Michael C.

Depuis la 6e, j’ai toujours accompagné mes camarades dans leurs révisions. Je leur apportais le soutien dont ils avaient besoin dans leurs études. Mon travail appliqué ainsi que ma détermination à faire face aux obstacles m’ont permis d’avoir mon Brevet ainsi que mon Baccalauréat Série S avec la mention très bien. Par la suite, j’ai réadapté ma manière d’étudier et de m’exercer pour me permettre de réussir ma licence en gréographie et aménagement du territoire (Sorbonne Université) et mon master en géomatique appliquée aux études urbaines et aux risques (Cergy Paris Université) avec la mention Bien. Ces réussites ont été rendu possible car j’ai toujours appris en faisant apprendre. Etre professeur, à mes yeux, c’est décortiquer les incompréhensions de l’autre, se les approprier afin de produire une explication claire et adaptée. En tant que grande soeur, tata et mentor, j'accompagne mes élèves avec bienveillance afin de leur donner les outils qui leur permettront de faire face aux obstacles académiques qu'ils rencontrent et vont rencontrer. Formée en géographie et aménagement (Sorbonne Université), puis en géomatique appliquée aux études urbaines et aux risques (Cergy Paris Université), j’allie compréhension des dynamiques territoriales et maîtrise des outils SIG pour analyser, modéliser et accompagner les projets urbains.

Bonjour ! Je m’appelle Marin, j’ai 21 ans et je suis actuellement en troisième année de médecine. Passionné par l’apprentissage et la découverte, j’adore partager mes connaissances et aider les élèves à comprendre le monde qui les entoure. Patient, à l’écoute et dynamique, j’adapte mes explications au rythme de chaque élève, afin de rendre l’apprentissage plus simple, ludique et efficace. Je suis convaincu que la clé de la réussite réside dans la curiosité et la motivation, et je m’efforce de transmettre ces qualités à mes élèves. Mes centres d’intérêt sont variés : sciences, médecine, bricolage, musique et culture générale. Cette curiosité me permet d’apporter des explications concrètes et passionnantes dans toutes les matières que j’enseigne. Mes tranche d’âge préférée pour donner des cours sont pour le collège, lycée, préparation au bac, éventuellement étudiants en première année de médecine. Matières préférées sont les mathématiques, la physique, la chimie, la biologie mais j'aime beaucoup la médecine et les prépa de médecine en général pour les méthodes de travail essentiels pour apprendre efficacement. J'ai un niveau avancé en anglais. J'aime apprendre toujours plus et découvrir de nouvelles chose que ça soit du domaine de la culture générale, méthodologie, sciences expérimentales Formation académique J'ai un baccalauréat science technologique et du développement durable (STI2D) et aujourd'hui je suis étudiant en 3ème année de médecine. Expérience professionnelle / pédagogique J'ai de l'expérience dans le tutorat et l'accompagnement d’élèves pour le collège, lycée et préparation au bac. J'aide régulière à mes camarades de promotion pour la méthodologie et les sciences. J'ai une bonne capacité à travailler avec des élèves ayant des difficultés particulières (dyslexie, troubles de l’attention) en adaptant les méthodes d’apprentissage. Je suis actuellement étudiant en troisième année de médecine, après un parcours un peu atypique. J’ai obtenu un bac STI2D, puis j’ai suivi une PASS (Parcours Accès Spécifique Santé) à Brest. Mon parcours montre qu’il n’existe pas qu’une seule voie pour atteindre ses objectifs. Je n’ai pas toujours été le meilleur élève, mais j’ai su me fixer un objectif clair : devenir médecin. Grâce à la motivation, à la persévérance et à l’organisation, j’ai pu réaliser ce rêve. Aujourd’hui, je souhaite transmettre cette expérience et montrer à mes élèves que, peu importe d’où l’on part, la réussite est possible avec de la détermination et les bonnes méthodes.

Après un mois de juillet bien mérité à décompresser, il est temps de se remettre en selle pour aborder la rentrée sereinement ! Profitez d’août pour renouer avec les bonnes habitudes et combler les petites lacunes : enseignant de l'éducation nationale, je propose des cours particuliers adaptés à vos besoins, pour tous niveaux en Maths et Sciences principalement. Objectif : retrouver confiance et méthode avant la reprise. Soutien pendant tout le mois d’août pour une rentrée sans stress ! Contactez-moi dès maintenant, et faites de la rentrée une réussite ! Parlons de moi, je suis enseignant de l'éducation nationale, j'aime partager mes connaissances en Mathématiques et en Sciences. j'ai eu aussi la possibilité d'enseigner la Technologie pendant quelques années. Par mon cursus scolaire, je suis également en mesure de donner des cours pour des étudiants post bac, en Maths, Sciences, Mécanique, Biomécanique et d'autres disciplines, la liste n'est pas exhaustive. Par ma profession, je suis amené à être en contact avec des élèves DYS. Je suis également passionné de guitare que je pratique depuis de nombreuses années. J'aime les sports collectifs et plus particulièrement le volley ball. J'apprécie également énormément le cinéma et les mangas. En période scolaire, je suis très disponible en soirée, en journée en fonction de mon emploi du temps, et ponctuellement le week end si besoin. En période de vancances, je suis disponible selon vos besoins. Niveau doctorat en Mécanique Numérique (UTC) Master 2 Mécanique Avancée et Applications (UTC) Diplôme d'ingénieur en Génie des Systèmes Mécaniques (UTC) DUT Génie Mécanique et Productique (IUT Léonard de Vinci) Baccalauréat Scientifique option Technologie Industrielle

Docteur en chimie, passionné par la pédagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathématiques, physique-chimie et chimie du supérieur pour des élèves de tous niveaux (collège, lycée, université). J’ai donné des cours pendant 2 ans chez GoStudent, où j’ai accompagné de nombreux élèves vers la réussite, et j’ai également été enseignant vacataire à l’IUT de Créteil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matériaux en licence professionnelle. Je propose une approche adaptée à chaque élève, en fonction de son niveau, de ses objectifs et de son rythme. Que ce soit pour une remise à niveau, un accompagnement régulier, de l’approfondissement ou une préparation aux examens, je m’engage à fournir un suivi personnalisé et structuré. Les cours peuvent se faire en ligne avec des horaires flexibles, y compris en soirée ou le week-end. Je couvre notamment : Les mathématiques et la physique-chimie pour les collégiens et lycéens (toutes filières) La chimie générale, chimie organique, électrochimie, chimie des matériaux, etc., pour les étudiants du supérieur N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations ou pour organiser un premier échange afin d’évaluer vos besoins et fixer un programme de travail adapté. Docteur en chimie, passionné par la pédagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathématiques, physique-chimie et chimie du supérieur pour des élèves de tous niveaux (collège, lycée, université). J’ai donné des cours pendant 2 ans chez GoStudent, où j’ai accompagné de nombreux élèves vers la réussite, et j’ai également été enseignant vacataire à l’IUT de Créteil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matériaux en licence professionnelle. Ma pédagogie repose sur l’écoute, l’adaptation et la progression pas à pas. Chaque élève a un profil unique, c’est pourquoi je commence toujours par identifier ses besoins, ses points forts, ses blocages et sa manière d’apprendre. Cela me permet de construire un accompagnement sur mesure, centré sur la compréhension en profondeur des notions, et non sur l’apprentissage mécanique. Durant les cours, je mets un point d'honneur à créer un climat de confiance, où l'élève se sent libre de poser toutes ses questions, sans jugement. J’explique les concepts de façon claire et imagée, en m’appuyant sur des exemples concrets et des analogies simples. Mon objectif est de rendre les notions accessibles et durables, même les plus complexes. Je varie les approches selon les profils : schémas, mini-exercices, quiz, méthode active, résumés, ou encore technique de Feynman pour vérifier que l’élève peut reformuler ce qu’il a compris. Je guide progressivement vers l’autonomie, afin que l’élève prenne confiance en ses capacités et gagne en efficacité dans son travail personnel. Je suis également très attentif au rythme de l’élève, à sa motivation et à son évolution, et je réajuste les méthodes si nécessaire. Mon but : l’aider à progresser sereinement, retrouver le goût de la matière… et réussir.