Ripetizioni online con il tutor perfetto per te

Sono un ricercatore dell'Istituto Nazionale di Astrofisica, ho diversi anni di esperienza nel dare ripetizioni a studenti liceali ed ho sempre avuto un ottimo rapporto con i ragazzi. Non ho un approccio formale all'insegnamento e anzi, cerco di andare alla sostanza delle cose ed a cercare di far divertire i ragazzi mentre imparano. Per quanto riguarda la teoria il mio approccio è di far capire prima di tutto lo scopo e l'utilità di ciò che si sta studiando, e di ridurre al minimo la quantità di cose da memorizzare in favore di una comprensione più profonda dell'argomento trattato. Per quanto riguarda gli esercizi, tendo a fornire uno schema da seguire che fornisca agli studenti un'impalcatura alla quale appoggiarsi anche quando si sentono persi. Ho frequentato il liceo scientifico PNI, e successivamente mi sono laureato alla facoltà di Fisica ed Astrofisica all'università Sapienza di Roma, laureandomi nel 2009 con 110 con una tesi su “Tecniche di caratterizzazione di microcalorimetri criogenici a transizione di fase superconduttiva per astrofisica a raggi X". Successivamente ho continuato il mio percorso di formazione con il dottorato di ricerca in Astronomia, conseguito nel 2013 con una tesi su ”Performance estimates and design optimization of space-based instruments for X-Ray astrophysics”. Da allora lavoro come ricercatore presso l'Istituto Nazionale di Astrofisica, ricoprendo diversi incarichi sia scientifici che di responsabilità, coordinamento e leadership. Ho partecipato a diverse attività didattiche e divulgative in collaborazione con le università Sapienza e Tor Vergata e con l'INAF. Parlo fluentemente inglese, conosco praticamente ogni sistema operativo e diversi linguaggi di programmazione, software di modellazione 3D e ambienti di calcolo simbolico e numerico come Mathematica. Ho praticato arti marziali e sport da combattimento per quasi 20 anni, ma mi diletto anche con sci, snowboard e nuoto.

Salve a tutti, mi chiamo Gianluca e sono da sempre appassionato di Matematica con una profonda conoscenza di questa materia che ho acquisito in tanti anni di studio. Ho frequentato il liceo scientifico e ora mi mancano pochi esami per laurearmi in Ingegneria Edile. Questa facoltà mi ha permesso di approfondire ancora meglio le mie conoscenze riguardo la Matematica permettendomi così, ormai da 4 anni, di poter dare lezioni private ad altri studenti e di poter insegnare questa bellissima materia. Ho frequentato il liceo scientifico e poi mi sono iscritto ad Ingegneria Edile-Architettura dove ho approfondito ancora di più i miei studi riguardo la Matematica e allo stesso tempo ho sempre lavorato. Faccio lezioni private ormai da 4 anni a studenti di ogni livello, compresi studenti universitari di qualsiasi facoltà. In questi anni ho studiato Matematica anche privatamente per passione e per ampliare maggiormente la mia conoscenza di questa materia.

Hi everyone! Sono Lisa, ho 25 anni e vivo a Trieste. Fin da piccola ho sempre avuto la passione per le lingue, passione che mi ha portato a viaggiare in moltissimi Paesi dove ho potuto entrare in contatto con culture diverse. Sono una persona estroversa, mi piace stare in compagnia e aiutare le altre persone, motivo per cui da molti anni affianco bambini e ragazzi nella preparazione scolastica, ottenendo eccellenti risultati. Sono una ragazza AFFIDABILE, SERIA E PRECISA: i risultati sono garantiti. Vi aspetto! Ho frequentato il liceo linguistico studiando inglese, tedesco e spagnolo e mi sono diplomata nel 2017. Mi sono successivamente iscritta al corso di laurea triennale in Comunicazione interlinguistica applicata alle professioni giuridiche, appartenente alla Scuola di Interpreti e Traduttori dell'Università degli studi di Trieste. Questo corso combina l'insegnamento delle lingue, nel mio caso inglese e spagnolo, con quello del diritto. Mi sono laureata a marzo 2021 con una tesi di diritto internazionale ed europeo e ho poi deciso di continuare il mio percorso di studi in ambito giuridico, per cui attualmente sono iscritta al quarto anno del corso di laurea magistrale di Giurisprudenza. Ho un'esperienza decennale di ripetizioni e aiuto compiti, non rimarrete delusi!

Sono un docente di lingua inglese e francese presso un istituto paritario di Frattamaggiore (Na) "Niccolò Copernico". Mi sono laureato in Traduzione Specialistica all'Università di Napoli "L'Orientale" con il massimo dei voti. Nella vita ho sempre voluto fare l'insegnante, per me è importante che ogni studente raggiunga i propri obiettivi sia allo scritto sia all'orale in lingua francese, in lingua spagnola ed inglese. Ciò che conta è la volontà di migliorare le proprie competenze e con un aiuto esperto sarà molto più facile ottenere dei buoni risultati. In merito alla lingua inglese, posso accettare solo studenti delle scuole di primo grado e anche di secondo grado, tranne i licei. Diploma in AFM presso ISISS "N.Stefanelli" di Mondragone (Ce), voto 100. Laurea triennale in Mediazione Linguistica e Culturale (Spagnolo e Francese), voto 105. Laurea magistrale in Traduzione Specialistica (Spagnolo e Francese), voto 110. Entrambe le lauree sono state conseguite presso l'Università degli studi di Napoli "L'Orientale". Master in Lingua inglese e cultura straniera nella didattica A24 e A25.

Sono Elisa, ho 29 anni e da quando ho concluso gli studi lavoro a tempo pieno come sviluppatrice software. Nel tempo libero leggo (soprattutto romanzi fantasy e saggi su società e psicologia), vado a fare passeggiate nella natura o gite appena possibile, e seguo corsi online per imparare sempre cose nuove. Tutto il tempo, libero e non, ascolto musica di vari generi: symphonic metal, rock, pop, classica, elettronica. Sono laureata magistrale in Fisica, mi sono specializzata in fisica della Terra e dell'ambiente. Inoltre ho seguito un master di un semestre sulla divulgazione e comunicazione scientifica. Oltre alla scienza e alla matematica, un'altra mia grande passione sono le lingue: ho frequentato il liceo classico bilingue, e durante l'università ho passato un semestre in Erasmus e svolto la tesi magistrale all'estero, in Germania. I linguaggi di programmazione, con cui lavoro ora, uniscono un po' i due ambiti del mio percorso di studi!

Hola a todos!! Sono Chiara, ho 27 anni , sono una dottoressa in Lingue mordene e Traduzioni per le relazioni internazionali e sono anche un'insegnante di lingue (specializzata nell'insegnamento dello spagnolo e dell'italiano per stranieri). Sono un insegnante di italiano certificata (CEDILS).Vivo a Saragozza, in Spagna ,da circa 5 anni e insegno da 3 anni in una scuola di lingue. I miei alunni mi definiscono SIMPATICA, DINAMICA , COMPETENTE e "DE CONFIANZA". Spero di riuscire a trasmettervi le stesse sensazioni e sicuramente insieme riusciremo a raggiungere i traguardi prefissati con ottimi risultati e in equipo! Quando iniziamo? Ho un laurea magistrale in Lingue e letterature moderne e traduzione per le Relazioni Internazionali, e anche una laurea triennale in mediazione linguistica e italiano come l2, entrambe conseguiste presso l'università di Palermo. Inoltre ho conseguito un master in Traduccion Institucional (Traduzione istituzionale) presso l'università di Alicante, in Spagna. Go diversi certificati di lingua: - DELE C1 -OXFORD C1 - DELF B1 -DALF ( doppio diploma di maturità linguistica- baccalaureat) B2 - Titolo di Mediatore culturale e linguistico presso l'università ICOTEA (Catania)

Sono Cosmin, ho 25 anni e nella vita mi sono sempre occupato di scienza (principalmente fisica e matematica). Nel tempo libero lavoro con i computer, leggo libri, guardo film e mi documento sulle nuove scoperte scientifiche (non si smette mai di imparare).

Mi chiamo Gaia e sono una studentessa di medicina . Mi ritengo una persona solare, socievole, puntuale e precisa. Ho una grande passione per i bambini, infatti da qualche anno do ripetizioni e ho fatto la babysitter. Ho vissuto un anno negli Stati Uniti, dove ho avuto modo di migliorare il mio inglese ed entrare in contatto con una cultura diversa dalla mia. Se dovessi usare un aggettivo per descrivermi sceglierei “determinata”. Sono diplomata al liceo scientifico e sto frequentando la facoltà di medicina e chirurgia. Ho il doppio diploma di scuola superiore, infatti oltre a quello italiano ho anche il diploma statunitense, avendo frequentato il quarto anno di superiori lì. Ho vissuto un anno negli Stati Uniti, parlo inglese fluentemente e ho il certificato C1 Cambridge.

Mi chiamo Noemi, ho 22 anni e abito a Carpi in provincia di Modena. Attualmente sono una studentessa e contemporaneamente svolgo qualche piccolo lavoro. Ho frequentato il Liceo Linguistico dove ho studiato Spagnolo, Inglese e Tedesco; successivamente mi sono iscritta alla facoltà di Biotecnologie Mediche all'università di Ferrara dove a Luglio 2022 ho ottenuto una laurea triennale. Dopodiché, per completare gli studi, mi sono immatricolata al primo anno di Medical Biotechnology, un corso di Laurea Magistrale in lingua inglese che tuttora frequento. Mi chiamo Noemi, ho 22 anni e abito a Carpi in provincia di Modena. Attualmente sono una studentessa e contemporaneamente svolgo qualche piccolo lavoro. Ho frequentato il Liceo Linguistico dove ho studiato Spagnolo, Inglese e Tedesco; successivamente mi sono iscritta alla facoltà di Biotecnologie Mediche all'università di Ferrara dove a Luglio 2022 ho ottenuto una laurea triennale. Dopodiché, per completare gli studi, mi sono immatricolata al primo anno di Medical Biotechnology, un corso di Laurea Magistrale in lingua inglese che tuttora frequento.

Ho conseguito nel 2016 la mia Laurea Magistrale in "Filologia, Letterature e storia dell'antichità", un percorso di studi che ho scelto seguendo le mie passioni per il mondo classico e per tutto ciò che vi orbita intorno. Sempre per passione ho scelto di intraprendere un ulteriore percorso per diventare docente e attualmente insegno da sette anni, dedicandomi contestualmente all'attività di tutoring, affiancando studenti che incontrano qualsiasi tipo di difficoltà nello studio: problemi a memorizzare i contenuti essenziali; difficoltà a organizzare le idee; incapacità di comprendere nell'immediato quanto si legge; problemi sull'impostare una traduzione; difficoltà nell'elaborare un tema e qualsivoglia altro problema legato all'apprendimento. Il mio metodo di tutoring si basa sostanzialmente su quella che io chiamo "guida discreta induttiva": "GUIDA" perché nel momento in cui individuo le difficoltà di uno studente faccio in modo di creare un percorso nel quale lo accompagno illustrando i passaggi da compiere e osservando come li compie, intervenendo solo se necessario e portandolo per via pratica a una comprensione completa; "DISCRETA" perché mi pongo come un facilitatore, cioè faccio in modo che lo studente "arrivi" a comprendere, più che offrirgli io la risposta già pronta (questo allo scopo di stimolare le abilità metacognitive); infine "INDUTTIVA" perché anziché procedere dalla teoria alla pratica faccio l'inverso: fornisco prima degli esempi pratici e poi, ragionando con lo studente, lo porto a ricavare la regola (questo processo garantisce una maggiore comprensione e una maggiore ritenzione mnemonica). PRINCIPIO CARDINE 1 - CONSIDERAZIONE DEI TEMPI. Il "tutoring" in vista di un recupero estivo, di un debito o di una interrogazione è possibile, ma bisogna considerare che richiede tempi adeguati. Recuperare un intero programma o una cospicua parte in pochi giorni non solo è oggettivamente impossibile, ma un qualsiasi tentativo si rivelerebbe deleterio e faticoso per lo studente, in quanto l'assimilazione dei contenuti richiede dei tempi adeguati e ben distribuiti. Le full immersion dell'ultimo minuto sono vivamente sconsigliate perché generano solo confusione. Meglio partire per tempo, definire un obiettivo e creare un piano di lavoro per raggiungerlo con il minor spreco di energie possibile. Lo studio "matto e disperato" non serve a niente, uno studio ben organizzato e strutturato produce risultati NEI TEMPI GIUSTI. PRINCIPIO CARDINE 2 - COLLABORAZIONE ATTIVA Il tutoring non è un'attività a senso unico, ma si esegue in un clima di collaborazione tra tutor e studente. Il tutor ha il compito di aiutare, lo studente ha il compito di studiare e mettere in pratica i consigli del tutor. I buoni risultati sono l'esito di questa collaborazione e ove questa non dovesse sussistere, difficilmente se ne potranno vedere. Il tutor è una guida, ma è lo studente a dover scegliere di camminare: noi possiamo accompagnare un percorso, non possiamo forzarlo. PRINCIPIO CARDINE 3 - STUDIO PERSONALE Il tutoring non sostituisce lo studio personale, ma lo integra e lo indirizza. Nel momento in cui si conclude un incontro, i contenuti vengono appresi e assimilati, ma per essere trattenuti occorre un'attività costante di ripetizione da svolgere ANCHE in maniera autonoma sulla scorta del metodo appreso nel percorso di affiancamento. Dopo aver conseguito il mio titolo di laurea magistrale ho portato avanti la mia formazione accademica acquisendo i seguenti titoli: - Master di 1° livello in L2 "Insegnare italiano a stranieri" - ESB Level 2 Certificate in ESOL International All Modes - (C1) - EIPASS 7 Modules User - EIPASS LIM