Sandrine F.

Bonjour, je suis Vincent, 35 ans. 👨‍🏫 Ma méthode pédagogique : Pour moi, un des objectifs - sinon de leur faire aimer les maths - est au moins que les élèves en aient moins peur et ne se trouvent pas démunis face à une question, en multipliant les exercices et les rappels de cours, pour leur faire progressivement gagner en confiance et en dextérité. Donc, apprendre à traduire un énoncé, quelles informations on peut extraire des données de l’énoncé, à quoi ressemble la conclusion qui est attendue. Ensuite acquérir des bons réflexes pour utiliser les données et arriver à la conclusion, en s’appuyant sur des propriétés du cours et des formules. L’idée étant à chaque fois d’essayer différentes explications jusqu’à trouver celle qui va fonctionner pour l’élève. Et bien sûr faire tout ça dans la bonne humeur, et à leur rythme, tout en favorisant la rigueur. L'élève détermine l'objet de la leçon en fonction des sujets non maîtrisés, des devoirs à faire, et des contrôles à venir. 👍 Personalité : Je suis posé mais enthousiate quand il s'agit de sujets qui m'intéressent, ce qui est le cas pour les mathématiques. Patient et bienveillant, je sais me mettre à la portée des élèves et les aider à gagner confiance en eux. 🚀 Intérêts / Loisirs : Je m'intéresse notament aux sciences et à la philosophie, et de manière plus générale, chercher à comprendre comment fonctionnent les choses. Ce qui me donne aussi un goût pour les énigmes et les tours de magie. Mes loisirs incluent les jeux vidéos, en partulier des jeux de stratégie et RPG, des films et séries de super-héros, et je suis aussi lecteur occasionel de science-fiction. 👔 Précédente activité professionnelle : Mon intérêt de très longue date pour le montage vidéo et les effets spéciaux était devenu mon activité principale pendant plusieurs années, en tant que monteur / truquiste vidéo. 👨‍🎓 Diplômes : - 2013 : diplôme d'ingénieur IMAC (Image, Multimédia, Audiovisuel, Communication) - 2009 : classes préparatoires MPSI/MP (Maths Sup/Maths Spé) - 2007 : Baccalauréat Scientifique 🗨️ Autre certification : - 2011 : TOEIC (Test of English for International Communication)

Depuis la 6e, j’ai toujours accompagné mes camarades dans leurs révisions. Je leur apportais le soutien dont ils avaient besoin dans leurs études. Mon travail appliqué ainsi que ma détermination à faire face aux obstacles m’ont permis d’avoir mon Brevet ainsi que mon Baccalauréat Série S avec la mention très bien. Par la suite, j’ai réadapté ma manière d’étudier et de m’exercer pour me permettre de réussir ma licence en gréographie et aménagement du territoire (Sorbonne Université) et mon master en géomatique appliquée aux études urbaines et aux risques (Cergy Paris Université) avec la mention Bien. Ces réussites ont été rendu possible car j’ai toujours appris en faisant apprendre. Etre professeur, à mes yeux, c’est décortiquer les incompréhensions de l’autre, se les approprier afin de produire une explication claire et adaptée. En tant que grande soeur, tata et mentor, j'accompagne mes élèves avec bienveillance afin de leur donner les outils qui leur permettront de faire face aux obstacles académiques qu'ils rencontrent et vont rencontrer. Formée en géographie et aménagement (Sorbonne Université), puis en géomatique appliquée aux études urbaines et aux risques (Cergy Paris Université), j’allie compréhension des dynamiques territoriales et maîtrise des outils SIG pour analyser, modéliser et accompagner les projets urbains.

Bonjour, je m'appelle Loïc et je suis étudiant en école d'ingénieurs. Pour en arriver là j'ai fait un bac STL puis une classe préparatoire TPC, ce qui me permet d'avoir un très gros bagage dans les techniques d'apprentissage. Je pratique le soutien scolaire depuis maintenant 2 ans en suivant des jeunes de collèges en plein brevet. J'adore le sport (escalade, natation) mais aussi les voyages et les projets humanitaires et environnementaux. À propos de moi je suis quelqu'un de très sociable, généreux et ouvert d'esprit. En ce qui concerne mes méthodes pédagogiques je regarderai avec l'élève en question les points faibles à revoir dans les leçons, pour les travailler puis ensuite faire des sujets d'exercice plus générale pour approfondir toutes ses capacités dans une leçon. J'ai suivi un Bac STL spécialité physique-chimie, ensuite j'ai pu intégrer une classe préparatoire TPC en 2 ans pour enfin valider mes concours et intégrer une école d'ingénieur SEATECH sur un PARCOURS INGÉNIERIE ET SCIENCES DES DONNÉES, INFORMATION, SYSTÈMES. Dans mon parcours j'étudie surtout les signaux et les sciences de l'informatique. Mais Grâce a tout mon parcours j'ai pu développer des compétences dans les domaines des maths physique etc...

Je suis un professeur expérimenté, agrégé d'allemand. J'ai enseigné à tous les niveaux, de l'école primaire au lycée et je travaille actuellement à domicile. J'ai commencé à donner des cours particuliers dès mes études d'allemand à Strasbourg. Je me suis toujours intéressé à la didactique des langues, mais le plus important sera d'établir une relation de confiance qui permettra à l'élève de progresser à son rythme. Je suis ouvert, patient, communicatif et à l'écoute. L'élève sera toujours au centre et je serai là pour l'accompagner tant à l'oral qu'à l'écrit. Je suis passionné par les langues et pour ceux que ça intéresserait, je peux enseigner l'alsacien, ma langue maternelle. Après mon baccalauréat C, j'ai fait mes études d'allemand à l'Université de Strasbourg et à Ratisbonne en Bavière. Après une année en tant qu'assistant français dans une école allemande près de Cologne, j'ai d'abord réussi le concours d'instituteur. J'ai enseigné deux ans dans une école primaire, tout en préparant le Capes d'allemand que j'ai obtenu en 1984. J'ai enseigné en lycée et collège par la suite. J'ai obtenu l'agrégation en 1992 et suis toujours en activité. J'ai fait un échange de poste en Allemagne du Nord où j'ai vécu un an.