Ricardo H.

Étudiante en 5ᵉ année de pharmacie, je suis actuellement externe en pharmacie à l’hôpital, ce qui me permet d’allier enseignement théorique et pratique clinique au quotidien. Mon parcours universitaire exigeant m’a appris la rigueur, l’organisation et la persévérance, qualités que j’ai consolidées dès la réussite du PASS (Parcours d’Accès Spécifique Santé). J’ai également présenté le concours de l’internat en pharmacie, une expérience qui témoigne de mon haut niveau d’exigence académique et de ma capacité de travail. En parallèle de mes études, je possède une solide expérience dans l’aide aux devoirs et je suis tutrice au sein de ma faculté, où j’accompagne des étudiants dans des matières scientifiques complexes. Ces expériences m’ont permis de développer de réelles compétences pédagogiques, une capacité à vulgariser les notions difficiles et à m’adapter au niveau de chaque élève. Dotée d’une excellente aisance relationnelle, j’accorde une grande importance à la communication, aussi bien avec les élèves qu’avec les parents. Je m’attache à instaurer un climat de confiance, d’échange et de motivation, indispensable à la réussite scolaire. Ma pédagogie est active et personnalisée, prenant en compte les différences de niveau, le rythme de l’élève et ses objectifs. Je suis apte à enseigner : Mathématiques Sciences physiques (physique et chimie) SVT ➡️ Tous niveaux Concernant mes centres d’intérêt, je suis sportive, pratiquant le volley-ball depuis plus de 10 ans, une discipline qui m’a appris l’esprit d’équipe et la discipline. Je suis également passionnée par le piano et la lecture, activités qui nourrissent ma concentration et ma créativité. Enfin, je peux également proposer, si besoin, un enseignement de la langue arabe, que je maîtrise. Titulaire du baccalauréat, j’ai poursuivi mes études dans le domaine de la santé en intégrant les études de pharmacie, une formation universitaire exigeante et sélective. J’ai validé avec succès le diplôme de premier cycle en pharmacie, qui m’a permis d’acquérir de solides bases scientifiques en chimie, biologie, physiologie, mathématiques appliquées et méthodologie de travail. Actuellement en 5ᵉ année de pharmacie, ma formation combine enseignements théoriques approfondis et expériences pratiques, notamment à l’hôpital. Ce parcours m’a permis de développer une grande rigueur intellectuelle, une capacité d’analyse et une excellente organisation, compétences essentielles que je mets au service de l’accompagnement et de la réussite des élèves.

Diplômée en communication et marketing digital (Bac +3), je suis passionnée par les langues vivantes depuis l’enfance. Après un an en Australie, où je suis devenue bilingue en anglais, j’ai aussi approfondi mon espagnol, étudié pendant sept ans, et voyagé dans plusieurs pays hispanophones. Maîtresse depuis un an et forte d’une année d’expérience sur la plateforme, j’accompagne des élèves de primaire, collège et lycée en soutien scolaire. Convaincue qu’apprendre une langue peut être ludique et immersif, j’aime transmettre cette passion de manière dynamique et engageante ! Titulaire d’un DUT Techniques de Commercialisation et d’un Bachelor en communication et marketing digital, option community management (Bac +3). Bilingue en anglais après 13 ans d’apprentissage scolaire et un an en Australie. 7 ans d’apprentissage de l’espagnol et plusieurs voyages dans des pays hispanophones. Maîtresse d’école depuis un an et forte d’une année d’expérience en soutien scolaire sur la plateforme. Français : langue maternelle

👸 Élue PROFESSEUR SUPERSTAR sur Gostudent en 2024. ‼️Lien vers les avis de mes élèves et mon académie : https://www.academyfrenchvibes.com/ ‼️ 💻+ de 500 heures de cours données sur Gostudent 🎯 6 ans d'expérience avec adultes, adolescents et enfants. 🇫🇷 Diplomée par l'Alliance Française dans l'enseignement du FLE. 🤓 Professeur en lycée pendant 2 ans. 💫 Spécialisée dans la préparation orale et écrite du BAC FRANÇAIS,DU BREVET et du FLE. 🧐 Attentive aux détails, très patiente et pédagogue 🙅‍♀️ Pas de classes génériques, enseignement adapté à vos besoins et votre style d'apprentissage. 🎯Expérience approfondie dans l'enseignement aux personnes en difficulté, notamment celles touchées par la dyslexie, la dysorthographie et d'autres troubles de l'apprentissage. 🇫🇷 Cours de français et de littérature pour les programmes de collège et lycée. 🇪🇸 Cours d'espagnol adaptés aux nouveaux programmes. 🎯 Spécialisée dans la préparation du DELF-DALF. 🎯 Trilingue Français / Anglais / Espagnol ORIGINALITÉ et DYNAMISME sont les qualités essentielles de mes classes. Pour que non seulement vous appreniez mais aussi que vous aimiez ça ! 🌍 À la tête de mon académie de français et de littérature en ligne Academy French Vibes ( https://www.academyfrenchvibes.com/ ), j’enseigne depuis plus de 6 ans à des élèves du monde entier. 📚 Parcours : classe préparatoire littéraire (Khâgne) ➝ licence d’histoire au Canada ➝ master de journalisme à Madrid. 🎓 J’ai ensuite enseigné en lycée pendant 2 ans en tant que professeur de français, avant d’obtenir mon diplôme de FLE avec l’Alliance Française. 💬 Bilingue français–espagnol, je transmets non seulement la langue, mais aussi la méthodologie et la culture.

Passionnée par l'apprentissage et le partage des connaissances, je suis diplômée ingénieure ISEN. J’ai toujours aimé aider les autres à progresser, que ce soit en expliquant des notions complexes de façon claire ou en apportant de la motivation. Sérieuse, patiente et à l’écoute, je m’adapte au rythme et aux besoins de chaque élève. Mon objectif est de rendre les cours interactifs et efficaces pour favoriser une réelle compréhension. Je suis diplômée d'un diplôme d'ingénieur ISEN, une école d’ingénieur spécialisée dans le numérique. J’ai suivi une formation complète en mathématiques, informatique, électronique et gestion de projet. Pendant deux ans, j’ai réalisé mon cursus en alternance chez Enedis en tant que chef de projet, ce qui m’a permis d’acquérir une expérience professionnelle concrète en gestion d’équipe, pilotage technique et communication. Mon contrat s’est terminé en août 2024 avec un certificat de fin de scolarité. Depuis, j’ai consacré l’année 2024-2025 à la préparation du TOEIC, exigé pour valider mon diplôme. Je serai officiellement diplômé en juillet 2025. Cette période m’a également permis de développer mes compétences en anglais et de me rendre disponible pour transmettre mes connaissances et aider d’autres élèves à progresser.