Wassim B.

PRESENTATION: Salut je suis Mario Diplômé d'un master 2 physique à l’université de Toulouse , j'ai une grosse passion pour l'enseignement , c'est dans ce sens que je me suis orientée vers l’agrégation. ________________________________________________________________________________________________________ FORMATION ET EXPERIENCE EN SOUTIEN SCOLAIRE ________________________________________________________________________________________________________ Le soutien scolaire ou l'aide académique je le fais depuis ma classe de terminale puisque j'avais cette faculté de comprendre rapidement et cet enthousiasme de transmettre et d'expliquer à mes camarades . A coté de cela j avais déjà pour habitude de répéter les plus petits à la maison et dans mon entourage, de plus en plus jusqu'à l'université et cela devenait une routine pour moi et je trouvais cela vraiment fascinant, c'est de là qu'est né l'amour et la passion pour l'enseignement sur l'effets de beaucoup de recommandations et de retour à 95% positive , aujourd'hui mon principal but est de devenir enseignant au lycée et en classe préparatoire . ________________________________________________________________________________________________________ MES OBJECTIFS AVEC GOSTUDENT ________________________________________________________________________________________________________ Mes objectifs avec les plateformes de cours en lignes Gostudent sont d'ordres académique et professionnelle , mon but principal est d'apporté aux élèves qui me seront attribués un suivi régulier en mettant en place des méthodes pédagogiques et rigoureuses qui permettront aux élèves d'être épanouis dans leur apprentissage et également aux parents de pouvoir constater l'évolution de leurs enfants. Ingénieur en génie des matériaux et procédés__ Master en physique fondamentale mention assez bien __ Licence en physique mention bien__ Licence en mathématiques et application__ Baccalauréat scientifique mathématique physique et chimie mention bien

Diplômé d'un master en microbiologie, j'ai obtenu mon baccalauréat en 2019 avec la mention Très Bien. Passionné de Sciences, et ayant travaillé dans une des meilleures équipes du monde de recherche immunothérapie, j'espère transmettre ma passion aux étudiants que je mentore. Mon approche pédagogique est plutôt axée sur la compréhension et le développement de l'autonomie de l'élève face au travail. Cela passe par le reviewing des contrôles passés pour identifier les forces et les besoins, et par des exercices de mise en application. Ces exercices sont dans un premier temps dirigés, puis en autonomie. Des rappels sont généralement réalisés en début de séance ou lorsque le besoin se fait sentir. J'ai obtenu un bac STL biotech mention TB (dont 20 en maths et projet biotech, et 19 en biotechnologies) et d'un DUT Génie Biologique parcours études longues où j'ai pu approfondir mes connaissances en mathématiques (niveau entrée école d'ingé) et biologie Aujourd'hui en master de microbiologie, j'ai eu l'occasion de perfectionner mes connaissances en biologie, maths, et chimie. Mes domaines de prédilection sont la biologie, les maths (algèbres et stats) ainsi que la chimie.

Depuis la 6e, j’ai toujours accompagné mes camarades dans leurs révisions. Je leur apportais le soutien dont ils avaient besoin dans leurs études. Mon travail appliqué ainsi que ma détermination à faire face aux obstacles m’ont permis d’avoir mon Brevet ainsi que mon Baccalauréat Série S avec la mention très bien. Par la suite, j’ai réadapté ma manière d’étudier et de m’exercer pour me permettre de réussir ma licence en gréographie et aménagement du territoire (Sorbonne Université) et mon master en géomatique appliquée aux études urbaines et aux risques (Cergy Paris Université) avec la mention Bien. Ces réussites ont été rendu possible car j’ai toujours appris en faisant apprendre. Etre professeur, à mes yeux, c’est décortiquer les incompréhensions de l’autre, se les approprier afin de produire une explication claire et adaptée. En tant que grande soeur, tata et mentor, j'accompagne mes élèves avec bienveillance afin de leur donner les outils qui leur permettront de faire face aux obstacles académiques qu'ils rencontrent et vont rencontrer. Formée en géographie et aménagement (Sorbonne Université), puis en géomatique appliquée aux études urbaines et aux risques (Cergy Paris Université), j’allie compréhension des dynamiques territoriales et maîtrise des outils SIG pour analyser, modéliser et accompagner les projets urbains.

Bonjour, content de vous voir ici ! 😊 Je m’appelle Zineddine et je suis diplômé en biologie. Malgré mon parcours scientifique, ma vraie vocation réside dans l'enseignement. Plus qu’une vocation, c’est une passion que j’ai pu développer grâce à GoStudent. ✨ Au cours des deux dernières années, j'ai eu l'incroyable opportunité d'être tuteur sur GoStudent, où j'ai partagé plus de 1200 heures de cours avec pas moins de 50 élèves de tous les ages. Mon expérience m'a profondément marqué et m'a fait réaliser que l'enseignement est ma véritable passion. L'enseignement va bien au-delà de la transmission de connaissances. C'est un acte d'empathie, de compréhension et de patience. Passionné par l'enseignement de l'anglais (à tous les niveaux) du français et de la biologie (jusqu’au collège) mon objectif principal est de rendre l'apprentissage amusant et accessible pour tous. Mon expérience en tant que tuteur m'a permis de travailler avec un large éventail d'élèves, qu'ils soient turbulents, timides ou initialement réticents à l'idée d'apprendre. J'adopte une approche qui consiste à créer un environnement sécurisé et bienveillant où chaque élève peut s'exprimer librement . En comprenant les besoins individuels de chaque élève, j'ajuste ma méthode d'enseignement en conséquence. Mon but ultime est que chaque élève se sente valorisé, encouragé et capable de progresser, quel que soit son caractère ou ses défis particuliers. Il n’y a pas de mauvais élèves, les échecs ne sont que des étapes vers le succès. Avec les bons outils, chacun d'entre nous peut réaliser son plein potentiel ! ✍️ 🚀 Ma formation académique initiale comprend une licence en biologie, au cours de laquelle j'ai acquis une expertise approfondie en sciences. Mon parcours académique sert de fondation à ma carrière d'enseignant, toujours en quête de pouvoir offrir le meilleur dans mon enseignement; actuellement, je détiens le CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults) et je poursuis mon cheminement vers le DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) pour enrichir d'avantage mon enseignement. Toujours avide de connaissances et passionné par la littérature sous toutes ses formes, j'ai également travaillé en tant que tuteur en presentiel, développant ainsi mes compétences en enseignement du français et de l'anglais. Cette expérience m'a permis de découvrir une véritable vocation que j'ai ensuite développée grâce à GoStudent.