William Loic K.

En tant qu’animatrice, j’ai la chance de travailler avec des enfants, une activité que j’adore profondément. J’ai des frères et sœurs, ce qui me permet de bien comprendre leurs besoins et d’adopter une approche bienveillante et ' attentionnée avec les plus jeunes. Organiser des activités ludiques et créatives pour les enfants est pour moi une véritable passion. J’aime les voir s’épanouir, apprendre tout en s’amusant et développer leur imagination. En dehors de mon travail, je suis passionnée par la photographie, la cuisine et le voyage. Ces hobbies me permettent de m’évader et d’explorer de nouvelles cultures, de nouvelles saveurs et de capturer des moments uniques. J’aime aussi partager ces passions avec les autres et je suis toujours à la recherche de nouvelles idées pour enrichir l’expérience des enfants que j’accompagne. J’ai obtenu un bac général international chinois avec une spécialité en mathématiques , SES et HGGSP , ce qui m’a permis de développer une solide compréhension des sciences économiques et des chiffres. Actuellement, je suis en troisième année d’études supérieures en économie, je prépare ma licence. Passionnée par les chiffres, j’adore analyser, comprendre et expliquer des concepts complexes, que ce soit en économie ou en mathématiques. Mais au-delà des chiffres, j’ai aussi un grand intérêt pour l’histoire, le français ainsi que les langues étrangères, des matières que j’aime enseigner avec pédagogie et passion. Mon objectif est de poursuivre mes études avec un master en fiscalité du patrimoine, un domaine qui allie parfaitement mes compétences analytiques et mon goût pour l’économie.

Enseignant de l’Éducation nationale, je propose des cours personnalisés en Mathématiques, Sciences du collège au post-bac et également Mécanique, Biomécanique et d'autres disciplines. Objectif : méthode, confiance et réussite aux examens. Pédagogie bienveillante et adaptée au rythme de chacun. Disponible en soirée, selon emploi du temps en journée. Doctorat en Mécanique Numérique (UTC) Master 2 Mécanique Avancée et Applications (UTC) Diplôme d'ingénieur en Génie des Systèmes Mécaniques (UTC) DUT Génie Mécanique et Productique (IUT Léonard de Vinci) Baccalauréat Scientifique option Technologie Industrielle

Bonjour, Je m'appelle Marie-Ange et j'ai 31 ans. Suite à l'obtention d'un premier master en Neurosciences et Biotechnologies (entièrement en anglais), j'ai poursuivi en réalisant une Licence de Psychologie et je viens d'obtenir un second master en Psychologie Neurocognitive (également enseigné en anglais). Mes études m'ont conduite à réaliser différents stages à l'étranger (notamment au Japon et dans l'Essex). J'ai également pu réaliser un semestre d'échange dans une université de Toronto, au Canada ou travailler comme Assistante de Recherche pour l'Université McGill à Montréal. J'ai commencé à donner des cours particuliers d'anglais en 2018, à des collégiens. J'ai également travaillé en tant qu'Assistante d’Éducation en collège et lycée professionnel où j'ai, pendant 6 mois (à l'occasion d'un remplacement), été en charge d'une classe dans le cadre de l'aide aux devoirs. Je réalise des cours en fonction des attentes et besoin des élèves et me tiens toujours à leur disposition s'il y a un souci. J'aime partager et échanger sur les besoins de chacun mais également sur ce qu'ils aiment afin de préparer des cours les plus attractifs et interactifs possibles. Je me tiens à votre écoute. A l'issue d'un Baccalauréat Scientifique (option Physique-Chimie), je me suis lancée dans une Première Année en Classe Préparatoire BCPST (Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre). Suite à cela, j'ai obtenu une Licence en Biologie Moléculaire, Cellulaire et Physiologie. J'ai décidé par la suite de m'orienter vers un Master en Neurosciences et Biotechnologies (totalement enseigné en anglais). Dans ce cadre, j'ai réalisé un stage de 5 mois dans un laboratoire au Japon où la communication était en anglais. J'ai par la suite étudié la Langue des Signes Française pendant une année dans le cadre d'un DU ou Diplôme Universitaire. Suite à cela, j'ai obtenu, en deux ans, une Licence de Psychologie et effectué un stage centré sur les changements des apprentissages en période de covid et de confinement et hors période de covid. Et je viens d'obtenir un Master en Psychologie Neurocognitive (en anglais également). J'ai eu l'occasion de réaliser un stage de 3 mois, au sein d'un laboratoire à l'Université d'Essex, au Royaume-Uni et un échange universitaire de 4 mois à York University, à Toronto (Canda).

Bonjour ! Je m’appelle Zoi et j’adore enseigner la langue anglaise & française grâce à mes études, mon expérience professionnelle et ma passion pour les voyages. Que vous soyez débutant ou apprenant avancé, vous êtes au bon endroit. Mon approche n’est que la méthode traditionnelle du « suivre le manuel ». À la place, je propose des activités personnalisées, du matériel audiovisuel, et ensemble nous explorerons la langue anglaise & française et la culture de façon ludique et stimulante. Êtes-vous prêt(e)s à commencer votre voyage dans la langue et la culture anglaises & française? Réservez votre premier cours dès aujourd’hui et faites le premier pas vers leur maîtrise. Je suis titulaire d’une licence en Langue et Littérature françaises obtenue en Grèce, ainsi que d’un Master en Traduction de l’Université de Toulon. Ces deux parcours m’ont permis d’acquérir une solide formation linguistique, culturelle et pédagogique, ainsi qu’une excellente maîtrise des techniques de traduction et d’adaptation interculturelle. Depuis plus de cinq ans, je travaille en tant qu’enseignante et traductrice. J’ai eu l’occasion d’enseigner différentes langues, notamment l’anglais, le grec et le FLE à des apprenants de niveaux variés – enfants, adolescents et adultes. Cette diversité m’a permis de développer une approche d’enseignement flexible et personnalisée, adaptée aux besoins et aux objectifs de chaque élève. Mon expérience de traductrice complète mon activité d’enseignante. Elle m’a appris à prêter une attention particulière à la précision du vocabulaire, aux nuances culturelles et à la rigueur grammaticale. Ces compétences se reflètent naturellement dans mes cours, où j’encourage toujours mes élèves à comprendre le sens profond des mots et à communiquer avec confiance.