Quentin B.

Je me prénomme Maxime, mais appelez moi Max, car pour tout ce que j'entreprends, je me donne toujours au max ! Mon parcours académatique comprend un baccalauréat S avec mention en mathématiques et physique. Je possède une solide maîtrise des domaines des mathématiques, de la physique, de la chimie, de la biologie et du français. Mon expérience en tant que tuteur s'étend sur plus de 7 ans, où j'ai travaillé avec des élèves âgés de 8 à 64 ans. Je suis quelqu'un de patient, drôle, attentionné et très impliqué dans mon travail. Artiste dans l'âme, j'aime la photographie, le dessin, les voyages, la natation, la musique et le basket-ball. Ma philosophie pédagogique se résume en cette phrase : "CHAQUE ELEVE EST UNIQUE; CHAQUE LECON EST SUR MESURE." Mon objectif est de libérer le plein potentiel de mes élèves, et je considère ce défi comme une source de motivation constante. Ensemble travaillons pour une évolution académique et professionnelle progressive, grâce a un accompagnement sur-mesure. Chers PARENTS, Votre enfant n’a pas besoin d’être parfait(e), il(elle) a besoin de progresser à sa façon. Chers APPRENANT(E)S, Je ne fais pas de miracles, mais je sais redonner confiance. Souvent, c’est ce qui manque.

Bonjour, bienveillante, à l’écoute, je m’adapte au rythme et aux difficultés des élèves. Je propose aussi un accompagnement des adultes pour une meilleure maîtrise du français. Mes objectifs premiers : redonner confiance et favoriser des apprentissages durables dans un cadre serein. À très vite 😃! Gwenhaële Diplômée de l'université de Clermont Auvergne à Clermont-Ferrand, j'ai enseigné dans deux établissements français à l'étranger pendant plusieurs années avant de rentrer en France et proposer d'accompagner les élèves via du tutorat en présentiel et en distanciel.

Je suis Loana, étudiante en ingénierie, passionnée par les mathématiques et la physique. J’aime transmettre mes connaissances de manière simple et adaptée à chaque élève. Patiente et à l’écoute, je m’engage à aider chaque apprenant à progresser, gagner en confiance et atteindre ses objectifs. Je suis actuellement étudiante en cycle ingénieur en robotique et instrumentation à l’Université de Bourgogne (Polytech Dijon). Mon parcours a débuté par un DUT puis une licence en mécatronique, où j’ai acquis de solides bases en mathématiques, physique et sciences de l’ingénieur. Cette formation pluridisciplinaire m’a permis de développer des compétences en analyse, modélisation et résolution de problèmes techniques. Par ailleurs, j’ai des expériences en soutien scolaire en mathématiques et physique auprès d’une étudiante en classe préparatoire, de lycéens et collégiens, ce qui m’a permis de renforcer mes capacités pédagogiques, d’adaptation et de communication.

En tant qu’animatrice, j’ai la chance de travailler avec des enfants, une activité que j’adore profondément. J’ai des frères et sœurs, ce qui me permet de bien comprendre leurs besoins et d’adopter une approche bienveillante et ' attentionnée avec les plus jeunes. Organiser des activités ludiques et créatives pour les enfants est pour moi une véritable passion. J’aime les voir s’épanouir, apprendre tout en s’amusant et développer leur imagination. En dehors de mon travail, je suis passionnée par la photographie, la cuisine et le voyage. Ces hobbies me permettent de m’évader et d’explorer de nouvelles cultures, de nouvelles saveurs et de capturer des moments uniques. J’aime aussi partager ces passions avec les autres et je suis toujours à la recherche de nouvelles idées pour enrichir l’expérience des enfants que j’accompagne. J’ai obtenu un bac général international chinois avec une spécialité en mathématiques , SES et HGGSP , ce qui m’a permis de développer une solide compréhension des sciences économiques et des chiffres. Actuellement, je suis en troisième année d’études supérieures en économie, je prépare ma licence. Passionnée par les chiffres, j’adore analyser, comprendre et expliquer des concepts complexes, que ce soit en économie ou en mathématiques. Mais au-delà des chiffres, j’ai aussi un grand intérêt pour l’histoire, le français ainsi que les langues étrangères, des matières que j’aime enseigner avec pédagogie et passion. Mon objectif est de poursuivre mes études avec un master en fiscalité du patrimoine, un domaine qui allie parfaitement mes compétences analytiques et mon goût pour l’économie.