Trova l’insegnante ideale per le tue ripetizioni online

Laureato magistrale in Digital Humanities (LM-43), con un solido background umanistico (maturità classica e laurea triennale in Lettere). Ho esperienza come docente privato, nella formazione e supporto di studenti di varie fasce d'età e livelli (scuola secondaria, recupero debiti formativi, preparazione di esami universitari dell'area storico-letteraria, supporto nella scrittura tesi di laurea per studenti triennali e magistrali). Il mio è un approccio learner-centered, cucito su misura dello specifico studente e delle sue modalità di apprendimento, per offrire un'esperienza formativa personalizzata e coinvolgente. Dopo la maturità classica, ho conseguito con lode la laurea triennale in Lettere (L-10), e la magistrale in Patrimonio Digitale (Musei, Archivi, Biblioteche), afferente alla classe delle lauree in Digital Humanities (LM-43), con la quale ho approfondito l'integrazione delle più recenti tecnologie informatiche e di data science nel dominio delle discipline umanistiche. Per la stesura della tesi magistrale ho approfondito l'evoluzione delle pratiche di lettura nella transizione al mondo digitale e le implicazioni sulla capacità degli studenti di assorbire e ritenere l'informazione. A supporto del mio curriculum umanistico aggiungo la certificazione Cambridge B2 First, che mi consente di padroneggiare la comunicazione in maniera molto fluida anche in lingua inglese.

Mi chiamo Matteo e sono un ragazzo appassianato di ingegneria. Ho incominciato a dare ripetizioni dopo il liceo, principalemente in materie quali matematica e fisica e, occasionalmente, in inglese. Attualmente studio ing. Aerospaziale alla Sapienza Università di Roma. La mia passiano per tutto quello che riguarda lo spazio mi ha spinto oltre le sole lezione universitarie, portandomi ad unirmi ad un team studentesco, il Sapienza Rocket Team. Come suggerisce il nome, proggettiamo e costruiamo razzi-sonda sperimentali; questa esperienza ha sviluppato e migliorato le mia capacità di interagire e lavorare con persone diverse e ragionare con altri su problemi complessi. Dopo aver frequentato il liceo scientefico, sto terminando il mio percorso nella laura triennale di ingegneria Aerospaziale, alla Sapienza Università di Roma. Oltre a frequentare le lezioni, sono un membro attivo del Sapienza Rocket Team, un team studentesco che progetta e costruisce razzi-sonda sperimentali, partecipando anche a competizioni internazionali.

Insegno Economia Aziendale da quando ho compiuto 23 anni. Mi piace la mia professione perché mi permette di conoscere diverse realtà, età, modi di pensare e di non isolarmi. I miei alunni mi riconoscono la capacità di semplificare anche i concetti più complessi anche costruendo mappe self made teacher o esercitazioni guida Comunico di 1) di aver conseguito laurea in ECONOMIA E COMMERCIO presso L’Università agli studi di NAPOLI IL 17/12/87 con la votazione di 110 e lode su 110; 2) di aver conseguito l’abilitazione all’esercizio della libera professione di DOTTORE COMMERCIALISTA nella I sessione di esami del 1988 presso l’UNICAL di COSENZA; ) di aver conseguito l’abilitazione all’insegnamento di Discipline e tecniche commerciali ed aziendali , classe di concorso A023, ai sensi del D.M. n. 357 del 06/11/89, nel luglio dell’anno 1990;3 4) di aver superato e di essere inclusa nella graduatoria di merito del concorso pubblico per esami e titoli bandito ai sensi del D.M. 23/III/90, per l’accesso al ruolo, classe di concorso A023, Discipline e tecniche commerciali; 5) di aver superato e di essere inclusa nella graduatoria di merito del concorso pubblico per esami e titoli bandito ai sensi del D.M. 23/III/90, per l’accesso al ruolo, classe di concorso A097, Tecniche turistiche ed alberghiere; 6) di aver conseguito l’abilitazione all’insegnamento di Discipline giuridiche ed economiche , classe di concorso 17/A, ai sensi della O.M. n.153 del 15 giugno 1999, nel luglio dell’anno 2000; 7) di aver partecipato al corso di Riqualificazione, della durata di 30 ore, per docenti della classe di concorso 17/A, nell’anno 1977 (Piano Nazionale di Aggiornamento esercizio 1995), presso l’I.P.S.C.T. di Paola. 8) di aver svolto tirocinio per l’esercizio della libera professione presso studi commerciali nel corso dell’anno 1988; 9) di aver svolto attività di collaborazione professionale presso il CAAF della FABI di Cosenza negli anni 1994 e 1995; 8) di aver frequentato , nell’ a.a. 1992/93, il corso di perfezionamento post-lauream di durata annuale e di averne conseguito il diploma previsto dallo statuto universitario in “METODI DELLA VALUTAZIONE SCOLASTICA, presso LA TERZA UNIVERSITA’ DI ROMA, superando la prova di verifica finale il 20/01/94; 9) di aver frequentato, nell’ a.a. 1996/97, il corso di perfezionamento post-lauream di durata annuale e di averne conseguito il diploma previsto dallo statuto universitario in “ECONOMIA E GESTIONE DELL’IMPRESA”, presso il FORCOM, Consorzio interuniversitario, , superando la prova di verifica finale, il 21/11/97; 10) di aver frequentato, nell’ a.a. 1997/98, il corso di perfezionamento post-lauream di durata annuale e di averne conseguito il diploma previsto dallo statuto universitario in “VALUTAZIONE E PROGRAMMAZIONE SCOLASTICA”, presso il FORCOM, Consorzio interuniversitario, , superando la prova di verifica finale il 02/10/98; 10bis) di aver frequentato, nell’ a.a. 2007/08, il MASTER di II livello post-lauream di durata annuale e di averne conseguito il titolo previsto dallo statuto universitario in “IL DOCENTE RICERCATORE”, presso l’Università della Calabria, superando la prova di verifica finale il 12/07/2008; 11) di svolgere attività d’insegnamento dal mese di gennaio 1988 presso Istituti tecnici commerciali statali nella materia Economia Aziendale e di essere entrata in ruolo dall’anno scolastico 1991/92; 11) di aver conseguito nell'a.a. 2013/14 UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DELLA CALABRIA, SPECIALIZZAZIONE PER L’INSEGNAMENTO NEL SOSTEGNO; 13) attualmente e precisamente dal 2015/16 svolgo insegnamento nel Sostegno, anche se la mia classe di concorso è sempre Economia Aziendale.

Ciao! Mi chiamo Marco, ho 27 anni, vivo in montagna, gioco a pallavolo e a calcio e sono un tifoso sfegatato dell’Inter. Mi sono diplomato all’ITIS elettronico-elettrotecnico nel 2016, ho fatto tre anni di università al Politecnico di Milano alla facoltà di Ingegneria Energetica e ora lavoro in Enel. Su questa piattaforma insegno matematica e sono disponibile alla preparazione dei test di logica, matematica e comprensione del testo per vari concorsi. Mi sono diplomato nel 2016 all’istituto tecnico elettronico-elettrotecnico, ho frequentato 3 anni di ingegneria energetica al Politecnico di Milano, non conclusi per motivi lavorativi (ho passato al primo tentativo il concorso per entrare all’Enel distribuzione come tecnico-operaio, dove lavoro da 5 anni). Faccio ripetizioni ad amici e conoscenti fin da quando frequentavo le superiori, mi piace molto la matematica, ma posso insegnare anche logica, comprensione del testo e matematica per i concorsi lavorativi e universitari. Ho attestati ottenuti a seguito dello svolgimento di test post-corsi della sicurezza sul lavoro e ho avuto l'opportunità di insegnare tali nozioni a colleghi. Ho la patente B e C e posso dare lezioni teoriche su questi argomenti.

Ciao! Sono Arianna, una laureanda di ingegneria gestionale. Sono nata a Benevento e mi sono trasferita poi a Torino per studiare ingegneria al Politecnico poiché mi sono appassionata alle materie scientifiche sin dai primi anni del liceo e avevo voglia di puntare in alto. Le mie materie preferite sono matematica e fisica e spero di poterle insegnare al meglio a più studentə possibili, per trasmettere la mia passione. Credo che chiunque possa arrivare a un buon livello di preparazione anche nelle materie più temute se gli si forniscono i giusti strumenti. Mi sono diplomata al liceo scientifico "G. Rummo" di Benevento. Mi sono poi laureata in Ingegneria Gestionale al Politecnico di Torino, dove attualmente studio alla magistrale di Ingegneria Gestionale, indirizzo finanza. Sto scrivendo la mia tesi di laurea per poi laurearmi a breve. Ho ottenuto varie certificazioni di lingua inglese, tra le quali il First Certificate in English.

Sono una neo laureata magistrale in Intelligence per la legalità e la tutela dei beni culturali e archeologici, con una forte passione per lo studio e la divulgazione. Ho esperienza nello spiegare concetti complessi in modo chiaro e strutturato, aiutando gli studenti a trovare un metodo di studio efficace e su misura. Sono paziente, organizzata e abituata a lavorare con materiali diversi, dai testi universitari ai riassunti. Credo in un apprendimento sereno, personalizzato e orientato agli obiettivi. Ho conseguito il diploma di maturità presso il Liceo Scientifico con il massimo dei voti, per poi proseguire gli studi con una Laurea Triennale in Beni Culturali presso l'Università di Bologna. Ho da poco concluso la Laurea Magistrale con Lode in Intelligence per la Legalità e la Tutela dei Beni Culturali e Archeologici presso l'Università della Calabria, un percorso che mi ha permesso di approfondire sia le discipline giuridiche sia quelle legate alla sicurezza e alla protezione del patrimonio culturale. Ho frequentato anche un Master Executive in Leadership per le relazioni internazionali e il Made in Italy, che mi ha fornito competenze pratiche nella comunicazione professionale. Ho pubblicato un libro su Formule magiche, culti e usanze del popolo acrese (in antropologia culturale) e possiedo una certificazione linguistica di inglese livello B1 del QCER. Il mio percorso mi ha insegnato metodo, precisione e capacità di spiegare temi complessi in modo chiaro e accessibile.

Sono Gaia Raddi, ho 28 anni e sono di Napoli. Dal 2019 impartisco lezioni private di latino a studenti del liceo, attività che mi permette di supportare i ragazzi nel loro percorso di studi. Amo creare un ambiente di apprendimento stimolante e collaborativo, cercando sempre nuovi modi per motivare gli altri a raggiungere i propri obiettivi Maturità classica presso Liceo classico Jacopo Sannazaro con votazione 96/100. Laurea triennale in Scienze dei beni culturali (110/110 e lode). Erasmus a Valencia. Laurea magistrale in Management del patrimonio culturale (110/110 e lode) presso l’Università degli studi di Napoli Federico II. Master in HR&Digital Recruiting presso l’IPE Business School. Attualmente lavoro come HR Talent Acquisition nel team Cybersecurity in Accenture.

Sono un ragazzo di 19 anni, appena diplomato al corso di informatica presso ITI P. Hensemberger e studente del primo anno del corso di informatica all'Università degli Studi di Milano-Bicocca. Nel tempo libero mi piace giocare ai videogiochi, guardare film e serie tv, viaggiare ed uscire con i miei amici. Mi sono diplomato in informatica presso l'ITI P. Hensemberger di Monza nel giugno 2021 con una votazione di 100, ed attualmente frequento il primo anno del corso di informatica all'Università degli Studi di Milano-Bicocca. Dal 2018 fino al 2020 ho partecipato ad un progetto chiamato "Insieme è più facile" organizzato dalla scuola, al fine di effettuare ripetizioni per il sostegno ed il potenziamento di altri studenti.

Eccomi da un punto di vista accademico: Sono un ingegnere laureato al Politecnico di Torino e ho frequentato il liceo umanistico quindi so molto bene dove si celano gli ostacoli delle materie scientifiche! Ci sono passato in prima persona e posso dirti che molto spesso è un problema legato all'approccio e al porsi le giuste domande, è importante capire il perché delle cose! Purtroppo a scuola è spesso richiesto solo di imparare delle aride formule senza capire davvero cosa significhino... Per questo motivo le mie lezioni sono strutturate sul capire il "perché" delle cose, l'idea che sta dietro un'arida formula e in che modo viene utilizzata nel mondo che ci circonda; ormai tutto tecnologico! In generale, qualche informazioni su di me: Sono laureato in Ingegneria Fisica (triennale) ed Agritech (magistrale) al Politecnico di Torino. Come mai questa magistrale ti chiedi? Tanti motivi, ciò che posso accennarti è che voglio lavorare per far sì che la nostra civiltà vivi in armonia con la natura e questa magistrale è il primo passo. Mi appassiona conoscere le cose, in qualsiasi ambito; dalla filosofia alla fisica teorica! Mi divertono molto i giochi da tavolo, i videogiochi, i film, le scampagnate in montagna, la musica, la cucina, la comicità e lo sport (in particolare le arti marziali). Insomma, mi piace fare tante cose e spero di trasmetterti la bellezza che c'è nell'imparare cose nuove.

Studio ingegneria meccanica, e sono un capo scout. Perciò so cosa vuol dire rapportarsi con i ragazzi più giovani e comunicare con loro. A volte dobbiamo soltanto capire il bello di quello che stiamo facendo per apprezzarlo e farlo al meglio. Sia alle medie che al liceo a volte ho avuto delle difficoltà nello studio, per questo riesco ad immedesimarmi perfettamente nei ragazzi. Una volta cominciata Ingegneria Meccanica ho capito la bellezza delle materie che spesso non si sopportano. Tra non molto prenderò la triennale e punto alla magistrale in Ingegneria Energetica.