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Sono Barbara. Ho frequentato in Austria scuola e università. Ho il diploma DAF/DAZ (insegnamento della lingua tedesca come seconda lingua). E ho insegnato in Italia. Conosco bene le scuole italiane. Ho passione per le lingue e sono entusiasta a trasmetterla. Ho seguito numerosi studenti con difficoltà nell’apprendimento delle lingue straniere. le mie esperienze di vita e professionali mi hanno fatto comprendere che le lacune grammaticali, un semplice blocco, il rifiuto dello studio di una lingua, si verificano perché manca la scintilla per accendere il fuoco della motivazione. Lavorando su quest’ultima e fornendo ad uno studente in difficoltà gli strumenti concettuali e anche le nozioni per accostarsi ad una lingua è possibile superare gli ostacoli che molti sperimentano nella didattica tradizionale della scuola. Personalizzare l’apprendimento e stimolare la motivazione e l’autostima: questa, secondo me, è la chiave del successo formativo. Ho studiato a Vienna Kommunikationswissenschaft, Judiaistik e Romanistik, per un anno sono stata al "Hebrew University of Jerusalem" e un altro all´Università d'Annunzio di PescaraHo il diploma DAF/DAZ (insegnamento della lingua tedesca come seconda lingua. Da anni faccio traduzioni di testi, ho fatto l'interprete a fiere in Abruzzo. Insegno come volontaria in un programma di integrazione a stranieri in Austria. Faccio ripetizioni ormai da 25 anni ad giovani e adulti.

Materie (livello superiori e universitario): Elettrotecnica e Macchine Elettriche, Fisica, Matematica, Inglese, Chimica. Il metodo induttivo è quello che più prediligo durante le lezioni frontali e online nelle materie scientifiche che mi trovo spesso a trattare, ossia insegnare basi che agli alunni serviranno per capire autonomamente tutto il resto diminuendo il più possibile il carico di nozioni da imparare a memoria, anche se mi adeguo ad ogni situazione in base al tipo di studente che ho di fronte. Durante la prima lezione preferisco subito testare la preparazione dello studente, in modo tale da procedere poi nella direzione più consona per l'alunno. Il tempo che porterà alla preparazione ottimale chiaramente varierà da persona a persona, poiché forzare uno studente a non seguire "i suoi tempi" porterà a perdere tempo e a non focalizzarsi correttamente sull'obiettivo. Ognuno di noi ha delle attitudini differenti ma per comprendere qualcosa ritengo ci sia bisogno sempre di ottime basi mentre il resto verrà da sé col giusto approccio e metodo, se c'è impegno dall'altra parte. Come tutor formativo, da più di 15 anni do il massimo per mettere sempre a proprio agio lo studente e far sì che tiri fuori il meglio di sé anche nelle materie più ostiche. Aiuto come posso negli esercizi per alleggerire lo studente dal peso dei compiti a casa e cerco di dare una mano anche fuori dall'orario di lezione con consigli o con esercizi svolti da studiare e ripassare. Utilizzo inoltre il LaTeχ per le ripetizioni di matematica online, potendo condividere e risolvere così più facilmente esercizi e dimostrazioni. Tratto perlopiù materie scientifiche, soprattutto matematica ed elettrotecnica, ma mi sono occupato anche di filosofia, latino e altre materie umanistiche che ho avuto modo di studiare nel mio percorso scolastico e approfondire privatamente. - Liceo Scientifico "A. Volta"; - Ingegneria Elettrica presso Politecnico di Bari; - Apprendistato presso DPM Elettronica S.r.l. in saldatura SMD, misurazione di prestazioni droni e costruzione meccanica di banchi Dronesbench (progetto per il quale sono stato anche assistente esecutivo e blogger e per il quale ho tenuto corsi per università e istituti superiori); - Certificazione Woom Italia in progettazione pagine web, contenuti digitali/multimediali e risorse informative; - Master Digital Coach in Digital Marketing; - Assistente tecnico e addetto alla Control Room presso Amon Energy in ambito eolico e quadri BT/MT dal 2022; - Tutor e Mentor GoStudent da giugno 2021.

Ciao! Sono Giacomo, ho 28 anni e sono un docente abilitato. Ho frequentato il Liceo Classico e, successivamente, mi sono laureato alla magistrale di Scienze Storiche a Bari. Sono una persona positiva, determinata, ma, soprattutto, mi ritengo una persona disponibile. Amo questo lavoro perché mi permette di essere un punto di riferimento per gli altri, oltre ad avere la consapevolezza di poter segnare nel bene la vita dei miei alunni. Ai miei futuri ragazzi dico che per loro ci sarò sempre, non solo come ''prof'' ma come amico, perché credo che, prima di ogni cosa, sia fondamentale il dialogo e ''abbattere'' ogni forma di distanza. Ad maiora ragazzi, il futuro è vostro! Mi sono laureato in Scienze Storiche a Bari, ho conseguito i cfu utili per l'insegnamento nelle classi di concorso A19-A12-A22-A11. Ho svolto una tesi in Storia Contemporanea che considero la mia più grande passione, al pari dell'insegnamento. Attualmente sono un dottorando presso l'Università di Bari, nonché docente.

Ciao, sono Alberto e studio ingegneria meccanica al Politecnico di Milano. Ho studiato al Liceo Scientifico e ho conseguito il diploma nell'estate 2023 con voto 100/100. Ho una forte propensione per la matematica e la fisica, che non nascondo di apprezzare particolarmente. Disponibile anche per ripetizioni di Analisi 1. Ho dato ripetizioni di matematica e fisica durante il mio quarto e quinto anno di liceo, sia a studenti della mia stessa età che ad altri più piccoli con ottimi risultati per loro soprattutto ma anche per me. Ho aiutato alcuni in preparazione di compiti in classe ed altri in preparazione di esami di recupero crediti. Frequento oggi l'università e continuo ad essere attivo settimanalmente con le ripetizioni online!

Sono Margherita e sono una tutor di Greco Antico, Latino e Tedesco. Sono laureata con 110 e lode in Lettere Antiche presso l’Università degli Studi di Padova, con una tesi in Grammatica Greca. La mia passione per lo studio del Greco e del Latino è nata al Liceo Classico (dove mi sono diplomata con 100/100): fin da subito mi sono innamorata di queste due lingue e della loro letteratura, sentimento che nel tempo si è rafforzato al punto da farmi decidere di fare di questi argomenti il fulcro della mia vita professionale. Durante gli anni universitari, ho intrapreso lo studio della lingua tedesca poiché molta letteratura specialistica del mio campo d’indagine, ossia la filologia classica, è stata prodotta in questa lingua. Per perfezionare le mie conoscenze linguistiche, ho trascorso diverso tempo in Germania, frequentando un corso intensivo di tedesco organizzato dalla Georg-August-Universität di Göttingen, e in Austria, a Vienna, meta del mio Erasmus+ e dove, oltre a seguire dei corsi universitari in Papirologia, Letteratura Greca e Bizantina presso l’Universität Wien, ho frequentato anche un corso intensivo di tedesco presso la DeutschAkademie, arrivando ad acquisire il livello B2 del quadro europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue. Grazie a questi viaggi all’estero, ho avuto l’opportunità di arricchire il mio bagaglio culturale e di aprire maggiormente la mente a nuovi orizzonti. Al mio percorso di studi ho sempre affiancato esperienze di insegnamento a giovani studenti, offrendo ripetizioni di diverse materie scolastiche e come supplente di solfeggio in una scuola di musica privata (a 14 anni ho conseguito, da privatista, la licenza di Teoria e Solfeggio presso il Conservatorio di Musica “C. Pollini” di Padova). A quest’ultimo proposito, una mia grande passione e hobby che tuttora coltivo è la musica: per molti anni ho studiato pianoforte e ancor oggi mi diverto a suonarlo (con buona pace dei miei vicini…). Oltre a ciò, nel mio tempo libero mi piace fare lunghe passeggiate nella natura e, soprattutto in estate, nuotare in piscina o al mare. Amo profondamente la lettura e lo studio, non solo della letteratura greca e latina, ma anche della storia, della filosofia, della letteratura italiana e dell’arte. Inoltre, sono un’appassionata frequentatrice di sale cinematografiche (per quanto possibile, in questo periodo) e una spettatrice onnivora. A presto! Greco Antico e Latino: Borsa di studio Erasmus+ presso la Universität Wien (Vienna, AT) - Klassische Philologie Diploma di Laurea in Lettere Antiche presso l’Università degli Studi di Padova. Voto: 110L / 110 Diploma di Maturità Classica presso il Liceo Statale “F. Corradini” di Thiene (VI). Voto: 100 / 100 Tedesco: Superamento del corso intensivo di lingua tedesca livello B2.1 presso la DeutschAkademie di Vienna (AT) Superamento del corso intensivo di lingua tedesca livello A2.1 presso la Georg-August-Universität di Göttingen (DE) Musica: Licenza di Teoria e Solfeggio presso il Conservatorio di Musica “C. Pollini” di Padova (conseguita da privatista)

Sono madrelingua inglese, di Dublino, Irlanda. Vivo in Italia da 25 anni. Ho maturato una lunga esperienza nell’insegnamento della lingua inglese, lavorando in scuole private, accademie militari e contesti aziendali. Sono un'insegnante estremamente motivata, socievole e paziente. Mi contraddistinguono entusiasmo, obiettività, affidabilità e una grande passione per l’insegnamento. Inoltre, sono sempre cortese e disponibile, qualità che ritengo fondamentali nel mio approccio educativo. Sono un insegnante di inglese con alle spalle 22 anni di esperienza maturata in diversi contesti comunicativi sia in ambienti scolastici e professionali che in situazioni legate allo svago e alla cultura. Creativa, dinamica e con forte passione per il linguaggio e per gli stili di apprendimento, possiedo ottime doti di mediazione interculturale e buone capacità di gestione della classe. So incoraggiare gli allievi alla partecipazione e favorire l'apprendimento e la responsabilità.

🎓 Ciao e benvenuti sul mio profilo! Sono una studentessa di musica con una grande passione per le lingue straniere, in particolare per l’inglese, che insegno con entusiasmo e metodo. 📍 Ho studiato e insegnato inglese presso la Babylon School of Languages di Salisbury, in Inghilterra, dove ho maturato un’importante esperienza in ambito linguistico e didattico. 🇩🇪 Ho inoltre lavorato come segretaria amministrativa presso la sede di Monaco di Baviera, in Germania, della Burgo Group, azienda leader nel settore cartario. 📚 Le mie lezioni sono pensate per essere: ✔️ Personalizzate e coinvolgenti ✔️ Adatte a studenti di ogni età e livello ✔️ Svolte in un clima sereno, stimolante e senza giudizio La mia priorità è far sentire ogni studente a proprio agio, offrendo disponibilità, cortesia e un approccio pratico ma efficace. Che tu voglia migliorare la conversazione, superare un esame o acquisire più sicurezza nell’uso dell’inglese e del francese, sarò felice di accompagnarti passo dopo passo! Prenota una lezione di prova: imparare può essere anche divertente! 🌟

Hallo! Il mio nome è Erika e sono laurata in lingue (tedesco, russo e serbo). Ho studiato il tedesco per più di dieci anni e ho potuto arricchire le mie conoscenze sulla lingua con diversi viaggi di studio, Erasmus e varie permanenze in Germania. In particolar modo ho frequentato per tre mesi un liceo di Amburgo e ho superato con il massimo dei voti dei corsi di lingua tedesca presso l'università di Heidelberg. Ho ampia esperienza sia nell'aiutare gli studenti nella ripetizione al fine di colmare le lacune scolastiche, sia nell'insegnamento a qualsiasi età. Non tralascio alcun aspetto linguistico, dalla grammatica passando per l'esercitazione orale e arrivando alla produzione scritta. Mi avvalgo di materiale interattivo per aiutare lo studente al meglio e adeguo tale materiale alle necessità del singolo studente. Penso infatti che importante sia proprio l'ascolto delle esigenze dell'individuo al fine di ottenere dei risultati ottimali. Oltre all'aspetto prettamente linguistico posso fornire supporto anche nello studio della letteratura e della civiltà. Ho una grande passione per l'insegnamento, nonché una grande pazienza nelle spiegazioni. Ho anche esperienza in vari centri pedagogici della mia città, servizio in particolar modo rivolto a scuole medie e superiori. Infine ho molta disponibilità oraria, quindi sono molto flessibile nella gestione del tempo, adattandomi alle richieste dello studente. Ho studiato inglese, francese e tedesco presso un liceo linguistico. Ma è stata soprattutto la lingua tedesca a farmi appassionare, tant'è vero che ho deciso di proseguirne lo studio anche oggi all'università, affiancandola al russo e al serbo-croato. Vari viaggi di studio, a partire dal liceo fino al contesto universitario, mi hanno permesso di perfezionare la lingua, raggiungendo un certo grado di fluidità. Ho anche esperienza nell'ambito dell'insegnamento, avendo svolto il mio tirocinio in una scuola elementare e media e avendo avuto la possibilità di approfondire la passione per l'insegnamento direttamente sul campo.

Docente di latino e greco dal 2004. Anno 2012- 2013: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: la formazione metodologica e didattica per l’insegnamento. Anno 2011- 2012: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: Metodologie didattiche per l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali. Anno 2007-2011: Dottorato di Ricerca in filologia classica, Università di Salerno f) Anno 2006: Corso di perfezionamento Università di Firenze : leggere nell’età evolutiva. g) Anno 2005: Corso di perfezionamento Università di Firenze: formare alla lettura. h) Anno 2004- Corso di perfezionamento Università di Firenze: metodi e strumenti per l’apprendimento in rete. Anno 2002-2004: abilitazione all'insegnamento Siss discipline letterarie, latino e greco Anno 2002: laurea in lettere classiche con 110 e lode presso l'università di Salerno. a)Laurea in lettere classiche voto 110 e lode b) Abilitazione all’insegnamento SICSI -Università di Salerno 01/11/07–28/04/11 Dottore di ricerca in filologia classica - Università di Salerno Elenco pubblicazioni - Monografie: • G. Guarino, L’animale e l’ibrido nella cultura e nella letteratura: prospettive teoriche e pratiche dai Greci a Dante, Aracne, Roma, 2013. • G. Guarino, con introduzione a cura di P. Pelosi, bibliografia a cura di A. Elefante, Il bestiario di Esopo e Fedro: lettere greche alfa- kappa , Aracne, Roma, 2015. • G. Guarino, Forme e natura degli animali tra cultura classica e modernità, Stamen, Roma, 2015. - Articoli scientifici su riviste nazionali ed internazionali: • G. Guarino, “Leopardi e la favolistica ”, in Atti online del Convegno Internazionale “Scrittori d’ Italia” ADI , Napoli, 2007. • G. Guarino, La fonte mitologica tra ri –uso ed intertestualità nella “Storia del genere umano” di G. Leopardi, ‹‹Sinestesieonline›› 1, anno I, (Maggio 2012). • G. Guarino, Cenni di retorica classica in ambito pubblicitario, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, (Maggio 2013). • G. Guarino, Tipologie ofidiche in Plutarco, ‹‹Zetesis›› 1, anno XXXIII (2013). • G. Guarino, Alcune definizioni di locuzione ed espressione idiomatica, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, ( Dicembre 2013). • G. Guarino, L’aix el’aren in Plutarco, ‹‹Chaos e Kosmos›, XIV,II, 2013, online. G. Guarino, “La φιλοστοργία negli animali: l’exemplum plutarcheo dell’ἄρκτος, «Euphrosyne», vol. XLII, (2014), pp. 49-66. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte I.‹‹Sinestesieonline››, settembre 2014, online. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte II. ‹‹Sinestesieonline ››, dicembre 2014, online. • G. Guarino, La simbologia dei volatilia in Plutarco , «Ploutarchos», n.s., 11 (2013/2014),pp. 3-12. • G. Guarino, Exempla di didaxiς nel mondo animale: il caso dell’ἀράχνη”, «Letras Classicas», volume 18, 2015. • G. Guarino, Simbolismo zoologico e cromatico: esempi, Sinestesieonline, marzo, 2015. • G. Guarino, L’aquila in Plutarco, ‹‹Zetesis›, 2016, II.

Preciso, sincero e dinamico. Lo sport è sempre stato una parte fondamentale della mia vita. Ogni giorno mi dedico con entusiasmo alla corsa o alla palestra, perché credo che la costanza e la disciplina siano le basi non solo per ottenere risultati nello sport, ma anche per affrontare con successo la vita quotidiana. Fin da giovane ho praticato sport a livello agonistico, un’esperienza che mi ha insegnato l’importanza del sacrificio, della determinazione e della capacità di porsi obiettivi concreti da raggiungere passo dopo passo. Questi stessi valori li porto oggi nell’insegnamento. Credo profondamente che insegnare non significhi soltanto trasmettere nozioni, ma soprattutto condividere passione, motivare e restare in contatto con le nuove generazioni. La mia missione è quella di far scoprire agli studenti quanto una materia possa essere stimolante e utile, non solo per superare un compito o un esame, ma anche come base solida per costruire il proprio futuro professionale. Ritengo che ogni studente abbia un potenziale unico che va valorizzato e allenato, proprio come un atleta in preparazione per una gara. Per questo, mi piace adattare il mio metodo di insegnamento alle esigenze di ciascuno, con pazienza, precisione e un approccio dinamico che mantenga alta la motivazione. Per me insegnare significa dare strumenti concreti, ma anche ispirare fiducia e trasmettere entusiasmo: due elementi che possono fare davvero la differenza nel percorso di crescita di ogni ragazzo. Dottore Commercialista iscritto all’Albo di Fermo. Ho iniziato il mio percorso con il diploma in Ragioneria come perito commerciale, proseguendo gli studi presso l’Università di Economia di Ancona, dove ho conseguito la Laurea triennale in Amministrazione d’Impresa e la Laurea Magistrale in Economia e Management. Nel 2008 ho ottenuto l’abilitazione come Dottore Commercialista. Oggi sono dirigente d’azienda e mi occupo di amministrazione, programmazione e bilancio, mettendo in pratica le competenze maturate nel corso degli anni. Parallelamente, svolgo con passione lezioni private per studenti delle scuole superiori e universitari, aiutandoli a comprendere meglio materie economiche e aziendali spesso considerate complesse. Credo infatti che lo studio diventi più efficace quando si riesce a trasmettere non solo conoscenze, ma anche metodo, fiducia e motivazione.