Ripetizioni di Matematica Online per Medie: Supporto Scolastico

My name's Tommaso and I'm 22 years old. I'm originally from Florence, Italy but I've been all over the place thanks to my curious spirit. I did high school in Canada and then went back to Florence for my undergraduate degree in mechanical engineering. Right now, I'm pursuing my master's degree in Delft, Netherlands but I'm currently living in Switzerland for an internship. Oh and one more thing, I've always loved tutoring young kids - it's something I started doing back in high school. I can't wait to start Ciao! Sono un ingegnere meccanico laureato con lode presso l'Università degli Studi di Firenze. Ho conseguito una laurea triennale in Ingegneria Meccanica e successivamente un master presso la Delft University of Technology in Olanda, specializzandomi in "Energia, Flusso e Tecnologia di Processo". Al momento vivo in Svizzera dove sto svolgendo un tirocinio per un azienda tedesca. Inoltre, ho avuto l'opportunità di trascorrere un anno scolastico in Canada durante la mia quarta liceo scientifico in Italia, conseguendo un diploma Canadese e ottenendo il diritto di accedere all'università in Italia un anno prima.

Sono una ragazza socievole, paziente, gentile, pronta ad aiutare e ad ascoltare le necessità degli studenti. Ho già avuto esperienze di insegnamento con ragazzi dai 13 ai 18 anni. Mi appassionano le materie scientifiche. Sono disponibile a dare lezioni anche sabato e domenica. Sono una studentessa di Ingegneria Biomedica magistrale all'università di Pisa. Sono interessata a tutto ciò che riguarda la ricerca di nuovi materiali per la realizzazione di protesi biomediche. Ho conoscenze avanzate di analisi matematica (1 e 2), fisica (1 e 2), statistica, meccanica, elettronica, automatica, analisi dei segnali, biomateriali.

Ciao! Sono uno studente di Ingegneria Energetica al Politecnico di Torino, con l'obiettivo di specializzarmi in Ingegneria Nucleare e proseguire la mia carriera all'estero. La matematica e la fisica non sono per me solo materie di studio, ma vere passioni che mi accompagnano ogni giorno. Mi piace mettermi in gioco e credo fortemente nel valore del supporto reciproco: per questo ho deciso di dedicarti il mio tempo per aiutarti a superare ostacoli che spesso sembrano insormontabili. Il mio approccio non si limita alla semplice spiegazione dell'esercizio, ma punta a trasmettere un metodo di studio solido e la curiosità necessaria per capire davvero "cosa c'è dietro" ogni formula. Sono qui per aiutarti a trovare la tua strada nei labirinti scientifici con pazienza e dedizione! Ho frequentato scuole elementare e medie a Siena, poi ho fatto il Liceo delle Scienze Applicate e mi sono diplomato con 100/100. Ora sono uno studente del polito della triennale a torino e sto studiando ingegneria energetica. Ho il b2 in inglese e sto frequentando altri corsi formativi per espandere le mie capacità informatiche

Attualmente studente laureando in Filosofia (prossimo alla fine del percorso di studi). Il percorso di studi mi permette di sviluppare un solido apparato critico e analitico,focalizzandomi in particolare su: 1. Critica Sociale; 2. Logica e Filosofia della Scienza: sviluppo di abilità di ragionamento formale; 3. Etica: studio dei dilemmi decisionali e della responsabilità sociale. Competenze e Skill Acquisite: • Analisi e Problem Solving: capacità di scomporre problemi complessi, identificando le premesse logiche e valutando la coerenza delle argomentazioni. • Pensiero Critico: attitudine all'analisi oggettiva delle informazioni e alla decostruzione di bias cognitivi e pregiudizi. • Comunicazione e Sintesi: abilità nell'esporre concetti densi in modo chiaro e strutturato, sia in forma scritta che orale. • Ricerca e Gestione delle Fonti: metodo rigoroso nel reperimento, filtraggio e organizzazione di grandi quantità di dati e testi bibliografici. • Flessibilità Cognitiva: propensione al dialogo interdisciplinare e velocità nell'apprendere nuovi framework concettuali. Campo di studio Filosofia e etica. INSEGNANTE DI DOPOSCUOLA E PRIVATO dal 2019 Assistenza agli studenti nello svolgimento dei compiti e nel consolidamento delle materie scolastiche sia in ambito umanistico che scientifico ( italiano, filosofia, storia, scienze e tecniche psicologiche, matematica, fisica,chimica ecc... ). Utilizzo di tecniche di apprendimento attivo, giochi educativi, e strategie di tutoring personalizzate; creazione di un ambiente di apprendimento stimolante e sicuro, promuovendo la collaborazione tra gli studenti. Risultati con esito positivo nel 93% degli studenti (miglioramento dei voti, superamento di esami). Competenze acquisite: 1) conoscenza approfondita dei programmi scolastici, capacità di creare piani di lezione personalizzati, utilizzo di metodologie didattiche efficaci; 2) ottime capacità comunicative e di ascolto, empatia, capacità di creare relazioni positive con gli studenti e i genitori,gestione delle dinamiche di gruppo; 3) capacità di pianificazione, gestione del tempo, organizzazione delle attività e degli spazi, rispetto delle scadenze; 4) competenza nell'uso di strumenti digitali per la didattica, familiarità con piattaforme online per l'apprendimento a distanza. DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICO A INDIRIZZO SPORTIVO CON VOTAZIONE 97/100. Liceo scientifico Leonardo Da Vinci. LEVEL B2 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (EXAM NUMBER: BIEB-0144725) British Institutes. EIPASS STANDARD (7 MODULI) Accredia. CORSO DI FORMAZIONE OPERATORE TRASPORTO SANITARIO E SOCCORSO IN AMBULANZA - CICLO UNICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha l'obiettivo di far acquisire le conoscenze e le capacità necessarie per operare con efficacia nell’assistenza al paziente durante il trasporto sanitario e nel soccorso in ambulanza in collaborazione con il personale sanitario garantendo sicurezza per sé, per la persona soccorsa e per gli astanti. CORSO PER ESECUTORE BLSD SANITARIO ADULTO E PEDIATRICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha lo scopo di: 1) far acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto e in quello pediatrico lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti; 2) far apprendere ai partecipanti le manovre salvavita e la sequenza di base dell’adulto, del lattante e del bambino in arresto respiratorio e/o cardiaco ocon ostruzione delle vie aeree da corpo estraneo; 3) acquisire le conoscenze e le abilità relative all’impiego del defibrillatore semiautomatico nel soggetto in arresto cardiorespiratorio; 4) acquisire le capacità di gestione dell’equipe di soccorso in emergenza per l’utilizzo precoce del defibrillatore semiautomatico. Attività educative e ricreative: collaborazione nella gestione di campi estivi per bambini, con attività ludico-educative finalizzate alla socializzazione e allo sviluppo delle capacità relazionali. YES I STARTUP-FORMARSI PER DIVENTARE IMPRENDITORE/IMPRENDITRICE IN SICILIA. Ente Nazionale per il Microcredito . Attualmente studente laureando in Filosofia (prossimo alla fine del percorso di studi). Il percorso di studi mi permette di sviluppare un solido apparato critico e analitico,focalizzandomi in particolare su: 1. Critica Sociale; 2. Logica e Filosofia della Scienza: sviluppo di abilità di ragionamento formale; 3. Etica: studio dei dilemmi decisionali e della responsabilità sociale. Competenze e Skill Acquisite: • Analisi e Problem Solving: capacità di scomporre problemi complessi, identificando le premesse logiche e valutando la coerenza delle argomentazioni. • Pensiero Critico: attitudine all'analisi oggettiva delle informazioni e alla decostruzione di bias cognitivi e pregiudizi. • Comunicazione e Sintesi: abilità nell'esporre concetti densi in modo chiaro e strutturato, sia in forma scritta che orale. • Ricerca e Gestione delle Fonti: metodo rigoroso nel reperimento, filtraggio e organizzazione di grandi quantità di dati e testi bibliografici. • Flessibilità Cognitiva: propensione al dialogo interdisciplinare e velocità nell'apprendere nuovi framework concettuali. Campo di studio Filosofia e etica. INSEGNANTE DI DOPOSCUOLA E PRIVATO dal 2019 Assistenza agli studenti nello svolgimento dei compiti e nel consolidamento delle materie scolastiche sia in ambito umanistico che scientifico ( italiano, filosofia, storia, scienze e tecniche psicologiche, matematica, fisica,chimica ecc... ). Utilizzo di tecniche di apprendimento attivo, giochi educativi, e strategie di tutoring personalizzate; creazione di un ambiente di apprendimento stimolante e sicuro, promuovendo la collaborazione tra gli studenti. Risultati con esito positivo nel 93% degli studenti (miglioramento dei voti, superamento di esami). Competenze acquisite: 1) conoscenza approfondita dei programmi scolastici, capacità di creare piani di lezione personalizzati, utilizzo di metodologie didattiche efficaci; 2) ottime capacità comunicative e di ascolto, empatia, capacità di creare relazioni positive con gli studenti e i genitori,gestione delle dinamiche di gruppo; 3) capacità di pianificazione, gestione del tempo, organizzazione delle attività e degli spazi, rispetto delle scadenze; 4) competenza nell'uso di strumenti digitali per la didattica, familiarità con piattaforme online per l'apprendimento a distanza. DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICO A INDIRIZZO SPORTIVO CON VOTAZIONE 97/100. Liceo scientifico Leonardo Da Vinci. LEVEL B2 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (EXAM NUMBER: BIEB-0144725) British Institutes. EIPASS STANDARD (7 MODULI) Accredia. CORSO DI FORMAZIONE OPERATORE TRASPORTO SANITARIO E SOCCORSO IN AMBULANZA - CICLO UNICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha l'obiettivo di far acquisire le conoscenze e le capacità necessarie per operare con efficacia nell’assistenza al paziente durante il trasporto sanitario e nel soccorso in ambulanza in collaborazione con il personale sanitario garantendo sicurezza per sé, per la persona soccorsa e per gli astanti. CORSO PER ESECUTORE BLSD SANITARIO ADULTO E PEDIATRICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha lo scopo di: 1) far acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto e in quello pediatrico lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti; 2) far apprendere ai partecipanti le manovre salvavita e la sequenza di base dell’adulto, del lattante e del bambino in arresto respiratorio e/o cardiaco ocon ostruzione delle vie aeree da corpo estraneo; 3) acquisire le conoscenze e le abilità relative all’impiego del defibrillatore semiautomatico nel soggetto in arresto cardiorespiratorio; 4) acquisire le capacità di gestione dell’equipe di soccorso in emergenza per l’utilizzo precoce del defibrillatore semiautomatico. Attività educative e ricreative: collaborazione nella gestione di campi estivi per bambini, con attività ludico-educative finalizzate alla socializzazione e allo sviluppo delle capacità relazionali. YES I STARTUP-FORMARSI PER DIVENTARE IMPRENDITORE/IMPRENDITRICE IN SICILIA. Ente Nazionale per il Microcredito .

Ciao, sono Gabriele, ho 34 anni e sono un ingegnere aerospaziale appassionato di tutte le aree dell’ingegneria aerospaziale e delle applicazioni tecnologiche, con un forte interesse per i sistemi spaziali e le applicazioni GNSS. Ho maturato esperienze lavorative in contesti internazionali e multiculturali, che mi hanno permesso di sviluppare ottime capacità comunicative, organizzative e di adattamento. Nutro una forte passione per l’insegnamento e credo nell’importanza di coltivare insieme la curiosità e l’interesse per la matematica e la fisica. Sono una persona dinamica, sempre alla ricerca di nuove sfide, appassionato di viaggi e amante della musica. Ho conseguito il diploma di maturità scientifica con il massimo dei voti, per poi proseguire gli studi presso l'Università degli Studi di Napoli Federico II, dove ho ottenuto la laurea magistrale in Ingegneria Aerospaziale. Durante il mio percorso universitario ho partecipato al programma Erasmus, trascorrendo un semestre a Madrid, un’esperienza che ha arricchito non solo le mie competenze accademiche, ma anche la mia apertura culturale. A livello professionale, ho avuto l’opportunità di lavorare in ambienti dinamici e multiculturali in diversi Paesi europei: Italia, Spagna e Repubblica Ceca. Queste esperienze mi hanno permesso di sviluppare una solida capacità di adattamento e di lavorare efficacemente in team internazionali.

Ciao, ho 25 anni, sono un ingegnere dell'Automazione e Robotica. Mi piacciono gli sport, prevalentemente all'aperto, e amo le materie scientifiche. Credo che imparare e studiare sia un grande privilegio e che, cambiando punto di vista, si possa studiare facilmente qualsiasi cosa. Laureata magistrale in Ingegneria dell' Automazione e Robotica alla Federico II di Napoli, con specializzazione in dinamica, controllo non lineare e robotica, ho sviluppato competenze nella modellazione e sintesi di controllori applicate a sistemi complessi. Ho maturato oltre un anno di esperienza al CERN in Svizzera, lavorando sul robot quadrupede Unitree Go1 in ambienti con forti campi magnetici. Mi sono occupata di simulazione del campo magnetico (C++), modellazione delle forze magnetiche, analisi di stabilità tramite politopi e programmazione in Python. Durante la magistrale ho partecipato al programma Erasmus che mi ha permesso di studiare per un periodo all'estero, Stoccolma, Svezia, dove ho perfezionato la lingua inglese ed imparato approcci allo studio diversi e più applicativi. Ho conseguito la laurea triennale in Automazione sempre alla Federico II, mentre ho ottenuto il diploma presso il Liceo Scientifico G. Mercalli.

2 anni di esperienza, oltre 50 studenti soddisfatti. Per studenti di scuola primaria, medie e superiori. Insegno: matematica, inglese, Italiano e aiuto compiti. Offro lezioni personalizzate, adattate allo stile di apprendimento di ogni studente, creando un ambiente stimolante, sereno e interattivo. Il mio obiettivo è aiutare i ragazzi a ritrovare fiducia, curiosità e metodo di studio, accompagnandoli passo dopo passo verso il raggiungimento dei loro obiettivi. Diplomato al Liceo Classico Tradizionale, studente di Psicologia. Esperienza pluriennale in ambito educativo. Approccio aperto e interdisciplinare all'insegnamento. Competenze linguistiche avanzate.

Mi presento, sono Francesca Botnari, ho 20 anni e frequento il Master 'Molecular Biology' in Austria. Mi considero una persona solare, determinata e adoro insegnare e condividere le mie conoscenze in determinate materie, soprattutto inglese e matematica. Conosco in totale 5 lingue, le quali sono: italiano (madrelingua), inglese (c1), rumeno, spagnolo, russo e sto cercando di imparare anche il tedesco. Ho sempre amato viaggiare, e sapere molte lingue ha aiutato molto nel corso degli anni. Ho frequentato per 5 anni il liceo scientifico tradizionale al Liceo Leonardo Da Vinci di Jesi, incentrato sulla matematica, scienze e inglese. Ora ho iniziato il primo anno di master in Molecular Biology a Vienna, dopo essermi laureata in triennale in Biological chemistry, sempre in Austria.

Sono una persona creativa, collaborativa e abituata a confrontarmi con ragazzi adolescenti grazie alla mia esperienza come capo scout. Sono laureata in Ingegneria Biomedica quindi abituata al ragionamento logico matematico. Sono disponibile sia per ripetizioni di matematica base che per un livello avanzato. Spero di conoscervi presto! Ho frequentato il liceo scientifico e diplomata nel 2019 con votazione 100/100. Mi sono poi iscritta al corso di laurea di Ingegneria Biomedica e ho conseguito la Laurea nel luglio 2023. Attualmente sono iscritta al corso magistrale di Ingegneria Biomedica, indirizzo "Dispositivi Medici", e sono prossima alla laurea di secondo livello

Ciao a tutti! Mi chiamo Antonella e sono una studentessa del 3° anno della facoltà di Matematica all'Università di Torino. Sono disponibile per dare ripetizioni di Matematica e Fisica. In passato ho già aiutato bambini delle elementari e ragazzi delle medie e superiori. Mi piace creare un clima sereno nelle lezioni, per far sentire a proprio agio lo studente, assecondando le esigenze di ognuno. Per quanto riguarda il mio metodo, solitamente preferisco spiegare partendo con degli esempi perché credo che sia più immediato capire come si applicano i concetti, ma in generale cerco di bilanciare sempre teoria e pratica. Spero di farvi avvicinare al mondo della matematica, per guardare queste materie con meno paura e più curiosità! Ho conseguito il Diploma di Liceo Scientifico, dove ho sviluppato una solida base in matematica e fisica che mi ha spinto a proseguire gli studi a livello universitario. Attualmente frequento il 3° anno della facoltà di Matematica all'Università di Torino.