Pauline G.

Après avoir enseigné plus de 600 cours, de l'école primaire au lycée, j'ai perfectionné une approche pédagogique qui allie bienveillance, encouragement et patience. Inspirée par la rigueur méthodologique de mes années en classes préparatoires, ma méthode d'enseignement garantit un cadre structuré et efficace pour les étudiants. Consciente de l'importance de captiver les jeunes esprits, j'ai aussi élaboré toute une gamme de jeux et d'exercices ludiques pour rendre mes cours aussi divertissants que stimulants. Mon expertise ne se limite pas à dispenser des connaissances. J'ai également mis au point plusieurs stratégies pour améliorer les compétences en méthodologie, en mémorisation, ainsi qu'en expression écrite et orale. Chaque leçon est soigneusement conçue pour répondre aux besoins spécifiques de mes élèves, les aidant à développer non seulement leurs compétences académiques, mais aussi leur confiance en eux-mêmes. Au-delà de l'apprentissage des matières, je m'efforce de créer un environnement où chaque élève se sent à l'aise pour exprimer ses questions, ses doutes et ses idées. Grâce à une approche personnalisée et empathique, je guide mes élèves vers la réussite tout en cultivant leur curiosité intellectuelle. Avec passion et dévouement, je suis là pour accompagner mes élèves dans leur parcours éducatif, en leur fournissant les outils et les encouragements nécessaires pour surmonter les obstacles et atteindre leurs objectifs. Que ce soit pour consolider les bases, relever de nouveaux défis ou se préparer à des examens cruciaux, mes cours offrent un voyage enrichissant vers la découverte et la maîtrise du savoir. Je m’appelle Apolline, j’ai 22 ans et j’habite actuellement à Barcelone. Je suis sociable, curieuse et dynamique, j’aime la danse, bien manger et voyager . J’ai eu mon baccalauréat mention très bien en 2019 (filière littéraire) au lycée Claude Monet à Paris. C’est à partir de cette année que j’ai commencé à donner des cours à des collégiens, notamment en français pour aider les élèves à préparer le brevet. Après mon baccalauréat, j’ai intégré une prestigieuse classe préparatoires aux grandes écoles en filière littéraire (Khâgne/Hypokhâgne). La pluralité des matières enseignées (philosophie, histoire-géographie, littérature, langues) m’a permis de développer un profil très complet même si ma matière de prédilection reste la littérature. Je suis actuellement en master à Audencia au sein du parcours Grandes Ecoles, avec une spécialisation liée aux enjeux de développement durable. J'ai beaucoup voyagé, et j'ai donné des cours depuis les quatre coins du monde : Cape Town, Bruxelles, Milan... C'est toujours un plaisir d'en parler avec mes élèves.

Je souhaiterais, plus tard, devenir enseignant à l'Université et j'aime partager ce que je sais ! C'est pourquoi je donne des cours particuliers aux étudiant(e)s de niveaux inférieurs (lycéen(ne)s et collégien(ne)s et 1ère année de classes prépa ou universitaire) avec beaucoup de patience, de rigueur et d'écoute. J'ai déjà donné des cours particuliers à des lycéennes l'année dernière avec un certain succès, et je souhaite encore continuer. Je suis persévérant, curieux et rigoureux. Mes étudiant(e)s et mes ami(e)s disent de moi que j'explique bien, mais ça c'est à vous d'en juger. Bon comme diplôme, j'ai eu mon Bac Scientifique avec une mention Très Bien, et cela bien sûr grâce à un travail acharné ;) Ensuite, j'ai commencé une classe préparatoire aux grandes écoles PCSI, mais je n'ai pas poursuivi en 2ème année car ça ne correspondait pas au choix de métier que je voulais faire sur le moment :) En effet, après le lycée, je ne savais pas trop vers quelle filière continué, donc j'ai juste suivi un ami qui souhaitait faire une classe prépa ... ( Donc Pensez-y bien avant ;) ). Enfin, après beaucoup de réflexion, j'ai fini diplômé d'un diplôme de licence de Physique ( 3 ans d'étude ). Voilà donc mon parcours scolaire. Au final, j'enseigne, et c'est ce qui me procure le plus de satisfaction ( en tout cas, en ce moment mdr ;) ).

Hi, I’m Chelle, an enthusiastic educator on a mission to transform the way students connect with the English language. I believe that every word holds the power to inspire, communicate, and create. My passion lies in helping students unlock this potential by improving their communication skills and developing a lifelong appreciation for literature and language. From untangling the complexities of grammar to guiding students in crafting powerful narratives, I strive to make every lesson engaging, relevant, and impactful. My teaching philosophy is rooted in innovation, creativity, and a deep commitment to meeting students where they are in their learning journey. At the core of my work is a desire to empower students—giving them the tools and confidence to express themselves authentically and tackle life’s challenges with clarity and courage. For me, teaching is not just about education; it’s about inspiring growth, fostering connection, and igniting a passion for learning that lasts a lifetime. I hold a Bachelor of Science in Psychology, which has equipped me with a solid understanding of human behavior, cognitive processes, and emotional well-being. My academic background has been the foundation for my professional journey in both the fields of guidance counseling and education. As a Guidance Counselor, I had the privilege of supporting students' personal, academic, and social development. I facilitated individual and group counseling sessions, working closely with students to address their challenges and develop strategies for resilience and growth. My role also involved collaborating with parents and teachers to create tailored interventions that promoted the holistic development of each student. I am particularly passionate about fostering mental health awareness and empowering young individuals to overcome obstacles and achieve their full potential. Currently, I apply my skills as an Online ESL Teacher, helping non-native speakers improve their English proficiency. In this role, I develop engaging lesson plans tailored to students' learning needs and goals. I focus on creating a supportive and interactive environment that encourages confidence in speaking, writing, and comprehension. This experience has further enhanced my ability to communicate effectively across cultures, adapt to diverse learning styles, and motivate students to succeed. My dual experience as a counselor and educator has strengthened my commitment to empowering individuals, whether by addressing their emotional and psychological needs or by equipping them with the tools for effective communication. I am dedicated to fostering personal growth and creating positive, meaningful connections in every role I undertake.

Docteur en chimie, passionné par la pédagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathématiques, physique-chimie et chimie du supérieur pour des élèves de tous niveaux (collège, lycée, université). J’ai donné des cours pendant 2 ans chez GoStudent, où j’ai accompagné de nombreux élèves vers la réussite, et j’ai également été enseignant vacataire à l’IUT de Créteil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matériaux en licence professionnelle. Je propose une approche adaptée à chaque élève, en fonction de son niveau, de ses objectifs et de son rythme. Que ce soit pour une remise à niveau, un accompagnement régulier, de l’approfondissement ou une préparation aux examens, je m’engage à fournir un suivi personnalisé et structuré. Les cours peuvent se faire en ligne avec des horaires flexibles, y compris en soirée ou le week-end. Je couvre notamment : Les mathématiques et la physique-chimie pour les collégiens et lycéens (toutes filières) La chimie générale, chimie organique, électrochimie, chimie des matériaux, etc., pour les étudiants du supérieur N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations ou pour organiser un premier échange afin d’évaluer vos besoins et fixer un programme de travail adapté. Docteur en chimie, passionné par la pédagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathématiques, physique-chimie et chimie du supérieur pour des élèves de tous niveaux (collège, lycée, université). J’ai donné des cours pendant 2 ans chez GoStudent, où j’ai accompagné de nombreux élèves vers la réussite, et j’ai également été enseignant vacataire à l’IUT de Créteil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matériaux en licence professionnelle. Ma pédagogie repose sur l’écoute, l’adaptation et la progression pas à pas. Chaque élève a un profil unique, c’est pourquoi je commence toujours par identifier ses besoins, ses points forts, ses blocages et sa manière d’apprendre. Cela me permet de construire un accompagnement sur mesure, centré sur la compréhension en profondeur des notions, et non sur l’apprentissage mécanique. Durant les cours, je mets un point d'honneur à créer un climat de confiance, où l'élève se sent libre de poser toutes ses questions, sans jugement. J’explique les concepts de façon claire et imagée, en m’appuyant sur des exemples concrets et des analogies simples. Mon objectif est de rendre les notions accessibles et durables, même les plus complexes. Je varie les approches selon les profils : schémas, mini-exercices, quiz, méthode active, résumés, ou encore technique de Feynman pour vérifier que l’élève peut reformuler ce qu’il a compris. Je guide progressivement vers l’autonomie, afin que l’élève prenne confiance en ses capacités et gagne en efficacité dans son travail personnel. Je suis également très attentif au rythme de l’élève, à sa motivation et à son évolution, et je réajuste les méthodes si nécessaire. Mon but : l’aider à progresser sereinement, retrouver le goût de la matière… et réussir.