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Ridwane K.

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Professeur(e) de l'année 2025

K

Karim K.

mon fils a eu une évolution remarquable en maths, il a passé de 08 à 16 sur 20 grace à Ridwane. je recommande!

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Avis (12)

Qui suis-je ?

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+ de 4 années d'expérience d'enseignement chez GoStudent

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Bonjour ! Je suis Ridwane Khyaoui, j'ai 32 ans, un tuteur expérimenté en mathématiques. Avec 11 années d'expérience en tutorat de mathématiques, j'ai travaillé avec des élèves de différents niveaux scolaires. Je possède une solide expertise dans les domaines tels que l'algèbre, la géométrie, l'analyse, probabilités et statistiques. Je suis capable d'adapter mes méthodes en fonction des besoins de l'élève. Ma méthode se base sur une approche interactive. J'utilise des exemples concrets, des exercices variées pour aider les élèves à comprendre les concepts mathématiques. J'encourage activement les élèves à poser des questions. Je suis disponible pour des sessions de tutorat flexibles. J'utilise des outils de vidéoconférence de haute qualité pour faciliter les sessions. De plus, j'offres u...

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CV. En savoir plus sur Ridwane

Niveaux scolaires

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Lycée

Brevet

Baccalauréat

Langues parlées

Arabe

Fluide

Anglais

Langue maternelle

Espagnol

Notions de base

Français

Fluide

Plus haut diplôme obtenu

Formation professionnelle

Expérience en matière de besoins spécifiques

Anxiété

Autisme

Dyslexie

Stress mental

Intérêts et loisirs ✨

Jeux et divertissements

Langues

Sports et fitness

Avis. Ce que disent les étudiants de Ridwane

4.9

12 avis

K

Karim K.

mon fils a eu une évolution remarquable en maths, il a passé de 08 à 16 sur 20 grace à Ridwane. je recommande!

S

Sarah N.

C'est un bon professeur il répond aux questions qu'on lui pose et explique bien

A

Adam A.

Les explications très claires et compréhensible avec les exercices à faire

M

Mathilde N.

il m'a beaucoup aidé et j'ai eu 9/10 en mathématiques

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Ridwane K.

Cours d'essai de 30 min.

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Antoinette J.

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Bonjour ! Je m'appelle Antoinette, une professionnelle dynamique et passionnée, avec plus de 10 ans d'expérience dans l’enseignement, et un parcours international en ingénierie et en développement des affaires. Diplômée en ingénierie avec un MBA de HEC Paris, j’ai eu la chance de travailler dans des environnements multiculturels, notamment en Belgique chez deSter, en Allemagne avec le BMW Group, et aujourd’hui chez Reailize, un leader mondial dans les solutions technologiques, où je suis Business Development Manager. Mon parcours dans l’enseignement a commencé à l’université, en tant que tutrice en Statistiques avancées, Recherche opérationnelle, Gestion de projets, Réseaux, et Économie de l’ingénierie. Depuis, j’ai accompagné de nombreux étudiants et professionnels dans leur réussite académique et professionnelle. J’enseigne aujourd’hui l’anglais en ligne à : 1. des collégiens, lycéens et étudiants universitaires. 2. des professionnels ou experts souhaitant améliorer leur anglais pour des besoins académiques ou professionnels. J’adapte mes cours à chaque élève : que ce soit pour renforcer les bases, pratiquer la conversation, préparer des examens, ou perfectionner l’anglais des affaires. Mon approche est interactive, bienveillante et orientée vers les résultats.

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Carla D.

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Tutrice en français, histoire et philosophie depuis trois ans, j’accompagne également les élèves de première et terminale en SES, HGGSP et philosophie. Dès la première séance, j’évalue le niveau de l’élève afin d’identifier les compétences à consolider et les notions non comprises en classe, puis nous construisons ensemble un accompagnement personnalisé. Cet accompagnement permet une amélioration significative des résultats, avec une progression moyenne pouvant aller jusqu’à 6 points. Mon objectif est d’aider aussi bien les élèves en difficulté que ceux souhaitant atteindre l’excellence académique Titulaire d’un baccalauréat général (spécialités HGGSP et SES) obtenu avec la mention Très Bien, je suis actuellement en troisième année de Licence de Science Politique. Mon parcours m’a permis d’acquérir de solides méthodes de travail, un bon esprit d’analyse et une capacité à expliquer clairement les notions, afin d’accompagner efficacement les élèves dans leur progression et leur réussite scolaire.

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Florian N.

Je m’appelle Florian Noventa, j’ai 24 ans et je suis diplômé de l’ENSEEIHT à Toulouse, une école d’ingénieur reconnue. Je donne des cours particuliers de mathématiques au collège et au lycée, avec une approche pédagogique, structurée et adaptée à chaque élève, tout en développant un projet entrepreneurial. J’ai suivi un parcours scientifique complet et progressif. Après l’obtention d’un baccalauréat scientifique (BAC S), j’ai obtenu un DUT GEII (Génie Électrique et Informatique Industrielle), puis intégré une classe préparatoire ATS. J’ai ensuite poursuivi avec un diplôme d’ingénieur en électronique à l’ENSEEIHT à Toulouse. Ce parcours m’a permis d’acquérir de solides bases en mathématiques, en logique et en raisonnement. Par ailleurs, j’ai déjà aidé plusieurs amis et camarades à améliorer leur niveau en mathématiques, en les accompagnant avec méthode et pédagogie.

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Hervé S.

Professeur agrégé de physique-chimie, j’accompagne depuis 2019 plus de 60 élèves du collège au supérieur pour les aider à progresser durablement en maths, physique et chimie. J’adapte mes cours au niveau et aux objectifs de chacun : remise à niveau, préparation d’examens, ou approfondissement. Ingénieur diplômé de l’ESTP et des Arts et Métiers (ENSAM), avec un master 2 en biomécanique, j’apporte une approche concrète et appliquée des sciences, basée sur des exemples issus du monde réel. J’ai également une expérience d’enseignement en ligne depuis la période Covid et utilise des outils numériques (tablette, visioconférence) pour rendre les cours clairs et interactifs. Je suis ingénieur doublement diplômé de l'Ecole des Travaux Publics de Paris et des Arts et Métiers Paristech avec une spécialisation en biomécanique. J'ai aussi un master 2 suite à ma préparation à l'agrégation de Physique à l'ENS et un diplôme universitaire suite à ma formation continue à Cergy lorsque j'étais enseignant stagiaire.

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Questions fréquentes

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