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+ de 3 années d'expérience d'enseignement chez GoStudent
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Hello đ! Je suis Yann, Actuellement doctorant en mathĂ©matiques, je suis passionnĂ© par l'enseignement et l'Ă©ducation des Ă©lĂšves et des Ă©tudiants. Avec plusieurs annĂ©es d'expĂ©rience dans le soutien scolaire, je donne Ă©galement des cours de mathĂ©matiques aux collĂ©giens et lycĂ©ens durant ma thĂšse, ce qui a mĂ»ri mon expĂ©rience, ma pĂ©dagogie et ma mĂ©thodologie dans l'enseignement. ________________________________________________________________________________________________________ đđđMa pĂ©dagogie : Je crois fermement qu'un enseignement efficace commence par la comprĂ©hension des besoins spĂ©cifiques de chaque Ă©lĂšve. Ma mĂ©thodologie repose sur une approche individualisĂ©e, interactive et dynamique qui favorise l'implication active des Ă©lĂšves. Mon objectif est de rendre les cours accessibl...
Niveaux scolaires
CollĂšge
Lycée
Primaire
Brevet
Baccalauréat
Plus haut diplĂŽme obtenu
Autre diplĂŽme universitaire
Expérience en matiÚre de besoins spécifiques
Dyscalculie
Déficience physique
Trouble de la lecture
IntĂ©rĂȘts et loisirs âš
Arts et musique
Jeux et divertissements
Lecture
Connaissance de soi et développement personnel
Sports et fitness
Yann Steede N.
Cours d'essai de 30 min.
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Patrick Divan T.
Etudiant en master de mathématique à l'université de Versailles ( uvsq ), je suis passionné par le partage des connaissances Mathématique et la transmission du savoir à mes cadets. Concernant mes Hobbies j'aime bien la lecture et j'aime faire du sport ( jouer au football en particulier ). je suis impatient de travailler avec mes nouveaux élÚves. J'ai obtenue mon baccalauréat en 2021 au Cameroun avec la mention bien puis j'ai continuer mes études à l'université de Yaoundé 1 au Cameroun en filiÚre Mathématiques et en 3 ans j'ai décroché mon diplÎme de licence en mathématique appliqué avec la mention Bien. durant mon parcours j'ai eu à travailler dans des groupes de soutient des élÚves qui passaient leurs baccalauréats et d'autres qui préparaient des concours. Et en fin d'année mes élÚves étaient vraiment surpris de leurs propres résultats. Des mentions TrÚs Bien et Bien au baccalauréat scientifique au Cameroun, des diplÎmés du brevet et plusieurs qui ont réussit des concours d'ingénieurs.
Camelia M.
5.0
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2
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En tant quâanimatrice, jâai la chance de travailler avec des enfants, une activitĂ© que jâadore profondĂ©ment. Jâai des frĂšres et sĆurs, ce qui me permet de bien comprendre leurs besoins et dâadopter une approche bienveillante et ' attentionnĂ©e avec les plus jeunes. Organiser des activitĂ©s ludiques et crĂ©atives pour les enfants est pour moi une vĂ©ritable passion. Jâaime les voir sâĂ©panouir, apprendre tout en sâamusant et dĂ©velopper leur imagination. En dehors de mon travail, je suis passionnĂ©e par la photographie, la cuisine et le voyage. Ces hobbies me permettent de mâĂ©vader et dâexplorer de nouvelles cultures, de nouvelles saveurs et de capturer des moments uniques. Jâaime aussi partager ces passions avec les autres et je suis toujours Ă la recherche de nouvelles idĂ©es pour enrichir lâexpĂ©rience des enfants que jâaccompagne. Jâai obtenu un bac gĂ©nĂ©ral international chinois avec une spĂ©cialitĂ© en mathĂ©matiques , SES et HGGSP , ce qui mâa permis de dĂ©velopper une solide comprĂ©hension des sciences Ă©conomiques et des chiffres. Actuellement, je suis en troisiĂšme annĂ©e dâĂ©tudes supĂ©rieures en Ă©conomie, je prĂ©pare ma licence. PassionnĂ©e par les chiffres, jâadore analyser, comprendre et expliquer des concepts complexes, que ce soit en Ă©conomie ou en mathĂ©matiques. Mais au-delĂ des chiffres, jâai aussi un grand intĂ©rĂȘt pour lâhistoire, le français ainsi que les langues Ă©trangĂšres, des matiĂšres que jâaime enseigner avec pĂ©dagogie et passion. Mon objectif est de poursuivre mes Ă©tudes avec un master en fiscalitĂ© du patrimoine, un domaine qui allie parfaitement mes compĂ©tences analytiques et mon goĂ»t pour lâĂ©conomie.
David P.
5.0
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2
)
Professeur d'anglais, d'allemand et de français passionnĂ© et polyglotte, diplĂŽmĂ© de lâUniversitĂ© de Rennes II et de lâUniversitĂ© de Glasgow, avec des expĂ©riences dâenseignement et des sĂ©jours immersifs en Grande-Bretagne, aux Ătats-Unis, en Allemagne et en Autriche. Jâaime partager ma passion des langues et des cultures, en rendant lâapprentissage accessible, motivant et concret. Mon objectif : vous aider Ă progresser rapidement, que ce soit pour du soutien scolaire, vos Ă©tudes, ou simplement pour booster votre carriĂšre. les cours de 50 minutes sont adaptĂ©s Ă votre situation ! N'hĂ©sitez pas Ă me contacter pour me faire part de vos besoins afin que l'on puisse prĂ©parer au mieux le contenu des leçons pour que celui-ci corresponde au mieux Ă vos attentes ! Cours ouverts Ă tous les niveaux. Licence LLCE Anglais (suĂ©dois et allemand en seconde langue) Ă l'universitĂ© de Rennes II, avec le dĂ©partement d'Ă©tudes Ă distance pendant un an Ă Liverpool (Royaume-Uni), un an Ă Munich (Allemagne) Master I Aire Anglophone (allemand en seconde langue) Ă l'universitĂ© de Rennes II, avec le dĂ©partement d'Ă©tudes Ă distance pendant un an Ă Haworth (Royaume-Uni) Master of Arts (allemand / littĂ©rature Ă©cossaise) Ă l'universitĂ© de Glasgow (Royaume-Uni), avec un an d'Ă©tude Ă l'Ă©cole de traduction et d'interprĂ©tation de FTSK Ă Germersheim (Allemagne) Master de littĂ©rature comparative (effectuĂ© Ă distance et toujours en cours) Ă l'universitĂ© d'Innsbruck (Autriche)
Anne L.
5.0
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Bonjour, Je m'appelle Anne et je suis tutrice chez Gostudent depuis novembre 2022. J'ai le plaisir d'enseigner le français depuis 2001. Titulaire dâun master en français langue Ă©trangĂšre et dâune maĂźtrise en biochimie, j'ai eu l'opportunitĂ© d'explorer divers systĂšmes Ă©ducatifs pour rendre mes cours adaptĂ©s et personnalisĂ©s. Mon expĂ©rience inclut l'enseignement au collĂšge, au lycĂ©e et Ă l'universitĂ©, ainsi qu'en tutorat pour des enfants dĂšs 3 ans et jusqu'Ă 10 ans. Un Apprentissage Ludique et EngagĂ© Depuis 2020, j'enseigne en ligne et en prĂ©sentiel avec des groupes d'Ă©lĂšves de tous Ăąges. Par exemple, un groupe de 3 enfants qui devait initialement se retrouver pendant un mois continue Ă sâamuser ensemble depuis cinq ans ! Mes cours mĂȘlent exercices classiques, jeux et activitĂ©s ludiques, apportant une dimension surprise qui aide Ă lâapprentissage. Ă l'Ăcole Primaire Pour les Ă©lĂšves du primaire, je m'assure d'abord que les bases sont bien acquises. Ensuite, nous explorons divers sujets Ă travers des activitĂ©s stimulantes, transformant des exercices de conjugaison ou de grammaire en vĂ©ritables dĂ©couvertes, jusqu'Ă la rĂ©ussite. Au CollĂšge Au collĂšge, lâobjectif est clair : amĂ©liorer les compĂ©tences pour exceller en classe. Nous travaillons sur l'orthographe, l'analyse grammaticale, en intĂ©grant de nombreuses activitĂ©s et des jeux pour rendre l'apprentissage plus mĂ©morable. Jâai accompagnĂ© trois Ă©lĂšves qui ont rĂ©ussi leur brevet en 2023 et 2025 ! Pour les Adultes qui ont besoin du français: - Vivant dans un pays francophone, vos besoins spĂ©cifiques guideront le contenu et la progression . - Pour pratiquer la conversation ou amĂ©liorer vos compĂ©tences linguistiques, le rythme et le contenu favoriseront votre Ă©panouissement dans la langue, alliant sĂ©rieux et dynamisme Ă travers des jeux et des devinettes. Titulaire d'un master français langue Ă©trangĂšre, j'ai toujours aimĂ© me former, Ă l'Ă©cole et en formation continue. AprĂšs un parcours en biochimie (bac+5), j'ai obtenu un master en français langue Ă©trangĂšre. Je me forme en continu, par exemple pour crĂ©er des jeux en ligne (seious game), pour amĂ©liorer l'apprentissage. J'aime surprendre: avec des activitĂ©s dynamiques impliquant le corps ou jouer avec plusieurs disciplines (ex l'Histoire et le français, maths et langues, etc) de façon Ă surprendre, expĂ©rimenter jouer pour finalement amener plus facilement Ă un climat d'apprentissage et d'expĂ©rimentation. Parfois il ne suffit pas de "travailler la matiĂšre", il faut "seulement" retrouver l'assurance, revoir les bases sans avoir peur de se tromper et avoir le plaisir de rĂ©pondre... PrĂȘte? PrĂȘt?
Questions fréquentes
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