Nouveau professeur particulier
21 ⏠- 32 ⏠par cours
Ă propos
CV
Disponibilité
Salut đ Je m'appelle Zakia et j'aimerais aider les Ă©lĂšves Ă rendre l'apprentissage plus facile et plus dĂ©tendu. Il est important pour moi que l'on se sente Ă l'aise en classe et qu'on puisse poser des questions sans crainte. J'explique les sujets avec patience et de maniĂšre comprĂ©hensible et je m'adapte individuellement au rythme d'apprentissage. Ensemble, nous travaillons Ă obtenir plus de sĂ©curitĂ© dans le domaine et Ă atteindre les objectifs d'apprentissage Ă©tape par Ă©tape. Je suis diplĂŽmĂ©e en tant quâemployĂ©e administrative dans le domaine de la santĂ© et jâai dĂ©veloppĂ© des compĂ©tences en organisation, communication et responsabilitĂ©. Jâaime aider les autres et expliquer les choses de maniĂšre claire et patiente. GrĂące Ă mon expĂ©rience, je suis sĂ©rieuse, motivĂ©e et attentive aux besoins...
MatiĂšres
Niveaux scolaires
CollĂšge
Lycée
Primaire
Brevet
Baccalauréat
Adultes
Langues parlées
Anglais
Fluide
Français
Notions de base
Allemand
Langue maternelle
Plus haut diplĂŽme obtenu
Baccalauréat/CESS
IntĂ©rĂȘts et loisirs âš
Activités sociales
Voyages
Zakia B.
Cours d'essai de 30 min.
Thibault C.
5.0
(
1
)
Ătudiant en Ă©cole de commerce (PGE SKEMA) et ancien Ă©lĂšve de prĂ©pa, je sais ce que câest de bosser dur. Patient et pĂ©dagogue, jâexplique avec clartĂ© et mĂ©thode pour tâaider Ă progresser sans stress. Objectif : te faire gagner confiance, tâorganiser et apprendre efficacement, dans une bonne ambiance. Ancien Ă©lĂšve de classe prĂ©paratoire ECT, jâai intĂ©grĂ© le Programme Grande Ăcole de SKEMA Business School oĂč je me spĂ©cialise en finance dâentreprise. Ce parcours mâa permis de dĂ©velopper rigueur, esprit dâanalyse et mĂ©thode de travail, des qualitĂ©s que jâapplique dans tous mes projets acadĂ©miques et professionnels.
Arthur S.
5.0
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1
)
Professeur de français avec 5 ans dâexpĂ©rience, jâai aidĂ© des dizaines dâĂ©lĂšves et adultes Ă rĂ©ussir Ă atteindre leurs objectifs Français. Je suis patient et jâaime encourager mes Ă©lĂšves. Vous prĂ©parez votre Bac ou Brevet? Vous voyagez et vous dĂ©sirez apprendre le Français? Vous travaillez en entreprise? Vous souhaitez amĂ©liorer votre Français pour le travail? Vous ĂȘtes Ă©tudiant Ă lâUniversitĂ©? Ou tout simplement, vous dĂ©sirez amĂ©liorer le Français pour lâamour de la langue? Je suis lĂ pour vous aider Ă rĂ©aliser vos objectifs, pour quâensuite vous puissiez rĂ©aliser vos rĂȘves. Mes cours sont amusants et efficaces, avec des exercices Ă©crits et oraux dâentraĂźnement pour amĂ©liorer lâoral, la grammaire, la conjugaison, lâorthographe, le vocabulaire, la diction, mais aussi pour rĂ©ussir son BaccalaurĂ©at de Français ou son Brevet de Français. Des simulations de dialogue avec diffĂ©rentes mises en situation pour ceux qui veulent apprendre Ă parler correctement le français, et parfois mĂȘme des jeux interactifs. Jâeffectue un suivi constant de mes Ă©lĂšves afin de les aider en cours et en dehors de nos heures de cours. Si vous voulez commencer ce voyage linguistique avec moi, alors bienvenue Ă bord ! Je suis Titulaire Master de Langues AppliquĂ©es ( Français et Anglais ). Je suis Ă©galement diplĂŽmĂ© DALF Niveau C2. Jâai enseignĂ© le Français dans plusieurs pays lors de mes voyages. Je me suis lancĂ© dans la vie active Ă 25 ans. Câest dâailleurs Ă ce moment que jâai commencĂ© Ă donner des cours de Français en privĂ©.
Imad Eddine M.
5.0
(
5
)
Imad | Professeur de Physique-Chimie et MathĂ©matiques (Primaire | CollĂšge | LycĂ©e | UniversitĂ©) đ PassionnĂ© par la science et futur chercheur en sciences pharmaceutiques, je mâengage Ă rendre la physique-chimie et les mathĂ©matiques logiques, concrĂštes et accessibles Ă tous. đŻ Mon objectif : transformer les difficultĂ©s en rĂ©sultats concrets đšâđ« 28 ans, passionnĂ© par lâenseignement, avec plus de 300 Ă©lĂšves accompagnĂ©s đ Plus de 4500 cours de soutien donnĂ©s đ» Dont environ 3000 sur GoStudent âïž ExpĂ©rience : primaire, collĂšge, lycĂ©e et chimie universitaire (chimie organique) đ Ce que jâapporte Ă mes Ă©lĂšves : â Explications simples et claires, mĂȘme pour les notions complexes â MĂ©thode structurĂ©e pour progresser rapidement â Reprise de confiance en soi en sciences â PrĂ©paration efficace aux contrĂŽles et examens đĄ Ma philosophie : âLa discipline et la bonne mĂ©thode sont les clĂ©s de la rĂ©ussite.â đ Profil idĂ©al des Ă©lĂšves : Des Ă©lĂšves motivĂ©s, prĂȘts Ă progresser, Ă travailler sĂ©rieusement et Ă atteindre leurs objectifs. đ Parcours acadĂ©mique & formation đ BaccalaurĂ©at scientifique â mention excellente âïž Licence en chimie pharmaceutique đ Master en chimie pharmaceutique đ Actuellement en doctorat dans la mĂȘme spĂ©cialitĂ©, visant Ă approfondir mes compĂ©tences scientifiques et de recherche đ ExpĂ©rience acadĂ©mique et pĂ©dagogique đšâđ« Plus de 300 Ă©lĂšves accompagnĂ©s đ Plus de 4500 cours de soutien dispensĂ©s en physique, chimie et mathĂ©matiques đ» Dont environ 3000 cours sur la plateforme GoStudent đŻ Accompagnement : â CollĂšge â LycĂ©e â UniversitĂ© đŹ ExpĂ©rience complĂ©mentaire Stages et formations universitaires ayant renforcĂ© : â la maĂźtrise des sciences chimiques â la capacitĂ© dâanalyse â la pĂ©dagogie et la vulgarisation scientifique đĄ Mon approche Simplifier les notions complexes pour les rendre accessibles, comprĂ©hensibles et applicables. đŻ Objectif Aider chaque Ă©tudiant Ă progresser durablement et Ă atteindre ses objectifs acadĂ©miques grĂące Ă une mĂ©thode claire et structurĂ©e.
Jeanne D.
5.0
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1
)
IngĂ©nieure de formation, j'aide les Ă©lĂšves de la 6e Ă la Terminale Ă apprivoiser les maths et la physique sans stress. Mon but n'est pas de leur faire rĂ©citer des formules, mais de reconstruire des bases solides, Ă©tape par Ă©tape, pour qu'ils reprennent confiance. Parce que l'Ă©cole de 2026 ne peut plus ignorer l'intelligence artificielle, je refuse de la diaboliser. J'apprends Ă mes Ă©lĂšves Ă l'utiliser intelligemment : non pas comme une bĂ©quille pour obtenir des rĂ©ponses toutes faites, mais comme un outil pour stimuler leur curiositĂ©, vĂ©rifier leurs raisonnements et dĂ©velopper leur esprit critique. Ensemble, on apprend Ă rĂ©flĂ©chir, pas juste Ă survoler. > Cursus en Sciences de l'Ăducation (DiplĂŽme d'Enseignement / Teaching Diploma) â SpĂ©cialisation en gestion de classe, psychologie cognitive de l'apprentissage et modĂšles d'enseignement actifs. > DiplĂŽme d'IngĂ©nieur en GĂ©nie MĂ©canique â MaĂźtrise avancĂ©e des mathĂ©matiques appliquĂ©es, de la physique et des sciences technologiques.
Questions fréquentes
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Cours d'essai de 30 min.