Héloïse A.

FR: Je m’appelle Anna, je travaille dans l’industrie musicale et j’ai obtenu un diplôme en gestion d’entreprise ainsi qu’un baccalauréat avec la note de 18/20. Je parle couramment l’allemand, le français, le bulgare et l’anglais, et j’enseigne ces langues, ainsi qu’en mathématiques (tous niveaux), en gestion, et en comptabilité. DE: Ich heiße Anna, arbeite in der Musikindustrie und habe ein BWL-Studium sowie ein 1,1-Abitur absolviert. Ich spreche fließend Deutsch, Französisch, Bulgarisch und Englisch, unterrichte diese Sprachen, sowie in Mathematik (alle Stufen), Betriebswirtschaft, und Rechnungswesen. EN: My name is Anna, I work in the music industry, and I have completed a degree in business administration as well as earned an Abitur with a grade of 88%. I am fluent in German, French, Bulgarian, and English, and I teach these languages, as well as in mathematics (all levels), business administration, and accounting. FR: J’ai obtenu un master en "Global Entertainment and Music Business" à Berklee Valencia et une license en gestion d’entreprise à l’Université de Mannheim. Par la suite, j’ai acquis une expérience professionnelle dans les domaines de la gestion d’événements et du marketing, et je travaille désormais comme freelance dans l’industrie musicale. DE: Ich habe einen Master in 'Global Entertainment and Music Business' an der Berklee Valencia und Bachelor in Betriebswirtschaftslehre an der Universität Mannheim abgeschlossen. Daraufhin habe ich Berufserfahrung in den Bereichen Eventmanagement und Marketing gesammelt, und arbeite nun als Freelancerin in der Musikbranche. EN: I completed a Master of Arts in Global Entertainment and Music Business at Berklee Valencia and a Bachelor in Business Administration at the University of Mannheim. Afterwards, I gained professional experience in event management and marketing, and I now work as a freelancer in the music industry.

Je suis actuellement une étudiante en thèse passionnée par le domaine des énergies nucléaires. Mais ce n'est pas tout ce qui me définit. J'ai également une passion créative pour la pâtisserie et je trouve l'équilibre dans ma vie grâce à mon amour pour le sport. Mon engagement ne se limite pas seulement à ma thèse. Je suis enthousiaste à l'idée d'offrir mon aide dans les matières scientifiques, notamment les mathématiques et la physique-chimie. Mes amis me décrivent comme quelqu'un de responsable et d'autonome, avec une attention particulière pour les détails, et mon sourire est ma carte de visite. Mon parcours en bénévolat dans le soutien scolaire m'a non seulement permis d'acquérir des compétences en communication et en tutorat, mais il m'a également montré à quel point l'adaptation est essentielle. Ma méthode d'enseignement consiste à comprendre les besoins uniques de chaque élève en identifiant leurs lacunes et en créant un environnement où ils peuvent progresser à leur rythme. Je suis ravie de mettre mon expérience et ma passion au service de votre apprentissage. Ensemble, nous pouvons atteindre vos objectifs académiques tout en construisant un parcours d'apprentissage positif et adapté à vos besoins. Mon parcours académique est le fruit d'une progression cohérente et d'un dévouement constant envers les domaines scientifiques et nucléaires. J'ai commencé par obtenir un Baccalauréat Scientifique, avec une distinction particulière grâce à ma section européenne Allemand. Par la suite, j'ai enrichi mes compétences en chimie en décrochant un DUT, suivi d'une Licence en Chimie des Matériaux. Souhaitant approfondir mes connaissances, j'ai entrepris un Master spécialisé en Chimie Séparative Matériaux et Procédés, en mettant en lumière ses applications au sein du domaine nucléaire. Cette étape m'a permis d'acquérir une expertise pointue et une compréhension approfondie des enjeux de ce secteur crucial. À l'heure actuelle, je me trouve engagée dans une aventure intellectuelle encore plus exigeante : celle d'une thèse de recherche. Mon domaine de prédilection demeure les énergies nucléaires. Mon objectif en tant que doctorante est de contribuer au développement de solutions novatrices et durables dans le domaine énergétique, en explorant les avancées et les défis qui caractérisent cette sphère complexe. Cette trajectoire reflète mon engagement envers l'apprentissage continu, l'excellence académique et la volonté d'apporter une contribution significative à des domaines scientifiques vitaux pour notre avenir énergétique et technologique.

Bonjour ! Je m'appelle Léo et je suis actuellement en 4ᵉ année d’école d’ingénieur à l’ENSE3 (Grenoble INP). Après deux années de classe préparatoire en Mathématiques, Physique-Chimie et Sciences de l’Ingénieur, j’ai intégré un cursus axé sur l’énergie, l’eau et l’environnement. Passionné par les sciences depuis toujours, j’ai à cœur de transmettre mes connaissances de manière simple, claire et adaptée à chaque élève. Je propose des cours particuliers en mathématiques et en physique, pour les niveaux collège et lycée. Mon objectif est de t’aider à mieux comprendre ces matières, à progresser à ton rythme et à prendre confiance en toi. Que tu aies besoin de consolider tes bases, de préparer un contrôle ou d’approfondir un chapitre, je suis là pour t’accompagner. Ma méthode repose sur l’écoute, la patience et la pédagogie. Je prends toujours le temps d’expliquer les notions de façon accessible, avec des exemples concrets et des exercices ciblés. Chaque cours est personnalisé selon tes besoins, pour avancer efficacement et sans stress. Si tu veux progresser en maths ou en physique dans une ambiance sérieuse mais détendue, je serai ravi de t’aider. N’hésite pas à réserver un premier cours pour faire connaissance ! Je suis actuellement en 4e année à l’ENSE3 (école d’ingénieur de Grenoble INP), dans une spécialité centrée sur l’énergie, l’eau et l’environnement. Avant cela, j’ai suivi deux années de classe préparatoire intensive en Mathématiques, Physique-Chimie et Sciences de l’Ingénieur (filière PTSI/PT). Cette formation exigeante m’a permis d’acquérir de solides bases scientifiques, une rigueur de travail et une bonne capacité d’adaptation. En parallèle de mon parcours, j’ai commencé à donner des cours particuliers à des élèves de collège et de lycée en mathématiques et en physique. J’ai ainsi développé une vraie pédagogie, basée sur l’écoute, la clarté et la progression pas à pas. Mon expérience me permet aujourd’hui de bien cerner les difficultés des élèves et de leur proposer une méthode personnalisée, dans un cadre bienveillant et motivant.

Actuellement étudiant en ingénierie à l'IMT Mines Albi, je suis animé par une soif incessante de connaissances et une passion pour la transmission du savoir. Mes années en classes préparatoires et à l'école d'ingénieur m'ont fourni une base solide dans les disciplines scientifiques, tout en développant des méthodes de travail efficaces. Mon expérience en soutien scolaire m'a permis d'affiner ces méthodologies et de les adapter à chaque élève, dans le but de les aider à exceller dans leurs études. Rejoignez moi dans cette aventure passionnante de découverte et d'apprentissage ; ensemble, nous atteindrons de nouveaux sommets académiques ! Après avoir brillamment décroché mon baccalauréat en spécialité Mathématiques avec mention Très Bien, je me suis lancé dans une aventure intellectuelle passionnante en intégrant les classes préparatoires, filière Maths/Physique. Ces années intenses furent une véritable forge où j'ai consolidé mes compétences dans les matières scientifiques tout en affûtant mes méthodes de travail. Désormais étudiant en ingénierie généraliste à l'IMT Mines Albi, je me suis plongé dans le monde palpitant de la Data Science, une discipline en constante évolution. Cette formation poussée m'a ouvert les portes d'une exploration approfondie des théories et des applications pratiques de l'ingénierie, avec un accent particulier sur l'analyse et la manipulation de données. Mon parcours académique est une quête incessante de savoir et d'excellence, une quête que je m'efforce de partager avec mes élèves en tant que tuteur. En les guidant à travers les méandres des sciences, je les aide à cultiver leur propre passion pour l'apprentissage et à atteindre de nouveaux sommets dans leur parcours académique.