Valentin D.

Hello! My name is Miracle, and I'm an educator passionate about teaching and language learning. I have a strong background in teaching various subjects, and I’m excited to bring that expertise to teaching English. I focus on creating an interactive and supportive learning environment that helps students build confidence, improve their communication skills, and achieve their language learning goals. Let’s make learning English an enjoyable and enriching experience together! I am a master degree holder obtained from Université Paris Saclay. My academic journey includes significant teaching experience in chemistry, physics and biology. In addition to my technical background, I am enthusiastic about teaching English. I bring my broad experience in education and mentorship, focusing on interactive learning approaches and personalized support to help students excel in their language skills and academic goals.

Étudiant en médecine vétérinaire et passionné par la transmission du savoir, je donne des cours particuliers depuis 2018. Avec plusieurs années d'expérience, j’ai appris à m’adapter aux besoins de chaque élève pour rendre l’apprentissage aussi clair qu’efficace. Je suis également très investi dans mes passions : je pratique la boxe et la musculation, et je consacre mon temps libre au dessin et à la sculpture. Étudiant à l’étranger, j’aime voyager et découvrir de nouvelles cultures, ce qui enrichit ma vision du monde… et mes méthodes pédagogiques ! Pour moi, enseigner ne se limite pas à transmettre des connaissances. Comprendre la personnalité de l’élève, ses centres d’intérêt, et ses modes de raisonnement est fondamental. J’adapte donc mes explications en utilisant des exemples concrets, des analogies visuelles, ou des situations qui font sens pour lui — parfois même en lien avec ses passions. En tant que professeur, je suis convaincu que la personnalité et les centres d’intérêt de l’élève sont essentiels pour favoriser l’apprentissage. J’essaie donc toujours d’expliquer les notions qu’il ne comprend pas en utilisant des exemples, des images ou des références qui lui sont familiers — et, si possible, qu’il apprécie particulièrement. Parcours scolaire : -lycée militaire d'Autun 2015-2018 -Classe préparatoire aux grandes écoles BCPST 2018-2020 -Faculté de médecine vétérinaire 2020-aujourd'hui Parcours professionnel : -Professeur particulier en mathématiques niveau terminale scientifique au cours de l'année scolaire 2017-2018 -Assistant vétérinaire durant l'été 2020 -Agent de service à la clientèle durant les années 2020 et 2021 Mes expériences dans le soutien scolaire sont assez variées, au lycée j'avais mis en place un système d'aide de la part des "meilleurs élèves" envers les élèves plus en difficultés, je travaillais avec 3 élèves à ce moment là. Plus tard, au cours de l'année scolaire 2017-2018 j'ai trouvé du travail en tant que professeur particulier en mathématiques grâce à la plateforme allovoisin; cet élève était en terminale scientifique et j'ai eu l'occasion de le suivre durant toute l'année scolaire. Par la suite, en classe préparatoire j'ai remis en place le système d'aide énonce précédemment. Aujourd'hui, à travers l'association d'élèves de médecine vétérinaire je mets en place des tutorats, workshops, conférences et autres activités de manière à aider les élèves dans la maîtrise des connaissances nécessaires dans le domaine vétérinaire. Durant l'été, je participe bénévolement à l'apprentissage de la langue française à des élèves en difficulté financière en Roumanie.i

Docteur en chimie, passionné par la pédagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathématiques, physique-chimie et chimie du supérieur pour des élèves de tous niveaux (collège, lycée, université). J’ai donné des cours pendant 2 ans chez GoStudent, où j’ai accompagné de nombreux élèves vers la réussite, et j’ai également été enseignant vacataire à l’IUT de Créteil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matériaux en licence professionnelle. Je propose une approche adaptée à chaque élève, en fonction de son niveau, de ses objectifs et de son rythme. Que ce soit pour une remise à niveau, un accompagnement régulier, de l’approfondissement ou une préparation aux examens, je m’engage à fournir un suivi personnalisé et structuré. Les cours peuvent se faire en ligne avec des horaires flexibles, y compris en soirée ou le week-end. Je couvre notamment : Les mathématiques et la physique-chimie pour les collégiens et lycéens (toutes filières) La chimie générale, chimie organique, électrochimie, chimie des matériaux, etc., pour les étudiants du supérieur N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations ou pour organiser un premier échange afin d’évaluer vos besoins et fixer un programme de travail adapté. Docteur en chimie, passionné par la pédagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathématiques, physique-chimie et chimie du supérieur pour des élèves de tous niveaux (collège, lycée, université). J’ai donné des cours pendant 2 ans chez GoStudent, où j’ai accompagné de nombreux élèves vers la réussite, et j’ai également été enseignant vacataire à l’IUT de Créteil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matériaux en licence professionnelle. Ma pédagogie repose sur l’écoute, l’adaptation et la progression pas à pas. Chaque élève a un profil unique, c’est pourquoi je commence toujours par identifier ses besoins, ses points forts, ses blocages et sa manière d’apprendre. Cela me permet de construire un accompagnement sur mesure, centré sur la compréhension en profondeur des notions, et non sur l’apprentissage mécanique. Durant les cours, je mets un point d'honneur à créer un climat de confiance, où l'élève se sent libre de poser toutes ses questions, sans jugement. J’explique les concepts de façon claire et imagée, en m’appuyant sur des exemples concrets et des analogies simples. Mon objectif est de rendre les notions accessibles et durables, même les plus complexes. Je varie les approches selon les profils : schémas, mini-exercices, quiz, méthode active, résumés, ou encore technique de Feynman pour vérifier que l’élève peut reformuler ce qu’il a compris. Je guide progressivement vers l’autonomie, afin que l’élève prenne confiance en ses capacités et gagne en efficacité dans son travail personnel. Je suis également très attentif au rythme de l’élève, à sa motivation et à son évolution, et je réajuste les méthodes si nécessaire. Mon but : l’aider à progresser sereinement, retrouver le goût de la matière… et réussir.

je suis étudiante en Master 2 en Medecine dentaire à l'université libre de bruxelles, j'ai éffectué 5 années de medécine à l'université de Mont rouge à Nantes, je suis venue à bruxelles dans le but d'obtenir un diplome en médecine dentaire et effectuer une spécialisation en orthodontie, je suis studieuse , entreprenante et déterminée, j'aimerais davantage aquerir de connaissance tant dans le domaine intellectuel que social, afin de pouvoir acquerir mon phd et aider dans la formation de mes cadets par l'enseignement. Je suis sportive, je fais assez de jogging et je joue au basket en parallele. j'aime les Mangas, les séries, la découverte et la culture générale. Je suis assez déterminée et j'aime ressortir autant le meilleur de moi meme que celui de mon prochain. Titulaire d’un baccalauréat scientifique avec une spécialisation en physique-chimie obtenu en 2017, j’ai immédiatement intégré la faculté de médecine de l’Université de Nantes. Durant cinq années, j’y ai suivi un cursus complet, alliant rigueur scientifique, stages hospitaliers et acquisition des bases fondamentales de la pratique médicale. Cette formation m’a permis de développer un socle solide de connaissances biomédicales ainsi qu’un véritable sens de l’éthique et de la responsabilité envers les patients. Mon projet professionnel a progressivement évolué vers une spécialisation en odontologie. Attirée par la précision, la dimension technique et la relation patient-soignant propre à la dentisterie, j’ai décidé de poursuivre ma formation en Belgique. J’ai ainsi intégré l’Université Libre de Bruxelles (ULB), où je suis actuellement en cours de spécialisation en dentisterie. Parallèlement à mon parcours médical, j’ai complété ma formation par un cursus en gestion d’entreprise hospitalière et en maîtrise de projet, suivi à l’Institut de Formation en Communication, Administration et Développement (IFCAD) à Bruxelles. Cette double compétence en sciences de la santé et en management hospitalier m’apporte une vision transversale des enjeux du système de soins, des parcours de patients et de l’organisation des structures de santé. Aujourd’hui, je mets à profit cette formation pluridisciplinaire pour devenir une praticienne engagée, une enseigante compétente et capable d’intégrer les dimensions cliniques, techniques et organisationnelles du soin dans une pratique médicale humaine, sociale.