Tom D.

Ingénieur en informatique diplômé de l'École d'Ingénieurs Centrale Lyon de Grenoble. Depuis 7 ans, je donne des cours particuliers et j'ai acquis une solide expérience en enseignement, notamment dans les matières scientifiques (mathématiques et physique chimie). Mon parcours académique a été marqué par des résultats exceptionnels, avec un baccalauréat général obtenu avec mention Très Bien (moyenne de 18,86), suivi de deux années de cycle préparatoire en filière MP au Lycée du Parc à Lyon, où j'ai obtenu une moyenne de 16,69 au concours Centrale. Cette formation m'a permis de consolider mes compétences en mathématiques et en physique, que je partage avec mes élèves lors de chaque cours. Au cours de ces 7 dernières années, j'ai enseigné les mathématiques et la physique à des élèves de tous niveaux, du collège à la terminale. Ma spécialité réside dans l'accompagnement des lycéens, en particulier ceux de Terminale, où je mets un accent particulier sur la préparation au baccalauréat. Je maîtrise parfaitement les programmes scolaires et j’offre des ressources adaptées à chaque élève : fiches, exercices et résumés. Grâce à cette approche personnalisée, une majorité de mes élèves obtiennent leur bac avec mention Bien ou Très Bien. Sur la plateforme Gostudent, j’ai donné environ 1433 cours réguliers pendant 3 ans, une expérience qui m’a permis d'affiner mes méthodes pédagogiques et de mieux comprendre les besoins spécifiques de chaque élève. Je suis également reconnu pour ma rigueur, mon dévouement et ma capacité à rendre l'apprentissage accessible et agréable. En dehors de l'enseignement, je suis une personne joviale et dynamique, et je m'efforce toujours de créer une ambiance motivante et positive pour mes élèves. Je suis disponible tous les jours de 14h à 21h et le week-end, toute la journée. Si vous recherchez un professeur passionné et expérimenté pour vous aider à atteindre vos objectifs scolaires, n'hésitez pas à me contacter ! Je serai ravi de vous accompagner dans votre parcours académique.

Je suis récemment diplômé de l'EDHEC, après un parcours exigeant en classe préparatoire. J’ai accompagné plusieurs élèves de lycée (Seconde à Terminale, toutes filières), de prépa ECG et scientifique, ainsi que des étudiants jusqu'à BAC+5 (toutes filières confondues) avec des résultats concrets : +3 à +5 points en moyenne sur les bulletins en mathématiques et SES. Ma méthode repose sur trois piliers : rigueur, pédagogie et motivation. J’explique chaque notion de manière claire, avec des exemples adaptés à l’élève, tout en l’aidant à structurer sa pensée et gagner en autonomie. Mon objectif n’est pas seulement d’améliorer les notes, mais aussi de redonner confiance à l’élève et lui transmettre une méthode de travail durable. Sérieux, ponctuel, et à l’écoute, je m’investis pleinement dans la réussite et le suivi de chaque élève. J'ai suivi le Master en Finance à l’EDHEC Business School, une école classée parmi les meilleures en Europe dans les domaines de la finance et de la gestion. De plus j'ai été admis dans les meilleures écoles de commerce en France, en Italie et aux USA (EDHEC, NEOMA, SKEMA, TURIN UNIVERSITY, New York University et bien d'autres). Avant cela, j’ai suivi deux années de classe préparatoire économique et commerciale (voie scientifique), où j’ai renforcé ma rigueur, ma capacité d’analyse, ainsi que mes compétences avancées en mathématiques, économie et méthodologie. Sur le plan professionnel, j’ai effectué plusieurs stages en finance à Luxembourg, Londres, Monaco et Paris, dans des environnements exigeants et internationaux, ce qui m’a permis de développer une grande capacité d’adaptation, de pédagogie et de structuration. Parallèlement, j’ai accompagné depuis plus de trois ans une dizaine d’élèves, du lycée à la prépa, en mathématiques, SES et méthodologie. Mes élèves ont tous progressé de manière significative, avec des résultats mesurables : amélioration des notes, meilleure confiance en soi, méthodes de travail consolidées. Ma double expertise en pédagogie et en raisonnement analytique me permet de m’adapter au profil de chaque élève pour l’aider à progresser efficacement.

Doctorante à Sorbonne Université, titulaire de deux Masters 2 en (Biochimie appliquée et Biochimie moléculaire et cellulaire, Sorbonne Université). Je possède également un niveau d’anglais C2 (CAE). Spécialisée dans l’enseignement de l’anglais, je propose des cours pour tous les âges (à partir de 5 ans) et tous les niveaux, avec un accent sur la remise à niveau, la progression académique et la préparation aux examens, tout en répondant aux besoins spécifiques de chaque élève. Avec 6 ans d’expérience en biologie ( SVT) , chimie et physique, je propose également des cours de sciences pour le collège et le lycée. Pour moi, enseigner est bien plus qu’une carrière : c’est l’opportunité de métamorphoser des destins ! Doctorante à Sorbonne Université, titulaire de deux Masters 2 en (Biochimie appliquée et Biochimie moléculaire et cellulaire, Sorbonne Université). Je possède également un niveau d’anglais C2 (CAE). Grâce à une approche pédagogique nourrie par ma passion et une solide expérience, je garantis un apprentissage efficace et des progrès optimisés pour chaque élève.

Je suis Néhémia Selemani-Tshamoba, diplômée en gestion des affaires internationales. Après des études en Angleterre et une expérience pédagogique en Chine, je souhaite partager mon amour pour la langue anglaise et aider mes étudiants à l'apprendre. Je suis une personne ouverte, créative, calme, posée et toujours prête à apprendre des autres. Pour finir, je suis une enseignante qui m'adapte aux besoins de mon interlocuteur. Je veux accompagner chacun de mes futurs élèves, afin qu'ils puissent faire ressortir le meilleur d'eux-même, en m'intéressant à leur centre d'intérêt et en analysant leur force et personnalité. Je suis nouvellement diplômée de l'université de Lancaster et Neoma Business School (Bachelor 4 = Master 1). J'ai étudié la gestion d'affaires international et me suis spécialisée dans la stratégie d'entreprise. Mes 4 années d'étude mon fait découvrir et exercer différents rôles comme le leadership d'équipe multiculturelle, la planification et la stratégie et bien plus. Cependant, la pédagogie de mes professeurs et ce qui m'a permise de grandir et me déployer. Suite à leurs impact dans ma vie et scolarité, j'aimerai également être ce canal de partage et aider mes étudiants à s'ouvrir au Monde.