Ridwane K.

Bonjour ! Je m'appelle Antoinette, une professionnelle dynamique et passionnée, avec plus de 10 ans d'expérience dans l’enseignement, et un parcours international en ingénierie et en développement des affaires. Diplômée en ingénierie avec un MBA de HEC Paris, j’ai eu la chance de travailler dans des environnements multiculturels, notamment en Belgique chez deSter, en Allemagne avec le BMW Group, et aujourd’hui chez Reailize, un leader mondial dans les solutions technologiques, où je suis Business Development Manager. Mon parcours dans l’enseignement a commencé à l’université, en tant que tutrice en Statistiques avancées, Recherche opérationnelle, Gestion de projets, Réseaux, et Économie de l’ingénierie. Depuis, j’ai accompagné de nombreux étudiants et professionnels dans leur réussite académique et professionnelle. J’enseigne aujourd’hui l’anglais en ligne à : 1. des collégiens, lycéens et étudiants universitaires. 2. des professionnels ou experts souhaitant améliorer leur anglais pour des besoins académiques ou professionnels. J’adapte mes cours à chaque élève : que ce soit pour renforcer les bases, pratiquer la conversation, préparer des examens, ou perfectionner l’anglais des affaires. Mon approche est interactive, bienveillante et orientée vers les résultats.

Je suis Benoît. Ancien professeur de l’éducation nationale aujourd’hui passé à autre chose. La bienveillance et l’exigence de la réussite sont les mots d’ordre de mon travail. Aucun élève n’est nul. Cette phrase que j’ai trop entendue est devenue ce contre quoi je lutte. Sur la plateforme depuis 3 ans maintenant, j'accompagne mes élèves vers la confiance en eux au travers d'une relation éducative de qualité qui leur permet d'exploiter toutes leurs capacités. Ceci résumé en quelques mots : confiance , engagement , méthode. J'ai commencé pendant mes études à l'université . J'ai passé le bafa avant d'obtenir une licence d'histoire de la Sorbonne et un master en sciences de l'éducation mention professorat des écoles . Pendant mon master j'ai obtenu le concours de professeur des écoles.

J'ai été élevée dans une famille multiculturelle et j'ai passée mon enfance à voyager au gré des affectations professionnelles de mes parents. Plus tard, mes obligations professionnelles propres m'ont également amenées voyager. Et, j'ai notamment travaillé aux Etats-Unis pour créer ma petite structure. J'aime aller à la rencontre d'autres cultures et découvrir les saveurs, les sons et les couleurs qui les animent. Après avoir quitté mon activité de Directrice de programme dans le domaine de l'informatique, je m'inspire aujourd'hui de tout ce vécu pour apporter une touche métissée et un peu décalée à mes créations. En effet je suis designer de produits textile fonctionnels pour petits et grands dans le cadre de ma société. Je créé des produits qui sont ensuite fabriqués et vendus par mes partenaires représentants de commerce. Comme on n'a pas une idée de nouveau produit tous les jours, celà me laisse le temps de me consacrer à mon autre passion, la transmission de connaissances. Avec GoStudent, je suis ravie de pouvoir le faire dans des conditions optimales. Je porte une attention particulière à la personnalité et à l'identification des besoins spécifiques de chaque étudiant de manière à adapter mes cours. A ce jour, grâce à mon approche éducative, j'ai l'honneur d'accompagner des élèves de tous niveaux ayant entre 4 et 49 ans. Ma méthodologie, plutôt ludique dans l'ensemble, a 2 objectifs principaux à savoir: 1 - amener mes élèves à "parler" anglais, 2 - et les amener à comprendre ce qu'on leur dit en anglais. Les aspects plus techniques de la langue (grammaire, conjugaison, ...) viennent en appui de ces 2 objectifs premiers et pour répondre aux besoins de mes élèves scolarisés, notamment le cadre de l'aide aux devoirs. L'aide aux "devoirs" c'est aussi pour mes élèves professionnels, un accompagnement pour aider à communiquer en anglais dans la cadre de comités ou autres événements mêlant des intervenants d'horizons différents. Nous travaillons dans ce cas, la pratique d'un anglais plus orienté "secteur d'activité". Avant de décrire mon parcours académique, je suis ravie de pouvoir annoncer que j'ai désormais à mon actif des centaines de cours d'anglais chez Gostudent. J'ai tissé avec chacun de mes élèves une relation de confiance propice à l'apprentissage et tous m'ont reportés les effets positifs de nos cours sur leurs notes et/ou sur leur capacité à communiquer. Sinon, ma scolarité s'est faite au gré des affectations de mes parents expatriés. Après avoir passé mon BAC en France, à Rodez dans l'Aveyron, j'ai rejoint mes parents à Libreville au (Gabon). Renseignements pris sur la qualité de l'enseignement local, j'ai eu le plaisir de constater que l'I.A.E. d'AIX en Province avait une antenne au sein de l'Université Omar Bongo. Il y avait une parfaite équivalence de diplôme. J'ai donc décidé de suivre le cursus à Libreville, sous le soleil des tropiques et auprès de ma famille. Après l'obtention de ma Licence de Gestion, puis de ma Maîtrise de Gestion, j'ai travaillé pendant quelques années avant de m'inscrire pour passer mon MBA. Cet enseignement s'est fait entre Paris et San Francisco à l'EUA (European University of America).

Bonjour, Je m'appelle Marie-Ange et j'ai 29 ans. Suite à l'obtention d'un premier master en Neurosciences et Biotechnologies (entièrement en anglais), j'ai poursuivi en réalisant une Licence de Psychologie et je viens d'obtenir un second master en Psychologie Neurocognitive (également enseigné en anglais). Mes études m'ont conduite à réaliser différents stages à l'étranger (notamment au Japon et dans l'Essex). J'ai également pu réaliser un semestre d'échange dans une université de Toronto, au Canada. J'ai commencé à donner des cours particuliers d'anglais en 2018, à des collégiens. J'ai également travaillé en tant qu'Assistante d’Éducation en collège et lycée professionnel où j'ai, pendant 6 mois (à l'occasion d'un remplacement), été en charge d'une classe dans le cadre de l'aide aux devoirs. Je réalise des cours en fonction des attentes et besoin des élèves et me tiens toujours à leur disposition s'il y a un souci. J'aime partager et échanger sur les besoins de chacun mais également sur ce qu'ils aiment afin de préparer des cours les plus attractifs et interactifs possibles. Je me tiens à votre écoute. A l'issue d'un Baccalauréat Scientifique (option Physique-Chimie), je me suis lancée dans une Première Année en Classe Préparatoire BCPST (Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre). Suite à cela, j'ai obtenu une Licence en Biologie Moléculaire, Cellulaire et Physiologie. J'ai décidé par la suite de m'orienter vers un Master en Neurosciences et Biotechnologies (totalement enseigné en anglais). Dans ce cadre, j'ai réalisé un stage de 5 mois dans un laboratoire au Japon où la communication était en anglais. J'ai par la suite étudié la Langue des Signes Française pendant une année dans le cadre d'un DU ou Diplôme Universitaire. Suite à cela, j'ai obtenu, en deux ans, une Licence de Psychologie et effectué un stage centré sur les changements des apprentissages en période de covid et de confinement et hors période de covid. Et je viens d'obtenir un Master en Psychologie Neurocognitive (en anglais également). J'ai eu l'occasion de réaliser un stage de 3 mois, au sein d'un laboratoire à l'Université d'Essex, au Royaume-Uni et un échange universitaire de 4 mois à York University, à Toronto (Canda).