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Ciao! mi chiamo Natasha! Il greco, il latino e le scritture antiche sono la mia passione da quando ero bambina, e con determinazione ho fatto in modo che i miei giochi d'infanzia diventassero il mio lavoro conseguendo la laurea magistrale in Filologia, letterature e storia dell'antichità. Attualmente mi diverto ad insegnare latino e greco e a lavorare con la ricerca universitaria universitaria sul teatro antico e sui papiri greci di Euripide. La mia indole sensibile si distingue per altre due passioni principalmente: la musica (canto, a lezione con la mia coach e in macchina a squarciagola mentre vado a tradurre papiri!) e la danza (che oltre a tanta disciplina mi ha regalato anche un paio di piedi massacrati e perennemente doloranti!). Adoro le mie materie, mi hanno formata come persona, sono state maestre di vita per me e hanno sviluppato la mia logica e la mia sensibilità. La danza e la musica mi hanno disciplinata, per cui una mia caratteristica è la precisione e la serietà in quello che faccio, ma anche tanta tanta passione, leggerezza, e divertimento che cerco di trasmettere (spesso ci riesco mi dicono!) ai miei alunni. Credo sia terribilmente diffusa l'idea che queste lingue siano morte e noiose, a lezione con me si cambia idea, per certo! Come si evince dai molteplici interessi, adoro l'interdisciplinarietà, la ritengo un requisito fondamentale per aprire gli orizzonti e non lasciarsi trovare mai impreparati in nulla nella vita! Nel rapportarmi con i ragazzi non ho mai avuto problemi, sono socievole e non ho mai dimenticato come mi sentivo io tra i banchi di scuola, i difetti che riscontravo nei miei docenti, quello che con me non funzionava e ne ho fatto un punto di forza: mettersi nei panni dell'adolescente è un punto di avvio per un perfetto lavoro di squadra! Da buona persona organizzata lavoro molto con gli schemi, e cerco di trasmetterne l'importanza. Per me lo studio è stato "scoperta", principalmente di me stessa e delle mie potenzialità, e in secondo luogo dei contenuti! E' questo lo spirito che voglio trasmettere: ESSERE (saper ragionare da soli) è molto più importante di apparire una persona che sa tante cose ma non ha sviluppato una forma di ragionamento proprio! Ho frequentato il liceo classico, conseguito il titolo di laurea triennale in Lettere Classiche, presso l'Università degli Studi di Salerno. Attualmente frequento il primo anno di magistrale in Filologia, Letteratura e Storia dell'Antichità presso l'Università degli studi di Salerno.

Buongiorno lettore! Mi chiamo Stefano e lavoro come insegnante privato delle principali materie umanistiche (italiano, latino, greco, storia, filosofia, geografia). Ho lavorato soprattutto con ragazzi che frequentano le superiori, ma posso lavorare anche con studenti universitari e adulti che vogliono riprendere a studiare materie e testi che avevano lasciato sui banchi di scuola. Sono diplomato al liceo classico. Ho proseguito gli studi in ambito umanistico all’Università di Firenze. Mi sono laureato alla laurea triennale in Storia (L-42) e adesso sto concludendo il mio percorso universitario con la laurea magistrale in Scienze storiche (LM-84). Ho studiato con passione e profitto per gli esami curricolari di storia (dalla storia antica a quella contemporanea ed extra-europea) e per altri aggiuntivi di latino, italiano, filosofia, geografia, che ho sempre superato con successo. Inoltre ho sostenuto esami di psicologia, didattica e pedagogia, utili per l’insegnamento. Sono appassionato di storia e letteratura, soprattutto quella antica, e mi piace trasmettere le mie passioni agli altri. Cerco sempre di instaurare un dialogo con i ragazzi e di aiutarli a vedere le loro potenzialità. Ho esperienze di ripetizioni con ragazzi di ogni età. Sono animatore per bambini e ragazzi nell'oratorio. Ho partecipato come animatore a diversi centri estivi e campi scuola. Il metodo e le tecniche di insegnamento sono basate sulle esigenze di ogni singolo studente. Durante la prima lezione cerco di conoscere chi ho di fronte, di ascoltarlo e di capire la sua situazione. Successivamente elaboro un piano di lavoro personalizzato per ogni allievo con l'intento di rafforzare i suoi punti forti (abilità e capacità) e soprattutto di potenziare gli aspetti dello studio e delle materie dove si incontrano maggiori difficoltà. A seconda dei problemi, le strategie di lavoro possono comprendere una maggiore pratica di esercizi e compiti, spiegazioni personalizzate, approfondimenti secondo le esigenze e l’interesse del singolo studente. Offro ripetizioni nelle principali materie umanistiche (italiano, latino, greco, storia, filosofia, geografia) a studenti delle scuole secondarie di I e II grado. Posso aiutare studenti universitari negli esami di storia, latino e italiano. Sono diplomato al liceo classico. Ho proseguito gli studi in ambito umanistico all’Università di Firenze. Mi sono laureato alla laurea triennale in Storia (L-42) e adesso sto concludendo il mio percorso universitario con la laurea magistrale in Scienze storiche (LM-84). Ho studiato con passione e profitto per gli esami curricolari di storia (dalla storia antica a quella contemporanea ed extra-europea) e per altri aggiuntivi di latino, italiano, filosofia, geografia, che ho sempre superato con successo. Inoltre ho sostenuto esami di psicologia, didattica e pedagogia, utili per l’insegnamento. Ho svolto attività di tirocinio presso il liceo classico Forteguerri di Pistoia. Sono appassionato di storia e letteratura, soprattutto quella antica, e mi piace trasmettere le mie passioni agli altri. Cerco sempre di instaurare un dialogo con i ragazzi e di aiutarli a vedere le loro potenzialità. Ho esperienze di ripetizioni con ragazzi di ogni età. Sono animatore per bambini e ragazzi nell'oratorio. Ho partecipato come animatore a diversi centri estivi e campi scuola. Il metodo e le tecniche di insegnamento sono basate sulle esigenze di ogni singolo studente. Durante la prima lezione cerco di conoscere chi ho di fronte, di ascoltarlo e di capire la sua situazione. Successivamente elaboro un piano di lavoro personalizzato per ogni allievo con l'intento di rafforzare i suoi punti forti (abilità e capacità) e soprattutto di potenziare gli aspetti dello studio e delle materie dove si incontrano maggiori difficoltà. A seconda dei problemi, le strategie di lavoro possono comprendere una maggiore pratica di esercizi e compiti, spiegazioni personalizzate, approfondimenti secondo le esigenze e l’interesse del singolo studente. In ogni lezione correggo sempre tutti gli esercizi assegnati, spiegando i motivi di ogni correzione e cercando di farli comprendere e interiorizzare al ragazzo, in tal modo evitando la ripetizione degli errori per il futuro.

Ciao. Mi chiamo Francesco e ho 32 anni. La matematica e la fisica mi hanno affascinato da sempre. Questa passione mi ha portato ad ottenere un dottorato di ricerca in matematica. Ho avuto esperienze di insegnamento da diversi anni, sia a singoli studenti sia nel fare tutoraggi ed esercitazioni in ambito universitario. Voglio trasferire la mia passione agli studenti e far superare loro quella diffidenza per queste materie che spesso scaturisce a causa delle difficoltà che si incontrano nello studiarle. Per farlo il mio approccio è molto basato sul "learn by doing": esercizi e applicazioni che mostrino come il linguaggio matematico non è qualcosa di astratto ma che ha delle notevoli applicazioni nella vita di tutti i giorni. I miei hobbies comprendono videogames, giochi da tavolo e giochi strategici di carte. Tra un esercizio e l'altro possiamo anche chiacchierare di questo. Probabilmente racconterei anche di come utilizzo la matematica in questi passatempi...lo so deformazione professionale! Ho conseguito la Laurea Triennale in Fisica seguita dalla Magistrale in Matematica entrambe con la votazione di 110/110 e lode presso l'Università degli Studi di Milano-Bicocca. Successivamente ho conseguito un dottorato di ricerca in Matematica presso l'Università degli Studi di Milano-Bicocca. La mia area di ricerca è stata quella del formalismo matematico della meccanica quantistica. In questo modo ho potuto continuare a coltivare la mia passione per ambo le materie. Da una parte il rigore matematico, ma che non si chiude negli astrattismi ma che indaga aspetti della realtà. Questo connubio è anche quello che voglio trassmettere agli studenti. Durante il dottorato ho avuto la possibilità di svolgere esercitazioni per il corso di Meccanica Razionale degli studenti della triennale in matematica e di tutoraggio per un corso di Matematica per gli studenti del corso di laurea in Chimica. Questo è stato molto prezioso per diversi motivi: -mi ha dato la possibilità di svolgere delle lezioni lunghe a gruppi di studenti permettendomi di seguire un progetto formativo mio -mi ha permesso di interagire con studenti di diverso background, con diversi approcci alla matematica e con diversi interessi; la mia capacità di adattamento alle esigenze degli studenti ne è uscita notevolmente migliorata -mi ha dato modo di esercitare la capacità di esprimere concetti complessi in modo semplice e digeribile dagli studenti

La grande esperienza maturata in molti (davvero molti) anni di insegnamento di italiano, latino e italiano L2 prima nei licei scientifici e classici poi all'Università, in Italia e all’estero, è garanzia per i miei studenti di risultati brillanti e duraturi nel tempo. L’esperienza in ambito universitario consente un efficace tutoraggio nella redazione della tesi di laurea. Ho una formazione classica, mi sono laureata con 110/110 e Lode in Lettere Moderne ind. Filologico all’Università di Bologna e ho conseguito un Master in Didattica dell'Italiano come L2 all’Università di Padova. Ho frequentato anche molti corsi di perfezionamento. A Bruxelles, dove ho vissuto per nove anni, ho conseguito, presso l'Alliance Française, anche la certificazione linguistica di livello C1 relativamente alla conoscenza della lingua francese . Sono abilitata all'insegnamento di : - Italiano, storia, geografia ed ed. civica nella scuola secondaria di primo grado - Materie letterarie e latino nei licei - Letteratura Italiana nei Conservatori (Università) - Letteratura poetica e drammatica nei Conservatori (Università)

Ciao sono Giovanni Cappuccio ho ottenuto una laurea triennale in Scienze agrarie nel 2021 e da poco ho conseguito una laurea magistrale in imprenditorialità e qualità per il sistema agroalimentare precisamente l' 8/10/2025. In questi anni universitari per arricchire il mio bagaglio culturale e confidare le mie conoscenze ho seguito corsi di analisi matematica 1 e 2 alla facoltà di ingegneria, inoltre sono disposto ad aiutare i ragazzi che hanno dubbi e perplessità con la matematica riuscendo a soddisfare le loro richieste e contribuendo a migliorare il loro rendimento scolastico. Ho aiutato mediante corsi di recupero effettuati privatamente studenti di tutte le età a superare i loro timori e le loro lacune nelle materie scientifiche (matematica e chimica ). L’approccio che ritengo migliore è quello di mettere a fuoco gli obiettivi che si vogliono raggiungere, affrontando “amichevolmente” la materia e fissando le competenze acquisite con alcuni esercizi mirati; lo studente avrà quindi modo, senza fretta, di apprendere nuovi concetti e avere più padronanza dei principali argomenti trattati . Per ottenere i migliori risultati sono solito preparare ogni lezione prima di effettuarla, con materiali ed esercizi specifici: per questo motivo preferisco conoscere in anticipo (da 24 a 48 ore prima della lezione) l’argomento o la lista di argomenti che si vogliono affrontare Ho frequentato il liceo scientifico , e subito dopo ho intrapreso l'università degli studi di Palermo, laureandomi per la prima volta in Scienze Agrarie nel 2021 con la votazione di 94/110 , durante questo percorso ho dedicato diverso tempo nello studio di materie scientifiche come Matematica,Estimo, Economia,Chimica Inorganica, Chimica Organica, Fisica e Biologia Animale e Vegetale; adesso sono un laureato Magistrale che ha conseguito il titolo presso L' Ateneo Palermitano da pochissimo tempo

Sono uno studente al terzo anno di scienze politiche all'università di Firenze. Come hobbies attualmente gioco a tennis, ormai da molti anni. Nel periodo del liceo ho fatto però anche teatro. L'esperienza come animatore in un centro estivo di un anno mi ha aiutato a confrontarmi fin da subito con bambini e ragazzi. Possiedo esperienza per quanto riguarda l'insegnamento online, poiché sono su GoStudent da un anno. Nel frattempo ho avuto modo di insegnare le materie linguistiche (soprattutto inglese e francese) a studenti sia delle medie che del liceo. Possiedo dunque esperienza anche per quanto riguarda la strutturazione di una singola lezione (che parte dalla spiegazione di un argomento allo svolgimento di esercizi, per assicurarmi che lo studente abbia capito). Mi ritengo una persona alla mano ed empatica, che cerca di aiutare non solo dal punto di vista scolastico ma anche psicologico. Credo che l'ascolto sia una delle chiavi dell'insegnamento ed è per questo motivo che farò in modo che lo studente non abbia alcun timore a rivelarmi i suoi dubbi e le sue incertezze. Infatti le mie lezioni si svolgono soprattutto all'insegna dell'ascolto, dell'empatia e del supporto (sia morale che scolastico). La mia soddisfazione personale passa anche dal riuscire a rendere felici le persone. Ho fatto il liceo linguistico a Prato, avendo la possibilità di acquisire e arricchire le mie conoscenze nelle lingue straniere, cioè inglese e francese. Nei 5 anni ho ottenuto le certificazioni B2 a inglese e B2 a francese. Ritengo inoltre di possedere una maggiore dimestichezza con la lingua francese

Solida formazione in ambito scientifico, arricchita da una profonda passione per la musica e la letteratura classica. Elevata organizzazione e determinazione, con comprovata capacità di gestire con efficacia le responsabilità accademiche ed extracurricolari. Ottime competenze comunicative e di supporto didattico, maturate attraverso anni di esperienza in ruoli educativi. Ho conseguito la laurea magistrale in ingegneria delle nanotecnologie con votazione 110/110 presso La Sapienza di Roma. Precedentemente ho conseguito la laurea triennale in ingegneria biomedica presso l’UNIVPM. Posseggo inoltre un diploma di maturità scientifica conseguito presso il liceo scientifico Temistocle Calzecchi Onesti di Fermo.

Sono un ingegnere elettronico con esperienza di insegnamento di 5 anni. Le mie lezioni si dividono principalmente in due parti, la prima prevalentemente teorica in cui si cerca di capire insieme allo studente da dove nasce il problema e lo si risolve, la seconda più pratica in cui si fanno esercizi insieme, con l'obiettivo di rendere lo studente autonomo. Ho studiato ingegneria elettronica al Politecnico di Torino e lavorato come progettista di circuiti integrati in Italia e all’estero. Ora metto la mia esperienza al servizio degli studenti, spiegando con semplicità e vicinanza anche i temi più complessi.

Sono un tutor con 3 anni di esperienza nelle ripetizioni online. Aiuto studenti delle scuole medie, superiori e universitari a migliorare non solo i risultati, ma anche la fiducia in sé e il metodo di studio. Il mio approccio è pratico e personalizzato: parto sempre dal livello reale dello studente e costruisco le lezioni in modo chiaro, coinvolgente e senza stress. Mi piace spiegare i concetti in modo semplice, usando esempi concreti e collegamenti con la vita quotidiana, così da rendere lo studio più comprensibile e meno pesante. Sono una persona paziente, disponibile e attenta, e credo che un buon rapporto umano sia fondamentale per imparare davvero. Ho studiato Ingegneria Aerospaziale all’università, dove ho sviluppato un forte metodo di studio, capacità analitiche e una solida base in matematica e fisica. Il percorso universitario mi ha insegnato a ragionare in modo strutturato e a spiegare concetti complessi in modo chiaro e logico.

Sono Andrea, ho 27 anni. Ho una laurea triennale in lettere classiche, e ho appena iniziato il mio percorso magistrale in "Studi orientali e egittologici" nella rinomata Università di Pisa. Sono qui per trasmettere tutto ciò che ho imparato con più persone possibili, con il proposito di renderli ancora più appassionati di me. Ho tantissime passioni: lettura, scrittura, cinema, teatro, giochi da tavolo, ma soprattutto lingue straniere e viaggiare, cose che sono riuscito a concretizzare soprattutto tramite esperienze di volontariato in Grecia, Turchia e Irlanda. Per quanto riguarda l'aspetto didattico, fin dalla prima lezione mi impegno per sviluppare in primis un rapporto umano, oltre che di tipo professionale, affinché si sviluppi un ambiente di complicità e serenità. Dimostro fin da subito pazienza, disponibilità, competenza e approccio positivo ai problemi. Attraverso le mie lezioni stimolo curiosità e interesse, poiché sono questi gli elementi che permettono il miglior apprendimento duraturo nel tempo, e miro al raggiungimento di autonomia e padronanza della materia da parte dei miei studenti e studentesse. Sono alla continua ricerca delle migliori tecniche di apprendimento, sia per potenziare le mia capacità di studio, sia per essere sempre aggiornato sui migliori consigli da fornire ai miei studenti. Non resta che iniziare un nuovo viaggio insieme! Ho una formazione classica liceale e universitaria e ho esperienza nel campo delle lezioni private da oltre 7 anni, per tutte le materie umanistiche. La mia esperienza più importante in fatto di lezioni private riguarda una giovanissima associazione studentesca, rivolta alle scuole elementari, medie, superiori e università: un doposcuola vivace e su misura per ogni tipologia di studente di qualsiasi età. Durante questi anni di tutorato ho approfondito, da autodidatta, lingue antiche e lingue moderne; ciò mi ha fornito una certa capacità di immedesimazione nello studente e flessibilità nel metodo, che si adatta alle esigenze di qualsiasi tipologia di studente e al contesto delle specifiche materie. La mia profonda passione per antichistica e linguistica mi ha portato a studiare lingue antiche come sanscrito e medio egiziano (i famosi geroglifici nel loro periodo classico). Nel mese di Febbraio 2025 raggiungo due traguardi importanti per la mia formazione: certificazione “GoStudent Learning: utilizzare l’IA per potenziare i risultati del tutoraggio” e certificazione Ditals di competenza in didattica dell'italiano a stranieri.