathématiques et en physique. En parallèle, j'ai grandi et évolué en anglais avec ma mère britannique, langue avec laquelle je suis aujourd'hui aussi à l'aise qu'en français. Ces différents aspects de ma vie m'ont permis d'enseigner assez jeune et d'y trouver une vraie passion.

je suis étudiante en Master 2 en Medecine dentaire à l'université libre de bruxelles, j'ai éffectué 5 années de medécine à l'université de Mont rouge à Nantes, je suis venue à bruxelles dans le but d'obtenir un diplome en médecine dentaire et effectuer une spécialisation en orthodontie, je suis studieuse , entreprenante et déterminée, j'aimerais davantage aquerir de connaissance tant dans le domaine intellectuel que social, afin de pouvoir acquerir mon phd et aider dans la formation de mes cadets par l'enseignement. Je suis sportive, je fais assez de jogging et je joue au basket en parallele. j'aime les Mangas, les séries, la découverte et la culture générale. Je suis assez déterminée et j'aime ressortir autant le meilleur de moi meme que celui de mon prochain. Titulaire d’un baccalauréat scientifique avec une spécialisation en physique-chimie obtenu en 2017, j’ai immédiatement intégré la faculté de médecine de l’Université de Nantes. Durant cinq années, j’y ai suivi un cursus complet, alliant rigueur scientifique, stages hospitaliers et acquisition des bases fondamentales de la pratique médicale. Cette formation m’a permis de développer un socle solide de connaissances biomédicales ainsi qu’un véritable sens de l’éthique et de la responsabilité envers les patients. Mon projet professionnel a progressivement évolué vers une spécialisation en odontologie. Attirée par la précision, la dimension technique et la relation patient-soignant propre à la dentisterie, j’ai décidé de poursuivre ma formation en Belgique. J’ai ainsi intégré l’Université Libre de Bruxelles (ULB), où je suis actuellement en cours de spécialisation en dentisterie. Parallèlement à mon parcours médical, j’ai complété ma formation par un cursus en gestion d’entreprise hospitalière et en maîtrise de projet, suivi à l’Institut de Formation en Communication, Administration et Développement (IFCAD) à Bruxelles. Cette double compétence en sciences de la santé et en management hospitalier m’apporte une vision transversale des enjeux du système de soins, des parcours de patients et de l’organisation des structures de santé. Aujourd’hui, je mets à profit cette formation pluridisciplinaire pour devenir une praticienne engagée, une enseigante compétente et capable d’intégrer les dimensions cliniques, techniques et organisationnelles du soin dans une pratique médicale humaine, sociale.