Ripetizioni di Inglese Online per Superiori: Supporto Scolastico

Ciao a tutti e a tutte! Mi chiamo Beatrice, ho 23 anni e sono di Milano. Mi sono da poco laureata in lingue e culture europee e del resto del mondo presso l'università online e-campus. Sono tornata a dicembre 2023 da un anno in Australia e vorrei sfruttare questa mia esperienza e la mia passione per le lingue straniere per aiutare studenti e studentesse in: - inglese, lingua che ho migliorato ancora di più grazie al mio anno in Australia; - francese, lingua che ho continuato a praticare anche in Australia frequentando dei corsi; - russo, lingua che studio dalle superiori e in cui mi sono laureata; - italiano, la mia lingua madre. Ovviamente, sono disponibile anche per letteratura inglese, francese, russa e italiana. Non vedo l'ora di lavorare con i miei studenti, darò il massimo per poterli aiutare ad ottenere ottimi risultati! :) - laurea in lingue e culture europee e del resto del mondo (francese e russo): 100/110; - doppio diploma di maturità italiano e francese (EsaBac) maturità italiana: 96/100, diploma francese: 20/20; - febbraio 2025 - presente: progetto di scambio linguistico "Tandem" organizzato da Codiruss, scuola di lingua russa. Io e la mia partner russa abbiamo già completato più di 10 ore di conversazione sia in italiano che in russo; - Certificazione B2 Cambridge First Certificate in English (CFE) con 169 e in Australia mock test dell'IELTS general training con 7.5/9; - da agosto 2023 lavoro come tutor GoStudent, ho già tenuto più di 350 lezioni e aiutato più di 15 studenti e studentesse con ottimi risultati! - Gennaio - maggio 2022: tirocinio di fonetica inglese e francese rispettivamente in lingua inglese e francese presso l'ITCS Primo Levi di Bollate, la scuola superiore che ho frequentato. Mi sono occupata di preparare le lezioni e i materiali necessari (powerpoint, video e esercizi). - In quarta superiore, tra novembre 2018 e maggio 2019 la mia classe ha partecipato ad un progetto PON EsaBac in lingua francese: abbiamo seguito dei corsi in francese sull'influenza dei francesi in Lombardia tra Settecento e Ottocento e poi abbiamo creato una brochure bilingue (italo-francese). Io ho tradotto circa una ventina di pagine dall'italiano al francese. Link alla brochure: https://quibollate.it/wp-content/uploads/SULLE-TRACCE-DEI-FRANCESI-IN-LOMBARDIA-E-A-BOLLATE_.pdf

Ciao a tutti! Sono Silvia e sono tutor di GoStudent da luglio 2021, ma la mia esperienza come tutor ha avuto inizio quando frequentavo il liceo. Infatti, in seguito alla mia esperienza come exchange student negli Stati Uniti nel 2014, molti genitori della mia città mi hanno contattata per insegnare l'inglese ai loro bimbi o seguirli nell'apprendimento di un metodo di studio efficace che investisse tutte le materie. Negli anni ho poi iniziato a seguire anche ragazzi e adulti, per le materie di mia competenza, ottenendo ottimi risultati soprattutto dal punto di vista della metodologia. Ritengo non esista soddisfazione più grande per un insegnante di vedere i ragazzi diventare indipendenti e sicuri di sé nell'approccio alla materia. Se pensi che io possa essere il tutor che fa al caso tuo, non esitare a contattarmi :) Sono sempre stata una studentessa attenta, sin dalla scuola elementare. Amavo andare a scuola, ascoltare le lezioni, tornare a casa e fare subito i compiti, per poi dedicarmi allo sport o ad altre attività. Ho frequentato il liceo classico, mi sono diplomata con 100/100. Nel frattempo sono partita per un anno come exchange student in Colorado, dove ho frequentato una high school americana. Dopo il diploma mi sono trasferita a Milano per studiare Giurisprudenza ed è qui che sto completando i miei studi in diritto internazionale.

Mi chiamo Chiara e sono una studentessa della facoltà di Giurisprudenza presso l’Università di Firenze. Ho conseguito il diploma presso il liceo classico e sono una studentessa da sempre molto attenta e dedita allo studio. Con gli anni sono riuscita a trovare quella passione che riesce in ogni occasione a tenere viva la mia voglia di apprendimento e conoscenza e grazie a questo sono stata in grado di ottenere in compenso ottimi risultati. Sono una persona molto disponibile, sempre pronta ad aiutare lì dove fosse necessario e soprattutto molto comprensiva. Per questo adoro stare a contatto con le persone e poter essere utile per gli altri. Ho conseguito diverse certificazioni in lingue quali FCE, DELF sin dalla scuola secondaria di primo grado. Nello scegliere come proseguire il mio percorso accademico, invece, ho deciso al tempo di optare per un istituto che mi avrebbe permesso di sperimentare materie diverse, avendo una "infarinatura" del tutto, ma che al tempo stesso mi avrebbe dato la possibilità di lasciare aperte le strade per il futuro, potendo scegliere quel che di lì a cinque anni sarebbe stato il campo a me più curioso. Ho scelto per questo motivo il liceo classico e dopodiché la facoltà di Giurisprudenza, dove ho modo di mettere in pratica tutto ciò che ho tratto dagli insegnamenti di greco, latino, nonché filosofia e al tempo stesso di trattare i casi di studio giuridico proprio come problemi matematici, dove ad ogni quesito può corrispondere una diretta soluzione o una frutto della combinazione di più: disposizioni giuridiche nel mio campo, mentre formule in quello matematico.

Sono uno studente magistrale, laureato in fisica, con una grande passione per le discipline scientifiche. Ho sempre avuto interesse nell'insegnamento e nei meccanismi dell'educazione; infatti ho dedicato la mia tesina a questo argomento, ovvero il perché il paradigma dell'istruzione non sia mai realmente cambiato nella storia umana. Quali siano i mezzi, internet o la presenza fisica, il rapporto fra insegnante e studente è fondamentale: non può essere sostituito da video preregistrati o libri di testo, per quanto questi siano importanti. Leggere o ascoltare infatti non sono sufficienti; è necessario un insegnante con esperienza che sproni lo studente a sforzarsi attivamente, consentendogli di apprendere realmente la materia. Ora che sono laureato in fisica, posso dedicarmi a trasmettere quanto ho appreso sia della materia che del modo di insegnarla, ed imparare io stesso dagli studenti come approcciare argomenti diversi, semplici o complessi che siano. Mi sono diplomato al liceo scientifico con 100 su 100 e lode, per poi laurearmi in fisica con voto di 110/110 e lode presso l'università di Roma la Sapienza, e sono attualmente studente di magistrale presso l'università di Pisa. Ho ottenuto una certificazione Cambridge English C1 durante il liceo, mediante esame di inglese superato con il massimo dei voti. Sempre durante il liceo ho frequentato una scuola di inglese internazionale a Dublino, ottenendo di nuovo il massimo dei voti.

Sono Valeria, ho 25 anni. Sono laureata in Traduzione specialistica e Interpretariato di Conferenza presso l'Università IULM di Milano. Lavoro su GoStudent da gennaio 2023 e ho seguito tantissimi studenti, da bambini da spronare all'apprendimento delle lingue tramite giochi, a ragazzi di scuole medie e superiori, ad adulti la cui necessità era esercitarsi nello speaking. Oltre all'insegnamento, svolgo anche il lavoro di interprete e traduttrice, sono quindi abituata ad esercitare le abilità di speaking e sono esperta nel lessico settoriale. Seguire i ragazzini che vogliono migliorare i loro voti o semplicemente acquisire conoscenze più approfondite in inglese e francese resta però pur sempre una delle mie passioni. Credo fortemente di essermi innamorata delle lingue perché ho conosciuto, durante il mio percorso scolastico e accademico, insegnanti che mi hanno trasmesso tutta la loro passione, ed è questo quello che cerco a mia volta di fare ogni giorno. Ho conseguito una laurea triennale in Interpretariato e Traduzione presso la SSML Centro Masterly di Palermo e una laurea magistrale in Traduzione Specialistica e Interpretariato di Conferenza presso l'Università IULM di Milano. I miei studi mi hanno indotto allo studio approfondito non solo della grammatica e della letteratura, ma anche della lingua parlata. Ho inoltre vissuto e lavorato all'estero per diversi periodi, il che mi ha permesso di acquisire un livello C2 nelle lingue che insegno.

Ciao, mi chiamo Sara, ho 47 anni e mi sono laureata in lingue e letterature straniere presso l'università di Bologna (inglese quadriennale, tedesco triennale), dove vivo e sono nata, un po' di tempo fa! Da allora lavoro come traduttrice libera professionista con partita iva per aziende e privati. Sono socio aggregato di AITI, associazione italiana interpreti e traduttori. Sin dai tempi dell'università impartisco lezioni individuali di tedesco e inglese rivolte a studenti della scuola primaria, delle medie inferiori e superiori, dell'università nonché a professionisti di tutte le età. Oggi affianco alla mia professione questa attività di insegnamento. Ho sempre amato lavorare online, anche prima dello scoppio della pandemia, perché penso che permetta agli studenti di evitare inutili spostamenti e consenta a me e a loro di raggiungere una platea di studenti e insegnanti più ampia. La modalità di lavoro online rende possibile inoltre un approccio più interattivo con gli studenti, soprattutto i più giovani. Ritengo di essere una persona competente, paziente e disponibile, in grado di sostenere e supportare le persone anche nei momenti di sconforto! Salve, mi chiamo Sara, ho 47 anni e sono nata a Bologna, città in cui ancora vivo. Dopo il liceo linguistico, dove ho studiato le lingue inglese, tedesco e francese, mi sono laureata presso la facoltà di lingue e letterature straniere a Bologna, vecchio ordinamento (inglese quadriennale, tedesco triennale). In seguito, ho seguito un corso di specializzazione in traduzione letteraria presso l'istituto San Pellegrino di Misano Adriatico. In realtà non mi sono mai cimentata in questo campo, ma, una volta aperta la partita iva come traduttrice, ho preferito collaborare con le aziende. Da ormai venti anni, quindi, lavoro in qualità di traduttrice per le aziende e i privati. Affianco a questa attività, da sempre, le lezioni individuali di tedesco e inglese dirette agli studenti delle medie inferiori, superiori, universitari e ai professionisti di tutte le età. Anche prima della pandemia, ho sempre lavorato da casa e online, soprattutto perché ritengo assurdo far perdere tempo ai miei studenti nel traffico cittadino per raggiungermi! Credo di essere una persona paziente ed empatica, capace di incoraggiare e spronare. A presto!

Ciao a tutti! Sono Daniel e vivo in provincia di Vicenza. Le mie radici sono in Ghana, ma sono nato e cresciuto in Italia. Parlo tre lingue: italiano, inglese e twi (un dialetto ghanese). Spesso mi capita di usarle tutte e tre nelle conversazioni quotidiane, il che rende tutto divertente! Ho conseguito la laurea in Ingegneria dell'Informazione all'Università di Padova e, in precedenza, mi sono diplomato in Telecomunicazioni presso l'Istituto Tecnico Industriale Statale "A. Rossi" di Vicenza. Attualmente, sto proseguendo gli studi con una laurea magistrale in ICT for Internet and Multimedia, sempre a Padova. Mi considero una persona solare e tranquilla, che cerca sempre di creare un ambiente positivo. Credo molto nel coinvolgimento, nel divertimento e nella curiosità come motori dell’apprendimento. Seguo studenti delle scuole primarie e secondarie nelle ripetizioni di matematica e inglese. Nelle sessioni di matematica, ripassiamo la teoria e svolgiamo insieme gli esercizi, con l’aggiunta di attività mirate per consolidare i concetti. Per l’inglese, invece, mi concentro sia sulla grammatica che sulla conversazione, proponendo esercizi e, quando possibile, attività di ascolto per migliorare la comprensione. Il mio obiettivo principale è capire le esigenze di ogni studente, così da strutturare al meglio le lezioni future. Oltre agli studi e all'insegnamento, ho sempre avuto una grande passione per lo sport, in particolare nuoto e calcio. Grazie a queste esperienze, ho imparato il valore del lavoro di squadra e della disciplina. Sono entusiasta di condividere le mie conoscenze per aiutare gli studenti a raggiungere i loro obiettivi. Non vedo l’ora di iniziare questo percorso insieme! Sono uno studente della laurea magistrale in ICT for Internet and Multimedia presso l'Università di Padova. In precedenza, ho conseguito la laurea in Ingegneria dell'Informazione presso la stessa università e il diploma in Telecomunicazioni all'Istituto Tecnico Industriale Statale "A. Rossi" di Vicenza. Ho frequentato le scuole elementari e medie a Recoaro Terme, un piccolo paese montano in provincia di Vicenza, noto per le sue terme.

Sono Fabrizia, ho 28 anni e vivo a Napoli. Amo la Natura in ogni sua forma, amo la Scienza e la sua perfetta esattezza, amo viaggiare per il mondo e conoscere sempre persone nuove e diverse da me! Credo profondamente nel legame che si instaura con gli altri: possiamo imparare tantissimo l'uno dall'altro ed arricchirci a vicenda. Dopo aver conseguito il diploma al Liceo Scientifico della mia città con il massimo dei voti, ho deciso di intraprendere la carriera universitaria in un ramo di Ingegneria Industriale in quanto amo tantissimo le materie scientifiche, specialmente la matematica. Tuttavia, dopo circa due anni mi sono resa conto di non condividere come funzionasse il sistema universitario: ero solo un numero di matricola, dovevo studiare a memoria libroni enormi senza mai avere la possibilità di esprimermi , di far emergere la mia personalità o di confrontarmi in maniera produttiva con gli altri. Ho deciso così con non poco coraggio, di lasciare gli studi e di svolgere qualche lavoretto nel frattempo, promettendomi di trovare un contesto che facesse più al mio caso. Ed ecco che ho scelto di partecipare alle selezioni per la Apple Developer Academy di Napoli, un ambiente completamente differente da quello che siamo abituati a vivere nelle Università italiane, dove avrei avuto modo di imparare concetti tecnologici alla avanguardia per diventare una iOS developer: dopo aver superato test e colloqui di ingresso, ho avuto la fortuna di essere tra i 400 studenti a prendere parte a questo progetto. L'esperienza in Academy è stata incredibile e meravigliosa: ho lavorato in team a progetti super creativi e ho conosciuto ragazzi provenienti da ogni parte del mondo! Questa esperienza è stata così importante da farmi capire che oltre alla tecnologia c'è un altro settore che mi interessa particolarmente e nel quale spero un giorno di poter trovare una mia collocazione: il turismo! Ecco che quindi, complice anche l'arrivo della Pandemia che ci ha costretti a stare ore e ore in casa, ho pensato di riprendere nuovamente gli studi: sono ad oggi laureata a pieni voti in Hospitality Management, un corso professionalizzate caratterizzato dal fatto di poter iniziare a lavorare in azienda già dal secondo anno di studi. Questo corso mi ha consentito praticamente di iniziare a lavorare da subito e grazie ai tirocini curriculari, lavoro oggi in un'azienda e svolgo un lavoro che mi piace e mi rappresenta. Quello che vorrei trasmettere agli studenti che seguirò, è che non bisogna mai accontentarsi solo perché il sistema ci impone così: non siamo alberi, non abbiamo radici, se sentiamo di non trovarci al posto giusto, in un contesto che non ci valorizza, abbiamo il diritto e il dovere di muoverci e cambiare direzione. Non sarà facile, ma bisogna ricordare che ciò che conta è investire del tempo in qualcosa che ci appassiona davvero: in questo modo sarà più semplice sforzarsi e fare sacrifici. Vi auguro di avere sempre il coraggio di prendere una decisione rivoluzionaria!

adoro poter comunicare con gli altri in modo diverso e per questo motivo ho appreso 6 LINGUE: il francese livello B2, l’inglese C1, lo spagnolo B2, l’italiano (madrelingua), il rumeno(madrelingua) e l’albanese(conoscenza di base). amo praticare SPORT, BALLARE ogni tipo di danza, andare al MARE e scoprire gli ANIMALI meravigliosi che lo abitano, VIAGGIARE in posti ignoti, LEGGERE libri soprattutto storici e ascoltare MUSICA, osservare la NATURA. Inoltre, sono una persona molto SOCIEVOLE che instaura un buon rapporto con tutti e mette a proprio agio chiunque in ogni situazione. Aggiungerei anche SOLARE, DISPONIBILE e PUNTUALE. coinvolgerò gli studenti che decideranno di seguire un percorso di studi assieme a me in modo DINAMICO, INTERATTIVO e INNOVATIVO cercando di far apprendere e soprattutto, non annoiare mai! Ho conseguito un LICEO LINGUISTICO INTERNAZIONALE con ottenimento di una certificazione B2 di spagnolo chiamato DELE ed un diploma ESABAC francese. Attualmente sono STUDENTESSA UNIVERSITARIA al terzo anno in SCIENZE BIOLOGICHE, quindi sto affrontando un percorso di studi che comprende ed integra molte materie scientifiche, tra cui la CHIMICA, la FISICA, la MATEMATICA. Ho avuto modo di seguire fin da piccola dei CORSI IN INGLESE CON INSEGNANTI MADRELINGUA che mi hanno permesso di acquisire un'ottima pronuncia, di appassionarmi a questa lingua e alla sua cultura. Infatti, ho ricevuto IL C1 in Languagecert speaking e al momento sto studiando per acquisire il livello C1 in Reading,Writing, Listening. Inoltre, ho partecipato a molti CONCORSI DI SCRITTURA E POESIA ottenendo dei buoni posti di merito.

Ciao! Sono Giuliana Distefano e ho 27 anni. Sono un'insegnante e tutor di inglese e francese e insegnante di sostegno presso una scuola della provincia di Ragusa (Sicilia). Credo fortemente nel mestiere dell'insegnamento, quale risorsa preziosa per la formazione e la crescita degli studenti, in qualità di cittadini del domani e in un'ottica inclusiva e collaborativa che tenga conto dei progressi nel mondo della tecnologia. Strumenti di stimolo e interesse, LIM, tablets, pc e cellulari, se usati appropriatamente, diventano fonti ricche di informazioni e attività interattive, ma anche strumenti di supporto didattico per gli studenti con Bisogni Educativi Speciali. Amo la musica e la natura e credo che un legame forte tra studenti, emozioni e ambiente debba essere incoraggiato, promuovendo lo sviluppo della loro intelligenza emotiva e meta-emotiva, nel rapporto costruttivo con gli altri e nel mondo socio-lavorativo. Evitare approcci astratti, garantendo la contestualizzazione, è imprescindibile per favorire la partecipazione attiva dei discenti tramite strategie creative di apprendimento (es. brainstorming, concassage), giochi, debate, peer tutoring e problem solving. Penso che la più grande forza di un'insegnante sia essere riflessivi, autentici e consapevoli che le proprie conoscenze non siano mai sufficienti e soddisfacenti, favorendo il confronto e l'aggiornamento permanente nell'ottica del lifelong learning. Credo sia fondamentale assicurare un insegnamento che possa essere parallelo ai valori trasmessi dalle famiglie, scongiurando il rischio della frammentazione della personalità degli studenti. Solo così è possibile adattarsi ai loro reali bisogni di apprendimento e fare leva sui loro punti di forza, le loro aspettative per il futuro, i loro continui cambiamenti, le relazioni tra pari, la loro autostima e la loro self-confidence. Ho conseguito la laurea magistrale in Scienze linguistiche per l'intercultura e la formazione (LM 39) il 27 ottobre 2021. Ho studiato le lingue straniere (tra cui, oltre all'inglese e il francese, anche lo spagnolo, al liceo linguistico, e la LIS, lingua dei segni italiana, all'università) secondo una forte vocazione sociale e l'incoraggiamento all'accettazione delle differenze socioculturali, rispettando vari stili cognitivi e di apprendimento e adattandomi a essi, specialmente in presenza di studenti con BES. Ho approfondito i miei studi psicologici, pedagogici, didattici, ma anche neuropsichiatrici, sui disturbi del neuro-sviluppo, i DSA e lo svantaggio socio-economico e culturale. Ho superato i due concorsi per l'accesso al corso di specializzazione sul sostegno per la scuola secondaria di primo e di secondo grado. Sono specializzata sulle attività di sostegno didattico agli studenti con disabilità della scuola secondaria di primo grado presso l'università degli studi di Enna (KORE) e ho svolto il tirocinio diretto presso un Istituto Comprensivo accreditato (USR Sicilia) nella provincia di Ragusa (I.C. L. Pirandello). Ho specificamente acquisito, con il tirocinio, esperienza nell'elaborazione di strategie e l'applicazione di metodologie didattiche adeguate in presenza di Disturbo Oppositivo Provocatorio, disturbo del linguaggio nella sua componente espressiva e disabilità intellettiva di grado lieve. Ho conseguito la certificazione C2 di inglese (LanguageCert - High Pass), quattro certificazioni informatiche (Coding, LIM, Tablet, Eipass 7 Moduli User), Eipass standard e superato l'esame finale del corso di perfezionamento CLIL (con relativa relazione finale e certificazione). Ho conseguito, nell'a.a. 2023/2024, l'abilitazione per la classe di concorso AB25 (inglese nella scuola secondaria di primo grado).