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Hello đ! Je suis Yann, Actuellement doctorant en mathĂ©matiques, je suis passionnĂ© par l'enseignement et l'Ă©ducation des Ă©lĂšves et des Ă©tudiants. Avec plusieurs annĂ©es d'expĂ©rience dans le soutien scolaire, je donne Ă©galement des cours de mathĂ©matiques aux collĂ©giens et lycĂ©ens durant ma thĂšse, ce qui a mĂ»ri mon expĂ©rience, ma pĂ©dagogie et ma mĂ©thodologie dans l'enseignement. ________________________________________________________________________________________________________ đđđMa pĂ©dagogie : Je crois fermement qu'un enseignement efficace commence par la comprĂ©hension des besoins spĂ©cifiques de chaque Ă©lĂšve. Ma mĂ©thodologie repose sur une approche individualisĂ©e, interactive et dynamique qui favorise l'implication active des Ă©lĂšves. Mon objectif est de rendre les cours accessibl...
Niveaux scolaires
CollĂšge
Lycée
Primaire
Brevet
Baccalauréat
Plus haut diplĂŽme obtenu
Autre diplĂŽme universitaire
Expérience en matiÚre de besoins spécifiques
Dyscalculie
Déficience physique
Trouble de la lecture
IntĂ©rĂȘts et loisirs âš
Arts et musique
Jeux et divertissements
Lecture
Connaissance de soi et développement personnel
Sports et fitness
Yann Steede N.
Cours d'essai de 30 min.
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Firas S.
4.8
(
8
)
IngĂ©nieur en informatique diplĂŽmĂ© de l'Ăcole d'IngĂ©nieurs Centrale Lyon de Grenoble. Depuis 7 ans, je donne des cours particuliers et j'ai acquis une solide expĂ©rience en enseignement, notamment dans les matiĂšres scientifiques (mathĂ©matiques et physique chimie). Mon parcours acadĂ©mique a Ă©tĂ© marquĂ© par des rĂ©sultats exceptionnels, avec un baccalaurĂ©at gĂ©nĂ©ral obtenu avec mention TrĂšs Bien (moyenne de 18,86), suivi de deux annĂ©es de cycle prĂ©paratoire en filiĂšre MP au LycĂ©e du Parc Ă Lyon, oĂč j'ai obtenu une moyenne de 16,69 au concours Centrale. Cette formation m'a permis de consolider mes compĂ©tences en mathĂ©matiques et en physique, que je partage avec mes Ă©lĂšves lors de chaque cours. Au cours de ces 7 derniĂšres annĂ©es, j'ai enseignĂ© les mathĂ©matiques et la physique Ă des Ă©lĂšves de tous niveaux, du collĂšge Ă la terminale. Ma spĂ©cialitĂ© rĂ©side dans l'accompagnement des lycĂ©ens, en particulier ceux de Terminale, oĂč je mets un accent particulier sur la prĂ©paration au baccalaurĂ©at. Je maĂźtrise parfaitement les programmes scolaires et jâoffre des ressources adaptĂ©es Ă chaque Ă©lĂšve : fiches, exercices et rĂ©sumĂ©s. GrĂące Ă cette approche personnalisĂ©e, une majoritĂ© de mes Ă©lĂšves obtiennent leur bac avec mention Bien ou TrĂšs Bien. Sur la plateforme Gostudent, jâai donnĂ© environ 1433 cours rĂ©guliers pendant 3 ans, une expĂ©rience qui mâa permis d'affiner mes mĂ©thodes pĂ©dagogiques et de mieux comprendre les besoins spĂ©cifiques de chaque Ă©lĂšve. Je suis Ă©galement reconnu pour ma rigueur, mon dĂ©vouement et ma capacitĂ© Ă rendre l'apprentissage accessible et agrĂ©able. En dehors de l'enseignement, je suis une personne joviale et dynamique, et je m'efforce toujours de crĂ©er une ambiance motivante et positive pour mes Ă©lĂšves. Je suis disponible tous les jours de 14h Ă 21h et le week-end, toute la journĂ©e. Si vous recherchez un professeur passionnĂ© et expĂ©rimentĂ© pour vous aider Ă atteindre vos objectifs scolaires, n'hĂ©sitez pas Ă me contacter ! Je serai ravi de vous accompagner dans votre parcours acadĂ©mique.
Alexandre A.
5.0
(
1
)
DiplĂŽmĂ© d'un master en microbiologie, j'ai obtenu mon baccalaurĂ©at en 2019 avec la mention TrĂšs Bien. PassionnĂ© de Sciences, et ayant travaillĂ© dans une des meilleures Ă©quipes du monde de recherche immunothĂ©rapie, j'espĂšre transmettre ma passion aux Ă©tudiants que je mentore. Mon approche pĂ©dagogique est plutĂŽt axĂ©e sur la comprĂ©hension et le dĂ©veloppement de l'autonomie de l'Ă©lĂšve face au travail. Cela passe par le reviewing des contrĂŽles passĂ©s pour identifier les forces et les besoins, et par des exercices de mise en application. Ces exercices sont dans un premier temps dirigĂ©s, puis en autonomie. Des rappels sont gĂ©nĂ©ralement rĂ©alisĂ©s en dĂ©but de sĂ©ance ou lorsque le besoin se fait sentir. J'ai obtenu un bac STL biotech mention TB (dont 20 en maths et projet biotech, et 19 en biotechnologies) et d'un DUT GĂ©nie Biologique parcours Ă©tudes longues oĂč j'ai pu approfondir mes connaissances en mathĂ©matiques (niveau entrĂ©e Ă©cole d'ingĂ©) et biologie Aujourd'hui en master de microbiologie, j'ai eu l'occasion de perfectionner mes connaissances en biologie, maths, et chimie. Mes domaines de prĂ©dilection sont la biologie, les maths (algĂšbres et stats) ainsi que la chimie.
Sandrine I.
Je suis Sandrine, j'enseigne le Français Langues EtrangĂšres (FLE) depuis plus de 10 ans Ă des Ă©tudiants de tous Ăąges et de tous niveaux (dĂ©butant, intermĂ©diaire, avancĂ©), en m'adaptant Ă chacun. PassionnĂ©e par lâĂ©ducation, je crois que chaque Ă©lĂšve mĂ©rite un accompagnement bienveillant pour rĂ©vĂ©ler son potentiel. Les voir rĂ©ussir, reprendre confiance et sâĂ©panouir dans leurs Ă©tudes est ma plus grande fiertĂ©. N'hĂ©sitez pas Ă me contacter pour toute demande d'information complĂ©mentaire. Je suis titulaire d'un Master en Chimie et d'un diplĂŽme en enseignement de l'anglais (Teaching English as a Foreign Language niveau 5). Chimiste par le passĂ© et passionnĂ©e par l'enseignement et la transmission des savoirs, j'ai dĂ©cidĂ© de me consacrer pleinement Ă cette activitĂ© depuis 2018. Que vous souhaitiez apprendre l'anglais pour un futur voyage, pour des raisons scolaires ou professionnelles, pour vous perfectionner ou pour prĂ©parer un examen, je vous accompagne tout au long de votre apprentissage en m'adaptant Ă vos objectifs.
Marin G.
Bonjour ! Je mâappelle Marin, jâai 21 ans et je suis actuellement en troisiĂšme annĂ©e de mĂ©decine. PassionnĂ© par lâapprentissage et la dĂ©couverte, jâadore partager mes connaissances et aider les Ă©lĂšves Ă comprendre le monde qui les entoure. Patient, Ă lâĂ©coute et dynamique, jâadapte mes explications au rythme de chaque Ă©lĂšve, afin de rendre lâapprentissage plus simple, ludique et efficace. Je suis convaincu que la clĂ© de la rĂ©ussite rĂ©side dans la curiositĂ© et la motivation, et je mâefforce de transmettre ces qualitĂ©s Ă mes Ă©lĂšves. Mes centres dâintĂ©rĂȘt sont variĂ©s : sciences, mĂ©decine, bricolage, musique et culture gĂ©nĂ©rale. Cette curiositĂ© me permet dâapporter des explications concrĂštes et passionnantes dans toutes les matiĂšres que jâenseigne. Mes tranche dâĂąge prĂ©fĂ©rĂ©e pour donner des cours sont pour le collĂšge, lycĂ©e, prĂ©paration au bac, Ă©ventuellement Ă©tudiants en premiĂšre annĂ©e de mĂ©decine. MatiĂšres prĂ©fĂ©rĂ©es sont les mathĂ©matiques, la physique, la chimie, la biologie mais j'aime beaucoup la mĂ©decine et les prĂ©pa de mĂ©decine en gĂ©nĂ©ral pour les mĂ©thodes de travail essentiels pour apprendre efficacement. J'ai un niveau avancĂ© en anglais. J'aime apprendre toujours plus et dĂ©couvrir de nouvelles chose que ça soit du domaine de la culture gĂ©nĂ©rale, mĂ©thodologie, sciences expĂ©rimentales Formation acadĂ©mique J'ai un baccalaurĂ©at science technologique et du dĂ©veloppement durable (STI2D) et aujourd'hui je suis Ă©tudiant en 3Ăšme annĂ©e de mĂ©decine. ExpĂ©rience professionnelle / pĂ©dagogique J'ai de l'expĂ©rience dans le tutorat et l'accompagnement dâĂ©lĂšves pour le collĂšge, lycĂ©e et prĂ©paration au bac. J'aide rĂ©guliĂšre Ă mes camarades de promotion pour la mĂ©thodologie et les sciences. J'ai une bonne capacitĂ© Ă travailler avec des Ă©lĂšves ayant des difficultĂ©s particuliĂšres (dyslexie, troubles de lâattention) en adaptant les mĂ©thodes dâapprentissage. Je suis actuellement Ă©tudiant en troisiĂšme annĂ©e de mĂ©decine, aprĂšs un parcours un peu atypique. Jâai obtenu un bac STI2D, puis jâai suivi une PASS (Parcours AccĂšs SpĂ©cifique SantĂ©) Ă Brest. Mon parcours montre quâil nâexiste pas quâune seule voie pour atteindre ses objectifs. Je nâai pas toujours Ă©tĂ© le meilleur Ă©lĂšve, mais jâai su me fixer un objectif clair : devenir mĂ©decin. GrĂące Ă la motivation, Ă la persĂ©vĂ©rance et Ă lâorganisation, jâai pu rĂ©aliser ce rĂȘve. Aujourdâhui, je souhaite transmettre cette expĂ©rience et montrer Ă mes Ă©lĂšves que, peu importe dâoĂč lâon part, la rĂ©ussite est possible avec de la dĂ©termination et les bonnes mĂ©thodes.
Questions fréquentes
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