Trova l’insegnante ideale per le tue ripetizioni online

Mi chiamo Francesca, amo viaggiare, fare trekking ed esplorare nuove mete, ma non nego che il richiamo del divano con un buon libro, soprattutto d'inverno, spesso mi seduce! Ho scelto di intraprendere un percorso di studi che mi permettesse di svolgere un lavoro scelto per passione e che ricopre grandi responsabilità, se solo si considera il ruolo cruciale di un insegnante nella crescita formativa dei giovani. Sono una docente laureata in Filologia classica con competenze specifiche nelle lingue antiche. Amo il mondo antico e sono affascinata dalla bellezza della cultura greca e latina. Lavoro presso istituti di istruzione secondaria di secondo grado, offrendo anche ripetizioni individuali e lezioni private a studenti che necessitano di supporto aggiuntivo. Lavoro da oltre dieci anni nel settore privato delle ripetizioni. Nelle mie lezioni utilizzo un approccio personalizzato e interattivo, adattando il mio metodo di insegnamento alle esigenze specifiche di ogni studente. Prediligo un sistema di apprendimento che invogli al ragionamento e non allo studio mnemonico. Sono in grado di spiegare in modo chiaro e dettagliato la letteratura, la grammatica e la sintassi delle lingue antiche e dell'italiano, ma anche di fornire esempi concreti e di incoraggiare la pratica attraverso esercizi e test così da aiutare gli allievi a migliorare le loro competenze e a raggiungere i loro obiettivi. Sono tutor su Gostudent da più di un anno e ho effettuato più di 2000 lezioni regolari seguendo più di 25 alunni di diversa età, giovani e adulti. Docente laureata in Filologia classica con competenze specifiche nelle lingue antiche quali il greco e il latino. Laurea magistrale in "Filologia, letteratura e tradizione classica" conseguita presso l'Alma Mater Studiorum di Bologna; laurea triennale in "Lettere classiche" conseguita presso l'Università degli studi di Perugia; diploma liceo classico.

Ciao! Sono Francesco, docente di italiano con un approccio moderno e dinamico all'insegnamento. Ho una solida formazione accademica (dottorato in Italianistica, laurea magistrale in Antropologia ed Etnolinguistica, laurea triennale in Mediazione linguistica e culturale) ma soprattutto anni di esperienza pratica con studenti di ogni tipo: dai liceali alle persone straniere che imparano l'italiano da zero. La mia conoscenza di più lingue straniere mi permette di supportare efficacemente studenti di diverse nazionalità nel loro percorso di apprendimento dell'italiano, comunicando direttamente nella loro lingua quando serve e capendo dall'interno le difficoltà tipiche di chi impara l'italiano come L2. Il mio punto di forza? Rendere chiaro ciò che sembra complicato. Costruisco percorsi su misura per ogni studente, partendo sempre dalle sue esigenze e dai suoi obiettivi. Se stai cercando un docente preparato, flessibile e capace di motivarti davvero, sono la persona giusta.

Ciao! Sono Federica, ho un dottorato di ricerca in Lingue, Letterature e Culture Moderne, e una doppia laurea magistrale italiana e greca. Sono docente e ricercatrice in Studi Italiani all'Università di Poitiers. Sono stata docente di Lettere alla scuola media, ricercatrice postdoc in Letteratura Italiana all'Istituto Italiano per gli Studi Storici di Napoli, ricercatrice postdoc in Letteratura Neogreca in Germania e borsista di formazione dell'Istituto Italiano per gli Studi Filosofici di Napoli. Ho insegnato all'università di Lille, all'Università di Valladolid e ho lavorato come docente in Grecia e all’Università di Bologna. Grazie alla mia esperienza più che decennale, posso facilmente comprendere i bisogni degli studenti e trovare il metodo di studio adatto a loro. Parlo inglese, francese, greco, spagnolo, tedesco e un po' di russo e cinese. Sono traduttrice e scrittrice, ho pubblicato 8 libri fra Italia, Inghilterra e Grecia. Nel tempo libero, amo cantare e ballare il tango argentino. Insegno lingua e cultura italiana all'Università di Poitiers. Sono dottoressa di ricerca in Lingue, Letterature e Culture Moderne presso l’Università di Bologna e laureata magistrale in Italianistica, Culture Letterarie Europee, Scienze Linguistiche con doppio titolo italiano e greco (Università di Bologna-Università di Salonicco). Possiedo certificazione di livello C2 in francese e greco moderno. Ho esperienze di studio e ricerca in Francia, Germania, Spagna e Grecia, ho pubblicato numerosi articoli in riviste accademiche e presentato relazioni a convegni internazionali.

Sono una studentessa di Lingue e Letterature Straniere dell'Università di Bologna, adoro l'inglese e mi sono sempre piaciute le materie umanistiche. Sono una persona solare, perfezionista e determinata. Mi sono avvicinata all'insegnamento dando ripetizioni nel tempo libero durante il mio percorso al liceo. Credo vivamente che avere un metodo di studio affidabile ed efficace sia fondamentale, per questo voglio aiutare gli studenti a me assegnati a migliorare la loro sicurezza nell'apprendimento, le loro conoscenze e i loro metodi se necessario, fornendo loro nuove risorse e aiutandoli a sviluppare nuovi punti di vista. Mi piace conoscere i miei studenti nel miglior modo possibile per immedesimarmi in loro, capire le loro difficoltà ed essere una persona di cui si possono fidare durante le lezioni. Ho frequentato il Liceo Linguistico Torricelli di Faenza. Dopo aver conseguito il diploma, ho deciso di continuare i miei studi di lingua alla facoltà di Lingue e Letterature Straniere all'Università di Bologna, scegliendo inglese e francese. Mi sono laureata a marzo 2025 e da quel momento, pur avendo terminato la mia vita accademica, continuo sempre ad informarmi e a studiare cose nuove.

Ciao! Sono Alessandra, ho 25 anni e ho ormai quasi 5 anni di esperienza nel mondo delle lezioni private e ripetizioni, con alunni di tutte le fasce d'età, dalle elementari all'età adulta. Quest'anno ho anche preso servizio presso un Istituto Comprensivo insegnando inglese e storia dell'arte. Sono in grado di accompagnare e motivare i ragazzi nel loro percorso scolastico, ma anche di preparare un percorso personalizzato, sia di potenziamento che dalle basi, per adulti che hanno intenzione di migliorare le proprie competenze linguistiche e/o umanistiche. Sarà proprio l'alunno/genitore a discutere con me obiettivi e punti deboli, e insieme svilupperemo il metodo migliore per superare queste difficoltà! Mi sono laureata con 110L a Bologna in storia dell’arte in inglese e francese in una facoltà internazionale, per cui parlo costantemente inglese. Mi sono laureata all’Università di Parma con 110L, e ho vissuto e lavorato a Copenaghen. Livello di proficiency inglese C1. Ho anche certificazioni B2 di lingua spagnola e francese, sono stata abbastanza fortunata da essere riuscita a frequentare delle scuole di lingua mentre alloggiavo da famiglie ospitanti a Barcellona, Malaga, Valencia, Dublino e Parigi. Inoltre, la facoltà di beni culturali, in cui mi sono laureata in triennale, mi ha preparato molto bene a livello umanistico, con esami di letteratura italiana, storia, antropologia e ovviamente storia dell'arte. Ho un cane e un cavallo, ho fatto equitazione a livello agonistico, e mi diverto a scrivere poesie! Laureata a Bologna con 110L in storia dell’arte in inglese e francese in una facoltà internazionale, per cui parlo costantemente inglese. Triennale in beni culturali all’Università di Parma con 110L, e prima diploma al liceo linguistico con 92 studiando inglese, spagnolo e francese. Livello di proficiency inglese C1. Spagnolo e francese B2.

Ciao, sono Cristian e sono laureato in lettere classiche: nutro, infatti, una grande passione per la lingua e la letteratura greca e latina e mi piace insegnare perché mi permette di condividere con gli altri le mie conoscenze su un mondo affascinante come quello classico. Ritengo che la figura dell'insegnante (maestro, professore o tutor che sia) sia assolutamente importante nel percorso educativo, formativo e di crescita di ciascuno studente: l'insegnante deve essere un punto di riferimento per il discente, una persona a cui l'allievo può ricorrere tutte le volte in cui ne sente il bisogno, senza paura, senza vergogna e soprattutto senza la sensazione di sentirsi giudicato. Il compito dell'insegnante, infatti, non è quello di giudicare, ma quello di istruire. Per questo credo nel dialogo tra studente e insegnante, un dialogo paritario che metta a proprio agio entrambe le parti e che stimoli lo studente a fidarsi della figura educante che ha di fronte. Non a caso, fin dalla prima lezione, cerco di creare un "posto sicuro" fondato sulla fiducia e sul rispetto reciproci ed esorto i miei studenti a porre qualsiasi tipo di domanda venga loro in mente e a sciogliere qualunque dubbio, anche se può sembrare irrilevante o "stupido". Credo, inoltre, che ogni studente abbia il proprio metodo di studio e per questo organizzo le mie lezioni in modo da rispettare le esigenze di ciascuno. Credo in una didattica inclusiva, che non lasci indietro nessuno e che stimoli e incoraggi il potenziale di ciascuno studente. Da sempre il greco e il latino sono viste quasi come "materie di alto rango", come materie accessibili solo ad un'élite ristretta di studenti. Io, invece, sono del parere che siano discipline meravigliose e fondamentali per la nostra cultura e alle quali tutti debbano poter avere accesso; per questo le mie spiegazioni puntano ad essere facili, precise e complete, ma senza i fronzoli retorici e i paroloni difficili che in questi anni non hanno fatto altro che rendere ostiche queste discipline a chi già le sentiva come distanti. In virtù di ciò, miro ad un apprendimento che non sia sempre e solo mnemonico ma anche e soprattutto ragionato, fornendo allo studente i concetti fondamentali, le tecniche e gli strumenti che possano guidarlo nell'accrescere le proprie conoscenze e nello sviluppare le proprie competenze. Ho conseguito la laurea magistrale in lettere classiche presso l'Università del Salento con voto 110/110 e lode, con una tesi in lingua e letteratura greca. Nel corso della mia formazione ho avuto modo di prendere parte ad alcune attività formative (come il tirocinio in un liceo classico) che mi hanno permesso di approcciarmi ai metodi di insegnamento affiancando vari docenti. Inoltre da più di quattro anni svolgo l'attività di tutor con studenti che hanno bisogno di aiuto nello studio delle discipline letterarie e ciò mi ha permesso, oltre ad aiutarli a migliorare, di conoscere sempre meglio le principali problematiche incontrate e i modi migliori per affrontarle e risolverle.

Sono studentessa di Lingue nell'Università di Verona. Ho il diploma di maturità in Sistemi Informativi Aziendali e ho fatto esperienze di stage in uffici tra cui tour operator per agenzia di viaggi americana. Mi piace ascoltare la musica, guardare film, avere conversazioni interculturali e leggere. Ho esperienze con studenti DSA e ho tutorato studenti di varie fasce d'età da bambini alle elementari ad adulti. Ho un livello C2 della lingua inglese. Diploma di maturità in Sistemi Informativi Aziendali Possiedo vari certificati tra cui: - Academic English - Lingua inglese C2 - Lingua araba A2 - Lingua francese B1 - Information Technology - Digital Skills - How to manage conflicts in organizations for living better together - Public Speaking - Team working: effective collaboration and conflict management in work teams Ho esperienze con studenti DSA e ho tutorato studenti di varie fasce d'età da bambini alle elementari ad adulti.

Diplomato a pieni voti in Ragioneria indirizzo giuridico economico aziendale e prima laurea in Amministrazione finanza e Marketing c/o l’università di Economia di Novara. Negli anni subito successivi alla laurea mi sono affacciato al mondo del lavoro spostandomi in diverse città: Biella, Napoli, Monza, Milano, Torino e ora a Roma. Pochi anni fa giunto alla decisione di abbandonare la carriera economico-manageriale, ho deciso di collaborare con un’associazione territoriale che aiuta adolescenti attraverso punti d’ascolto e assistenza allo studio per bambini e ragazzi, anche BES/DSA. Ho maturato quindi l’esigenza di specializzarmi nel settore dell’insegnamento affascinandomi e mi sono iscritto, rimettendomi in gioco, all’Università di Lingue di Torino. Sono al quarto anno di Lingue e Letterature Straniere Moderne e mi sto specializzando in INGLESE, FRANCESE e SPAGNOLO per l’insegnamento. In quanto ai miei hobby amo la musica sotto qualsiasi forma e ho frequentato il Liceo Musicale pomeridiano per 5 anni, specializzandomi in Chitarra classica. Amo gli animali e per tutta la mia adolescenza sono stato un allevatore di avicoli e uccelli esotici, portando avanti con l’associazione territoriale la conoscenza ed il coinvolgimento di alcune specie alle persone. Mi piace tantissimo andare con regolarità settimanale al cinema e lo preferisco a tv e divano. Sono sempre alla ricerca di nuovi giochi spinto dal comprendere come le tecnologie si sviluppano giorno dopo giorno. Diploma ITC Indirizzo Giuridico Economico Aziendale e Liceo Musicale nel pomeriggio (chitarra). Laurea in Amministrazione Finanza e Marketing. A distanza di 10 anni mi sono rimesso sui banchi per laurearmi in Lingue e Letterature Straniere Moderne per poter diventare insegnante. Lingue di specializzazione Francese, Spagnolo e Inglese

Sono laureata in Chimica, ho sempre dato ripetizioni e mi piace molto fare divulgazione su argomenti scientifici e chimici sopratutto. Di questo lavoro mi piace sopratutto la possibilità di diffondere la passione (che assicuro è contagiosa) e vedere come la chimica, che sembra una materia molto ostica, possa in realtà avere a che fare con la nostra vita di tutti i giorni ed è bello vedere come i ragazzi si appassionino a questo aspetto ed apprendano più velocemente e più volentieri! ho lavorato in un'azienda chimica per 4 anni e ora mi occupo di project management per un'azienda di consulenza tecnica di ricerca. Faccio aiuto compiti e lezioni private da quando frequentavo l'università. Mi piace instaurare dei bei rapporti con i miei studenti e capita che con il tempo abbia seguito anche i fratelli più piccoli. Credo molto che questa materia sia considerata una delle più toste al liceo, ma il problema nel 99.9% dei casi non è il ragazzo ma come viene posta ed esposta la materia. Mi piace vedere che con un approccio 'su misura' allo studente si riesca davvero a trasformare i 4 in 8!

Sei preoccupata perché tuo figlio va male a scuola? Siete spesso nervosi e il vostro rapporto ne risente? Non preoccuparti, sono qui per questo! Le mie non sono semplici "ripetizioni" ma vere e proprie sessioni di supporto allo studio e di sostegno emotivo. Obiettivo? Rasserenare, motivare e trasmettere un metodo efficace di studio a ogni studente, affinché in poche lezioni possa tornare ad essere felicemente autonomo in ogni materia. Ironia, trucchetti e mnemotecniche sono la mia specialità! - Seguo studenti di ogni ordine e grado (scuole medie, superiori, Università) - Sono in possesso di certificazione C2 Cambridge ESOL (livello madrelingua) per l'Inglese - Realizzo programmi specifici per studenti BES (Bisogni Educativi Speciali) e DSA (Disturbi Specifici dell'Apprendimento) - Seguo i miei allievi sia in presenza che da remoto, in Italia e all'estero University of Cambridge ESOL Proficiency C2 (livello madrelingua)