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Ciao! Sono Vittoria, ho 22 anni e sono di Brescia. Ho da poco conseguito la laurea con lode in Economia aziendale, e durante l’università ho aiutato ragazzi di scuole elementari, medie e superiori nello studio di economia e matematica. Provenendo dal liceo linguistico so bene quanto sia difficile comprendere alcuni argomenti di matematica ed economia quando non si hanno chiari i concetti alla base di queste materie, e non si affronta lo studio col giusto metodo! Credo che ognuno di noi abbia il proprio modo di apprendere, e sia in grado di comprendere qualsiasi materia, se questa viene spiegata in maniera semplice e con esempi pratici! Per questo le mie lezioni sono personalizzate sui bisogni dello studente e orientate all'obiettivo che lo studente si pone. Ogni argomento viene affrontato insieme, e la lezione diventa subito più coinvolgente e interattiva. Sono una persona molto solare e tranquilla. Mi piace creare un ambiente sereno e senza giudizio, che metta a proprio agio chi ho davanti, e lo coinvolga nello studio di queste materie così importanti per la vita di tutti i giorni! Mi sono diplomata al liceo linguistico con 100/100 perchè nutro una grande passione per le lingue e i viaggi. La mia curiosità per l’economia e l’attualità mi ha portato a studiare Economia aziendale presso l’Università Cattolica, dove mi sono laureata con 110 e Lode. Nell’estate del 2024, ho frequentato un corso sull'AI presso un'università di Londra perchè mi affascina la tecnologia e mi piace confrontarmi con mentalità diverse dalla mia.

Mi chiamo Ilaria, ho 27 anni. Mi sono diplomata al liceo scientifico e ora studio medicina Veterinaria a Napoli. Sono stata pendolare, poi fuorisede; fin dal liceo ho fatto l'animatrice per i più piccoli e in università sono entrata nell'associazione studentesca e preso parte al direttivo associativo di cui sono stata presidentessa per due anni. Ho studiato tanto inglese fin dalle elementari prendendo diverse certificazioni tra le quali diversi livelli di trinity poi ket, pet, first arrivando ad un solido B2. Ho seguito il corso Genio in 21 giorni, un corso di apprendimento avanzato che mi ha permesso di comprendere a fondo i processi dell'apprendimento quindi ho migliorato la qualità del mio studio ed ottimizzato i tempi così da lavorare e studiare contemporaneamente. Il mio obiettivo è rendere lo studio interessante e divertente, eliminare ansie e paure così da poter affrontare gli studi con curiosità! diplomata al liceo scientifico, per gli ultimi due anni di liceo ho fatto potenziamenti di materie scientifiche che mi hanno permesso di superare i test nazionali di medicina veterinaria, facoltà a cui sono attualmente iscritta. Fin dalle elementari ho conseguito certificati di inglese seguendo corsi a scuola e da privati (trinity, ket, pet, first) fino ad arrivare al livello B2. per migliorare il mio studio ho seguito il corso Genio in 21 giorni, un corso di apprendimento avanzato che mi ha permesso di comprendere a fondo i processi dell'apprendimento. La conoscenza di diversi stili d'apprendimento mi porta ad adattarmi alle esigenze di chi mi trovo di fronte

Sono una donna innamorata della vita, del mistero, dell'avventura che ha deciso di non seguire nessun percorso già tracciato, nessuna via già percorsa da altri. Il mio percorso di vita rispecchia infatti la mia sete di conoscenza, la mia grande spinta alla ricerca della verità, di ciò che siamo. Questa ricerca e curiosità mi ha portato ad iscrivermi alla facoltà di Fisica, seppure fino a quel momento nessuno dei professori che avevo avuto, mi avesse ispirato particolarmente all'amore per questa materia e la mia tendenza empatica, artistica e ribelle non si addiceva apparentemente ad una materia tanto rigorosa. Ma la voglia di scoprire i segreti dell'universo, le leggi nascoste dietro il mondo visibile e la sostanza di ciò che siamo fatti ha preso il sopravvento, soprattutto dopo essermi imbattuta in un esperimento di fisica quantistica che dimostra l'inconsistenza di ciò che noi chiamiamo materia. Contemporaneamente non ho mai smesso di coltivare le mie passioni, in cui al primo posto sono sempre stati i cavalli, la musica e l'arte. Ho anche viaggiato molto e girato il mondo sopra e sotto il livello del mare dall'america latina al sud est asiatico, sentendomi in particolare attratta dalla cultura Indiana, ma non solo. Dai 16 anni in poi mi sono inoltre avvicinata al mondo della meditazione, venendo in contatto con diversi insegnamenti dei grandi maestri del passato e del presente e con diverse pratiche spirituali. Questa attrazione per il mondo interiore, che da sempre mi caratterizza, mi ha portato ad avvicinarmi alle arti marziali, alle tecniche di salute dell'antica Cina e dopo la laurea in Fisica a volere approfondire la conoscenza dell'essere umano e l'interconnessione di mente-corpo e spirito attraverso la Naturopatia. In tutti i percorsi fatti fino ad ora la mia sensibilità si è sempre più raffinata, la mia comprensione e la serena centratura in me stessa si sono rafforzate e oggi posso metterle al servizio, nel modo di interfacciarmi con gli altri, che siano allievi di matematica, fisica, o tecniche di movimento e meditazione. Infatti il mio modo di essere e le conoscenze che ho integrato finora, mi permettono di relazionarmi ai miei studenti con una calma e serenità, che li fa subito sentire a proprio agio, accolti e ascoltati nelle loro difficoltà, nei bisogni e nelle modalità preferite di apprendimento. Il mio augurio è che nelle lezioni con me, che si svolgono sempre in un clima leggero ma focalizzato, permettano a ciascuno di dissipare i dubbi, trovare una lucidità di pensiero che rimanga salda di fronte alle onde emotive e fiorire nel proprio pieno potenziale. Mi sono diplomata al liceo scientifico A. Righi con il massimo dei voti e poi laureata in Fisica alla Sapienza con Lode. Da sempre ho avuto una familiarità con la matematica e un'innata attrazione per la conoscenza dei segreti dell'universo. Da piccola ha iniziato mio nonno, professore di logica matematica, fondatore di due teoremi - il classico scienziato pazzo - ad introdurmi a questo linguaggio, cercando di spiegarmi i numeri immaginari all'età di 6 anni! Ricordo di non aver capito quasi niente... ma sicuramente è stato in grado trasmettermi il suo amore per la scoperta, la sua perenne curiosità e la voglia di insegnare con entusiasmo agli altri. Ma la mia ricerca non si è fermata con la fisica, infatti subito dopo la laurea, ho iniziato a sentire l'attrazione e il bisogno di approfondire la mia comprensione dell'essere umano. Così è iniziato un viaggio alla scoperta di chi sono, cosa siamo, tra la meditazione, le arti orientali, l'utilizzo dell'energia per fini guaritivi, fino alla Naturopatia (scienza che studia l'essere umano nel suo insieme di corpo-mente-emozioni e i rimedi naturali). Il diploma in Naturopatia, conseguito all'università Aicto a pieni voti, insieme alle altre esperienze, mi ha aperto lo sguardo e rivoluzionato il modo di approcciarmi nell'insegnamento; permettendomi di adattare le modalità, i toni, il linguaggio alle caratteristiche e all'indole di chi mi sta di fronte, oltre che di condividere se necessario tecniche per un approccio rilassato ma pratico e efficace allo studio e non solo. Lavoro da ormai 10 anni con le persone, con ragazzi e bambini in particolare, come insegnante di matematica e fisica, come naturopata, insegnate di tecniche di lunga vita e arti marziali. Chi vorrà affidarsi e apprendere insieme? Vi aspetto!

Ciao! Mi chiamo Alessandro, ho 22 anni e abito a Modena. Fino alle superiori ho frequentato le scuole di Modena, mentre per quanto riguarda l’università ho optato per Bologna; ho scelto la facoltà di Ingegneria Meccanica per poter approfondire meglio gli argomenti appresi alle scuole superiori. Mi sono diplomato come perito meccatronico Modena, e subito dopo ho intrapreso il percorso universitario iscrivendomi alla triennale di Ingegneria Meccanica a Bologna; mi mancano pochi esami e laurea per iscrivermi alla magistrale di Ingegneria meccanica

Ciao! Sono un laureando di Ingegneria Informatica appassionato di tecnologia e pallavolo. Durante le lezioni parliamo, ragioniamo insieme e affrontiamo gli esercizi passo passo, senza fretta e senza giudizio. Il mio obiettivo è farti sentire a tuo agio e darti quella chiarezza che spesso a scuola o all’università manca. Se vuoi, possiamo iniziare con una prima lezione tranquilla, in cui mi racconti cosa ti mette in difficoltà e costruiamo insieme un percorso su misura per te. Per tutte le ragazze e ragazzi dalle elementari al liceo! Sono un laureando in Ingegneria Informatica e Automatica alla Sapienza di Roma, con un passato al Liceo Scientifico e un primo anno formativo al Politecnico di Torino in Ingegneria Elettronica. Il mio percorso non è stato lineare: il cambio di università e le sfide del periodo Covid mi hanno insegnato l'importanza della pazienza e dell'adattabilità, doti fondamentali nello studio delle materie STEM. Il mio obiettivo è laurearmi l'anno prossimo e proseguire con la Magistrale, per questo capisco perfettamente la pressione degli esami e delle scadenze che stai vivendo. Non ti offro solo nozioni teoriche, ma condivido con te il metodo pratico e le strategie che io stesso utilizzo quotidianamente per affrontare con successo corsi complessi di matematica e programmazione. Studiamo insieme per raggiungere i tuoi obiettivi, senza pressioni e senza giudizi. Scrivimi in chat per raccontarmi le tue esigenze e organizzare la prima lezione!

Ciao a tutti! Mi chiamo Nicholas, ho 22 anni. Ho frequentato il liceo scientifico Leonardo da Vinci di Jesi e attualmente sono uno studente al quinto anno di Medicina e Chirurgia presso l'università La Sapienza di Roma. Spero di essere un buon insegnante per tutti quelli che lo vorranno! :) Liceo Scientifico Studente di medicina presso la facoltà di Medicina e Chirurgia dell'università La Sapienza di Roma Conoscenza di materie come Biologia, Chimica e genetica sia a livello scolastico, sia più approfondito (per scuole medie, superiori, preparazione al test di medicina) Matematica e fisica per scuole medie e biennio di scuola superiore Certificazione FIRST di lingua inglese (livello B2)

Attualmente studente laureando in Filosofia (prossimo alla fine del percorso di studi). Il percorso di studi mi permette di sviluppare un solido apparato critico e analitico,focalizzandomi in particolare su: 1. Critica Sociale; 2. Logica e Filosofia della Scienza: sviluppo di abilità di ragionamento formale; 3. Etica: studio dei dilemmi decisionali e della responsabilità sociale. Competenze e Skill Acquisite: • Analisi e Problem Solving: capacità di scomporre problemi complessi, identificando le premesse logiche e valutando la coerenza delle argomentazioni. • Pensiero Critico: attitudine all'analisi oggettiva delle informazioni e alla decostruzione di bias cognitivi e pregiudizi. • Comunicazione e Sintesi: abilità nell'esporre concetti densi in modo chiaro e strutturato, sia in forma scritta che orale. • Ricerca e Gestione delle Fonti: metodo rigoroso nel reperimento, filtraggio e organizzazione di grandi quantità di dati e testi bibliografici. • Flessibilità Cognitiva: propensione al dialogo interdisciplinare e velocità nell'apprendere nuovi framework concettuali. Campo di studio Filosofia e etica. INSEGNANTE DI DOPOSCUOLA E PRIVATO dal 2019 Assistenza agli studenti nello svolgimento dei compiti e nel consolidamento delle materie scolastiche sia in ambito umanistico che scientifico ( italiano, filosofia, storia, scienze e tecniche psicologiche, matematica, fisica,chimica ecc... ). Utilizzo di tecniche di apprendimento attivo, giochi educativi, e strategie di tutoring personalizzate; creazione di un ambiente di apprendimento stimolante e sicuro, promuovendo la collaborazione tra gli studenti. Risultati con esito positivo nel 93% degli studenti (miglioramento dei voti, superamento di esami). Competenze acquisite: 1) conoscenza approfondita dei programmi scolastici, capacità di creare piani di lezione personalizzati, utilizzo di metodologie didattiche efficaci; 2) ottime capacità comunicative e di ascolto, empatia, capacità di creare relazioni positive con gli studenti e i genitori,gestione delle dinamiche di gruppo; 3) capacità di pianificazione, gestione del tempo, organizzazione delle attività e degli spazi, rispetto delle scadenze; 4) competenza nell'uso di strumenti digitali per la didattica, familiarità con piattaforme online per l'apprendimento a distanza. DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICO A INDIRIZZO SPORTIVO CON VOTAZIONE 97/100. Liceo scientifico Leonardo Da Vinci. LEVEL B2 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (EXAM NUMBER: BIEB-0144725) British Institutes. EIPASS STANDARD (7 MODULI) Accredia. CORSO DI FORMAZIONE OPERATORE TRASPORTO SANITARIO E SOCCORSO IN AMBULANZA - CICLO UNICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha l'obiettivo di far acquisire le conoscenze e le capacità necessarie per operare con efficacia nell’assistenza al paziente durante il trasporto sanitario e nel soccorso in ambulanza in collaborazione con il personale sanitario garantendo sicurezza per sé, per la persona soccorsa e per gli astanti. CORSO PER ESECUTORE BLSD SANITARIO ADULTO E PEDIATRICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha lo scopo di: 1) far acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto e in quello pediatrico lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti; 2) far apprendere ai partecipanti le manovre salvavita e la sequenza di base dell’adulto, del lattante e del bambino in arresto respiratorio e/o cardiaco ocon ostruzione delle vie aeree da corpo estraneo; 3) acquisire le conoscenze e le abilità relative all’impiego del defibrillatore semiautomatico nel soggetto in arresto cardiorespiratorio; 4) acquisire le capacità di gestione dell’equipe di soccorso in emergenza per l’utilizzo precoce del defibrillatore semiautomatico. Attività educative e ricreative: collaborazione nella gestione di campi estivi per bambini, con attività ludico-educative finalizzate alla socializzazione e allo sviluppo delle capacità relazionali. YES I STARTUP-FORMARSI PER DIVENTARE IMPRENDITORE/IMPRENDITRICE IN SICILIA. Ente Nazionale per il Microcredito . Attualmente studente laureando in Filosofia (prossimo alla fine del percorso di studi). Il percorso di studi mi permette di sviluppare un solido apparato critico e analitico,focalizzandomi in particolare su: 1. Critica Sociale; 2. Logica e Filosofia della Scienza: sviluppo di abilità di ragionamento formale; 3. Etica: studio dei dilemmi decisionali e della responsabilità sociale. Competenze e Skill Acquisite: • Analisi e Problem Solving: capacità di scomporre problemi complessi, identificando le premesse logiche e valutando la coerenza delle argomentazioni. • Pensiero Critico: attitudine all'analisi oggettiva delle informazioni e alla decostruzione di bias cognitivi e pregiudizi. • Comunicazione e Sintesi: abilità nell'esporre concetti densi in modo chiaro e strutturato, sia in forma scritta che orale. • Ricerca e Gestione delle Fonti: metodo rigoroso nel reperimento, filtraggio e organizzazione di grandi quantità di dati e testi bibliografici. • Flessibilità Cognitiva: propensione al dialogo interdisciplinare e velocità nell'apprendere nuovi framework concettuali. Campo di studio Filosofia e etica. INSEGNANTE DI DOPOSCUOLA E PRIVATO dal 2019 Assistenza agli studenti nello svolgimento dei compiti e nel consolidamento delle materie scolastiche sia in ambito umanistico che scientifico ( italiano, filosofia, storia, scienze e tecniche psicologiche, matematica, fisica,chimica ecc... ). Utilizzo di tecniche di apprendimento attivo, giochi educativi, e strategie di tutoring personalizzate; creazione di un ambiente di apprendimento stimolante e sicuro, promuovendo la collaborazione tra gli studenti. Risultati con esito positivo nel 93% degli studenti (miglioramento dei voti, superamento di esami). Competenze acquisite: 1) conoscenza approfondita dei programmi scolastici, capacità di creare piani di lezione personalizzati, utilizzo di metodologie didattiche efficaci; 2) ottime capacità comunicative e di ascolto, empatia, capacità di creare relazioni positive con gli studenti e i genitori,gestione delle dinamiche di gruppo; 3) capacità di pianificazione, gestione del tempo, organizzazione delle attività e degli spazi, rispetto delle scadenze; 4) competenza nell'uso di strumenti digitali per la didattica, familiarità con piattaforme online per l'apprendimento a distanza. DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICO A INDIRIZZO SPORTIVO CON VOTAZIONE 97/100. Liceo scientifico Leonardo Da Vinci. LEVEL B2 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (EXAM NUMBER: BIEB-0144725) British Institutes. EIPASS STANDARD (7 MODULI) Accredia. CORSO DI FORMAZIONE OPERATORE TRASPORTO SANITARIO E SOCCORSO IN AMBULANZA - CICLO UNICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha l'obiettivo di far acquisire le conoscenze e le capacità necessarie per operare con efficacia nell’assistenza al paziente durante il trasporto sanitario e nel soccorso in ambulanza in collaborazione con il personale sanitario garantendo sicurezza per sé, per la persona soccorsa e per gli astanti. CORSO PER ESECUTORE BLSD SANITARIO ADULTO E PEDIATRICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha lo scopo di: 1) far acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto e in quello pediatrico lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti; 2) far apprendere ai partecipanti le manovre salvavita e la sequenza di base dell’adulto, del lattante e del bambino in arresto respiratorio e/o cardiaco ocon ostruzione delle vie aeree da corpo estraneo; 3) acquisire le conoscenze e le abilità relative all’impiego del defibrillatore semiautomatico nel soggetto in arresto cardiorespiratorio; 4) acquisire le capacità di gestione dell’equipe di soccorso in emergenza per l’utilizzo precoce del defibrillatore semiautomatico. Attività educative e ricreative: collaborazione nella gestione di campi estivi per bambini, con attività ludico-educative finalizzate alla socializzazione e allo sviluppo delle capacità relazionali. YES I STARTUP-FORMARSI PER DIVENTARE IMPRENDITORE/IMPRENDITRICE IN SICILIA. Ente Nazionale per il Microcredito .

Ciao! Sono una studentessa universitaria di 24 anni, e vengo da un piccolo paese in provincia di Salerno. Le lingue sono il mio oggetto di studio ma anche una mia grande passione. L'italiano è la mia lingua materna, ma conosco bene anche il francese e l'inglese. Sto cercando di imparare l'arabo e lo spagnolo! Ho una laurea magistrale in Lingue e Comunicazione in area euromediterranea e ho fatto diverse sperienze di studio all'estero. Ho frequentato un anno di scuole superiori in Irlanda, un anno universitario in Francia, alcuni mesi in Marocco e un tirocinio curriculare in Spagna.

Sono Andrea, uno studente di Ingegneria Aeronautica al Politecnico di Milano di 24 anni. Sin dall'inizio delle scuole superiori sono sempre stato molto appassionato di matematica e fisica. Mi piace applicare alla vita di tutti i giorni queste materie, che apparentemente possono sembrare astratte e complicate, ed è per questo che ho scelto di studiare ingegneria. Mi piace anche trasmettere questa idea alle ragazze e ai ragazzi che seguo per le ripetizioni private da quando ho finito il liceo, credo che questo sia fondamentale per studiare con più leggerezza queste materie. Dopo il diploma di Liceo Scientifico, ho conseguito la laurea triennale in Ingegneria Aerospaziale presso l'Università degli Studi di Padova. Al momento sto frequentando il corso di laurea magistrale in Aeronautical Engineering - Ingegneria Aeronautica presso il Politecnico di Milano, con un curriculum specializzato in fluidodinamica.

Mi chiamo Sefeldin, sono uno studente di CTF a Pavia, conosco 3 lingue e sono un appassionato di informatica, mi piace smanettare dentro e fuori ai pc, ho un sacco di esperienza in laboratorio e di insegnamento, dai miei compagni di classe ai più piccoli, nel mio tempo libero faccio programmazione e videoediting, ma anche insegnare le materie scientifiche non è male Ho studiato e mi sono diplomato al Liceo scientifico opzione scienze applicate Caramuel-Roncalli, conosco bene l'ambiente di laboratorio poichè metà delle ore le spendo là, attualmente studio a Pavia nel dipartimento di Scienze e tecnologie farmaceutiche.