Perry L.

Bonjour, je suis Carole FAGADE. Je suis diplômée d'un doctorat en Information et Communication. Depuis toute petite, j'aime aider les autres à croire en eux. Pendant cinq ans, j'ai accompagné plusieurs apprenants, des enfants de 4 à 6 ans, des adolescents de 10 à 16 ans, et des jeunes de 17 à 25 ans à se dépasser et à réussir leurs études. Je travaille avec les enfants, les adolescents et les personnes adultes. J'ai utilisé mon sens d'écoute active, mon empathie, mon sens de patience, ma douceur, mon sens de compréhension, ma rigueur, mon sens du détail et ma passion pour la précision pour aider mes apprenants dans leur apprentissage. Plus tard, je souhaite travailler en tant que formatrice du Français Langue Étrangère (FLE). J'aime le basket et la peinture. Je serai ravie de travailler avec vous ! À bientôt ! Carole J'ai obtenu un diplôme de doctorat en information et communication à l'école doctorale Bordeaux Humanités de l'université Bordeaux Montaigne. Ma formation consiste à étudier un problème de société et à proposer des solutions pour résoudre ce problème. J'ai été enseignante de français, pendant trois ans, au collège puis au lycée. J'accompagne un jeune adolescent à s'exprimer, de plus en plus, couramment en français. J'ai aimé enseigner durant deux ans à des jeunes de 17 à 25 ans, de niveau master à l'université de Strasbourg, puis à L'université de Franche-Comté. J'étais heureuse d'avoir participé à leur dépassement de soi. J'étais contente de les avoir aidés à atteindre leurs objectifs de réussite.

Bonjour, Je m'appelle Ehud-Alexandre Lopez et j'ai 22 ans. Je suis un passionné d'histoire et de science depuis toujours. Ayant des origines latino-américaines j’ai la chance d’avoir grandi dans un foyer multiculturel et multilingue. J'ai déjà donné des cours auparavant à des élèves de collège et de lycée en histoire, géographie, SVT et Espagnol pour la préparation au brevet et au bac. J’ai coanimé un cours universitaire sur la psychologie et la sociologie. J'ai pu aider tous types de profils que ce soit des élèves en difficulté ou en situation de handicap. Je suis quelqu'un de gentil, calme et empathique. Mon but est, avant tout, d’intéresser mes élèves pour rendre l’enseignent plus ludique et accessible afin de leur donner le goût d’apprendre et de réussir. J'ai eu mon baccalauréat scientifique avec spécialité Informatique et Science du Numérique. J’ai un diplôme dans les Métier du Multimédia de l’Internet (MMI) option Communication. Je suis actuellement autoentrepreneur dans le domaine de l’enseignement et du numérique. Je suis également bénévole auprès de personne en situation de handicap ou âgés.

Doctorant en études théâtrales à l'Université Bordeaux Montaigne, je mène un parcours entre recherche et création et entre théâtre et poésie. Au cours de de mon doctorat, je participe à des évènements scientifiques où j'ai le plaisir de partager ma recherche, et j'organise des évènements réunissant chercheurs et artistes. J'ai par exemple communiqué lors d'un colloque intitulé " Partitions, scripts et énoncés performatifs " et organisé la journée d'études " Les usages de l'essai sur la scène contemporaine ". Après un premier Master de recherche consacré au théâtre baroque, je rejoins la quatrième promotion du Master Théâtre en création. J'y travaille en collectif à l'écriture et la conception d'un triptyque théâtral, créé en 2019 au Théâtre Paris-Villette dans le cadre du Festival F.R.A.P. En parallèle, je mène une pratique poétique sur les réseaux regroupée sur le nom de " Poèmes de l'aube ". Mes courts poèmes ont donné naissance à une sieste acoustique et à des récitals, et j'ai à cœur de diffuser ma poésie dans des lieux de poésie orale comme le Club des Poètes à Paris, et dans des lieux d'édition. Je suis l'auteur d'un texte poétique, Blanche, paru en 2022, ainsi que de plusieurs textes destinés au théâtre et à l'oralité. Motivé par la recherche et la création autant que par la transmission, j'ai animé des ateliers d'écriture au sein de l'Association Théâtrale des étudiants de Paris 3. Je travaille régulièrement au contact d'enfants dans le milieu de l'éducation populaire. Diplômé du BAFA depuis 2012, j'ai travaillé et animé des ateliers artistiques avec le Réseau Môm'artre, Le Smartsitting ainsi que les Éclaireuses & Éclaireurs de France. Je propose donc de mettre à votre service mon expérience, mon travail quotidien et ma passion pour la recherche, la création et la transmission ! Je mène actuellement un doctorat en études théâtrales, après avoir poursuivi un Master de recherche ainsi qu’un Master de recherche-création. Auparavant, j’ai obtenu une licence d’études théâtrales à l’université Paris 3, après deux premières années à l’université Bordeaux 3. J’ai obtenu le Bac Littéraire au lycée Saint-Caprais d’Agen en 2011, avec l’option facultative théâtre, qui a définitivement imprimé en moi le goût de cet art dont je fais aujourd'hui ma voie professionnelle !

Spécialisé en classes d'examens (3eme et terminale), avec plus de 1500 séances de cours en ligne. Physicien de formation, je donne des cours de physique, chimie, et maths aux élèves de la 4eme à la terminale. Attentif, passionné, assidue, rêveur et très ambitieux. Doté d'une bonne capacité d'analyse et je m'adapte facilement à la personne avec qui je travaille. Passionné par les sciences en général et la physique principalement, la lecture, le cinéma, les voyages et aventures en pleine nature et musicien. J'essaie de rendre mes cours le plus ludique possible en expliquant des phénomènes qui nous entoure, en montrant l'importance de ce domaine dans l'évolution et le développement de la société humaine et aussi en faisant des expériences scientifiques (dans la limite des moyens disponibles) afin de créer de la fascination et de l'intérêt de la part de l'élève. Car en faisant aimé la matière à l'élève il sera plus réceptif et surtout plus motivé. Étudiant en 2eme année de Master en physique des matériaux et diplômé d'une licence en physique fondamentale. J'ai pour objectif de carrière d'intégrer l'enseignement supérieur et la recherche scientifique. J'adore transmettre l'information et susciter l'intérêt des personnes envers les sciences.