Ripetizioni di Matematica Online per Medie: Supporto Scolastico

Sono Gabriele, tutor di matematica e fisica con oltre 2 anni di esperienza. Aiuto gli studenti a colmare le loro lacune in modo tranquillo e rilassato, senza stress. Se un argomento non viene compreso, cerco sempre un approccio diverso, convinto che ogni cosa possa essere capita se spiegata nel modo giusto. Offro spiegazioni chiare e personalizzate, adattandomi alle esigenze di ciascuno, per trasformare le difficoltà in risultati concreti e maggiore sicurezza nello studio. Diplomato al Liceo Scientifico “Bruno Touschek” di Grottaferrata con votazione 89/100 (2025), attualmente studente di Ingegneria Meccanica presso l’Università di Roma “Tor Vergata”. Dal 2023 al 2025 ho svolto ripetizioni private di matematica e fisica per studenti delle scuole superiori, offrendo spiegazioni teoriche, supporto negli esercizi e sviluppando competenze comunicative, didattiche e organizzative.

Mi chiamo Alessandro, ho frequentato il liceo scientifico e sono laureato in ingegneria al Politecnico di Torino. Lavoro per GoStudent da 4 anni e seguo i ragazzi e le ragazze nelle materie scientifiche (matematica avanzata e fisica avanzata). Cerco il più possibile di creare lezioni interattive, dando la possibilità agli studenti di ragionare e sbagliare, piuttosto che adottare il metodo di lezioni frontali, che reputo più faticoso da seguire, ma sono disposto ad andare incontro alle esigenze dei ragazzi per trovare le soluzioni migliori individualmente, dato che ogni persona è diversa. Fino ad ora questa prassi ha portato ad ottimi risultati sia in termini scolastici che in termini di rapporto umano con gli studenti, che è una cosa che reputo importante per stimolare la volontà di prestare attenzione a lezione e di interessarsi alle materie studiate. Mi chiamo Alessandro, ho frequentato il liceo scientifico e sono laureato in ingegneria al Politecnico di Torino. Lavoro per GoStudent da 4 anni e seguo i ragazzi e le ragazze nelle materie scientifiche (matematica avanzata e fisica avanzata). Cerco il più possibile di creare lezioni interattive, dando la possibilità agli studenti di ragionare e sbagliare, piuttosto che adottare il metodo di lezioni frontali, che reputo più faticoso da seguire, ma sono disposto ad andare incontro alle esigenze dei ragazzi per trovare le soluzioni migliori individualmente, dato che ogni persona è diversa. Fino ad ora questa prassi ha portato ad ottimi risultati sia in termini scolastici che in termini di rapporto umano con gli studenti, che è una cosa che reputo importante per stimolare la volontà di prestare attenzione a lezione e di interessarsi alle materie studiate.

Ho 26 anni e ho esperienza nell’aiuto allo studio, avendo già lavorato in un doposcuola dove ho seguito studenti nello svolgimento dei compiti e nella comprensione delle materie scolastiche. Sono una persona paziente e disponibile e cerco sempre di spiegare gli argomenti in modo chiaro e semplice, adattandomi alle esigenze di ogni studente per aiutarlo a sentirsi più sicuro nello studio. Nel tempo libero lavoro anche come pet sitter, un’attività che mi piace molto e che mi ha insegnato senso di responsabilità e organizzazione. Ho un solido percorso formativo in ambito scientifico. Ho frequentato il liceo scientifico, dove ho acquisito una base solida in matematica, fisica e scienze naturali. Successivamente ho intrapreso gli studi universitari in Fisica, approfondendo diversi aspetti teorici e sperimentali della disciplina. Durante il mio percorso ho seguito anche corsi di chimica e biologia, ampliando la mia preparazione scientifica in modo interdisciplinare. Inoltre possiedo attestati in informatica che testimoniano le mie competenze nell’utilizzo degli strumenti digitali. Attualmente sono iscritta alla facoltà di Ingegneria Informatica, dove continuo a sviluppare le mie competenze scientifiche e tecnologiche.

Ciao! Mi chiamo Michele, sono uno studente del terzo anno al corso di laurea in Fisica e voglio aiutarti a capire meglio matematica e fisica. Ormai da tre anni sono tutor di ragazze e ragazzi delle scuole media e superiore nella mia città, Catania. Ho sempre nutrito una grande passione per i miei studi, approfondendo spesso e volentieri gli argomenti studiati, e proprio grazie a ciò ho avuto successo con i miei studenti, permettendo loro di comprendere anche gli argomenti più difficili con facilità! Sono attualmente studente del terzo anno del CdL in Fisica all'Università degli Studi di Catania, prossimo alla laurea, e ho frequentato il Liceo delle Scienze Applicate, diplomato con 100/100 e classificato nella fascia di merito alle Olimpiadi di Fisica (A.S. 2021/2022); al di là dei titoli, ho sempre mirato ad arricchire il mio bagaglio culturale andando oltre la formazione scolastica.

Sono una studentessa universitaria e un'insegnante con anni di esperienza nel fornire ripetizioni a bambini e ragazzi. Specializzata in matematica e inglese, offro lezioni personalizzate per studenti delle scuole elementari, medie e biennio superiori. Il mio percorso inizia con il diploma presso il liceo scientifico, sezione Cambridge, dove ho eccelso in matematica, fisica e acquisito una certificazione C1 in inglese. La mia passione per l'insegnamento e l'esperienza maturata nel corso degli anni mi permettono di offrire un supporto didattico incentrato sulle esigenze individuali di ogni studente. Attualmente frequento la facoltà di matematica. Precedentemente mi sono diplomata al liceo scientifico, sezione Cambridge, in cui ho eccelso in matematica e fisica e grazie alla mia passione per le scienze. Il programma Cambridge mi ha fornito una solida base di inglese e una mentalità orientata all'insegnamento. Sono determinata, curiosa e pronta ad affrontare nuove sfide professionali.

Sono uno studente di fisica all'università di Pisa, da sempre ho una passione per la matematica e la fisica e mi piace molto parlare di questi argomenti anche con amici e parenti, riuscendo facilmente a coinvolgere anche quelli inizialmente disinteressati. Sono figlio di un professore di matematica di liceo e una professoressa di sostegno di scuole superiori, pertanto ho avuto a che fare negli anni con tantissimi studenti di ogni età e con diverse esigenze didattiche e di apprendimento. Mi piace interagire attivamente con gli studenti cercando di rendere le lezioni il più possibile dinamiche e interessanti, a causa degli argomenti che spesso possono sembrare ostici e difficili da comprendere. Negli anni ho fatto diverse esperienze di insegnamento ad ogni livello, dalle scuole elementari al livello universitario. Ho frequentato il liceo scientifico della mia città e sin dalle scuole elementari ho partecipato su consiglio delle mie maestre prima e dei miei professori poi ai giochi e alle olimpiadi di matematica e fisica ottenendo ottimi risultati. Attualmente sto studiando le ultime materie del terzo anno di triennale in fisica avendo già superato gli esami dei primi due anni. Durante gli anni scolastici mi capitava spesso durante lo studio collettivo con i compagni di classe di essere io a rispiegare le lezioni di matematica e fisica ai miei compagni in preparazione di compiti o interrogazioni. Iniziata l'università sin da subito ho superato i primi esami di analisi 1 e fisica 1 e aiutavo colleghi o studenti di altre facoltà a preparare esami di matematica e fisica. Tramite parenti e amici ho aiutato un ragazzo a superare un esame di matematica all'accademia navale e due ragazzi delle scuole superiori con i compiti per casa e la preparazione per la seconda prova degli esami di liceo scientifico.

Mi chiamo Lauricella Simona Fatima, mi sono diplomata al liceo classico e ho conseguito una laurea triennale in Biotecnologie Mediche. Attualmente frequento il terzo anno di Medicina e Chirurgia. Sin dai tempi del liceo mi è sempre piaciuto molto supportare gli altri nello studio di materie che mi appassionano molto e in cui sono sempre stata portata come la chimica, biologia, matematica, che infatti hanno poi determinato la mia carriera universitaria, dall’altra parte ho sempre nutrito una grande passione per la storia e la letteratura per molti anni il percorso in storia e filosofia è stata la mia alternativa universitaria. È un interesse che porto avanti con curiosità e piacere, e che sento parte della mia formazione, anche al di fuori dell’università. Oltre allo studio, mi piace praticare sport all’aperto, corro quasi tutti i giorni e questo mi fa sentire libera e piena di energia. Mi piace anche disegnare e dipingere, questo mi rilassa e mi permette di dare spazio alla creatività. Un’altra mia grande passione sono i viaggi: amo scoprire posti nuovi e conoscerne la storia, immaginando le vite che li hanno abitati. Mi sono diplomata al Liceo Classico, ho conseguito la laurea triennale in Biotecnologie Mediche e attualmente frequento il terzo anno di Medicina e Chirurgia. Ho svolto un tirocinio di tre mesi presso il Laboratorio di Neurochimica del Dipartimento di Neuroscienze e Riabilitazione dell’Università degli Studi di Ferrara, dove ho acquisito competenze nella diagnostica liquorale e nella ricerca clinica in ambito neurochimico e neuroimmunologico.

Attualmente studente laureando in Filosofia (prossimo alla fine del percorso di studi). Il percorso di studi mi permette di sviluppare un solido apparato critico e analitico,focalizzandomi in particolare su: 1. Critica Sociale; 2. Logica e Filosofia della Scienza: sviluppo di abilità di ragionamento formale; 3. Etica: studio dei dilemmi decisionali e della responsabilità sociale. Competenze e Skill Acquisite: • Analisi e Problem Solving: capacità di scomporre problemi complessi, identificando le premesse logiche e valutando la coerenza delle argomentazioni. • Pensiero Critico: attitudine all'analisi oggettiva delle informazioni e alla decostruzione di bias cognitivi e pregiudizi. • Comunicazione e Sintesi: abilità nell'esporre concetti densi in modo chiaro e strutturato, sia in forma scritta che orale. • Ricerca e Gestione delle Fonti: metodo rigoroso nel reperimento, filtraggio e organizzazione di grandi quantità di dati e testi bibliografici. • Flessibilità Cognitiva: propensione al dialogo interdisciplinare e velocità nell'apprendere nuovi framework concettuali. Campo di studio Filosofia e etica. INSEGNANTE DI DOPOSCUOLA E PRIVATO dal 2019 Assistenza agli studenti nello svolgimento dei compiti e nel consolidamento delle materie scolastiche sia in ambito umanistico che scientifico ( italiano, filosofia, storia, scienze e tecniche psicologiche, matematica, fisica,chimica ecc... ). Utilizzo di tecniche di apprendimento attivo, giochi educativi, e strategie di tutoring personalizzate; creazione di un ambiente di apprendimento stimolante e sicuro, promuovendo la collaborazione tra gli studenti. Risultati con esito positivo nel 93% degli studenti (miglioramento dei voti, superamento di esami). Competenze acquisite: 1) conoscenza approfondita dei programmi scolastici, capacità di creare piani di lezione personalizzati, utilizzo di metodologie didattiche efficaci; 2) ottime capacità comunicative e di ascolto, empatia, capacità di creare relazioni positive con gli studenti e i genitori,gestione delle dinamiche di gruppo; 3) capacità di pianificazione, gestione del tempo, organizzazione delle attività e degli spazi, rispetto delle scadenze; 4) competenza nell'uso di strumenti digitali per la didattica, familiarità con piattaforme online per l'apprendimento a distanza. DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICO A INDIRIZZO SPORTIVO CON VOTAZIONE 97/100. Liceo scientifico Leonardo Da Vinci. LEVEL B2 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (EXAM NUMBER: BIEB-0144725) British Institutes. EIPASS STANDARD (7 MODULI) Accredia. CORSO DI FORMAZIONE OPERATORE TRASPORTO SANITARIO E SOCCORSO IN AMBULANZA - CICLO UNICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha l'obiettivo di far acquisire le conoscenze e le capacità necessarie per operare con efficacia nell’assistenza al paziente durante il trasporto sanitario e nel soccorso in ambulanza in collaborazione con il personale sanitario garantendo sicurezza per sé, per la persona soccorsa e per gli astanti. CORSO PER ESECUTORE BLSD SANITARIO ADULTO E PEDIATRICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha lo scopo di: 1) far acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto e in quello pediatrico lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti; 2) far apprendere ai partecipanti le manovre salvavita e la sequenza di base dell’adulto, del lattante e del bambino in arresto respiratorio e/o cardiaco ocon ostruzione delle vie aeree da corpo estraneo; 3) acquisire le conoscenze e le abilità relative all’impiego del defibrillatore semiautomatico nel soggetto in arresto cardiorespiratorio; 4) acquisire le capacità di gestione dell’equipe di soccorso in emergenza per l’utilizzo precoce del defibrillatore semiautomatico. Attività educative e ricreative: collaborazione nella gestione di campi estivi per bambini, con attività ludico-educative finalizzate alla socializzazione e allo sviluppo delle capacità relazionali. YES I STARTUP-FORMARSI PER DIVENTARE IMPRENDITORE/IMPRENDITRICE IN SICILIA. Ente Nazionale per il Microcredito . Attualmente studente laureando in Filosofia (prossimo alla fine del percorso di studi). Il percorso di studi mi permette di sviluppare un solido apparato critico e analitico,focalizzandomi in particolare su: 1. Critica Sociale; 2. Logica e Filosofia della Scienza: sviluppo di abilità di ragionamento formale; 3. Etica: studio dei dilemmi decisionali e della responsabilità sociale. Competenze e Skill Acquisite: • Analisi e Problem Solving: capacità di scomporre problemi complessi, identificando le premesse logiche e valutando la coerenza delle argomentazioni. • Pensiero Critico: attitudine all'analisi oggettiva delle informazioni e alla decostruzione di bias cognitivi e pregiudizi. • Comunicazione e Sintesi: abilità nell'esporre concetti densi in modo chiaro e strutturato, sia in forma scritta che orale. • Ricerca e Gestione delle Fonti: metodo rigoroso nel reperimento, filtraggio e organizzazione di grandi quantità di dati e testi bibliografici. • Flessibilità Cognitiva: propensione al dialogo interdisciplinare e velocità nell'apprendere nuovi framework concettuali. Campo di studio Filosofia e etica. INSEGNANTE DI DOPOSCUOLA E PRIVATO dal 2019 Assistenza agli studenti nello svolgimento dei compiti e nel consolidamento delle materie scolastiche sia in ambito umanistico che scientifico ( italiano, filosofia, storia, scienze e tecniche psicologiche, matematica, fisica,chimica ecc... ). Utilizzo di tecniche di apprendimento attivo, giochi educativi, e strategie di tutoring personalizzate; creazione di un ambiente di apprendimento stimolante e sicuro, promuovendo la collaborazione tra gli studenti. Risultati con esito positivo nel 93% degli studenti (miglioramento dei voti, superamento di esami). Competenze acquisite: 1) conoscenza approfondita dei programmi scolastici, capacità di creare piani di lezione personalizzati, utilizzo di metodologie didattiche efficaci; 2) ottime capacità comunicative e di ascolto, empatia, capacità di creare relazioni positive con gli studenti e i genitori,gestione delle dinamiche di gruppo; 3) capacità di pianificazione, gestione del tempo, organizzazione delle attività e degli spazi, rispetto delle scadenze; 4) competenza nell'uso di strumenti digitali per la didattica, familiarità con piattaforme online per l'apprendimento a distanza. DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICO A INDIRIZZO SPORTIVO CON VOTAZIONE 97/100. Liceo scientifico Leonardo Da Vinci. LEVEL B2 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (EXAM NUMBER: BIEB-0144725) British Institutes. EIPASS STANDARD (7 MODULI) Accredia. CORSO DI FORMAZIONE OPERATORE TRASPORTO SANITARIO E SOCCORSO IN AMBULANZA - CICLO UNICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha l'obiettivo di far acquisire le conoscenze e le capacità necessarie per operare con efficacia nell’assistenza al paziente durante il trasporto sanitario e nel soccorso in ambulanza in collaborazione con il personale sanitario garantendo sicurezza per sé, per la persona soccorsa e per gli astanti. CORSO PER ESECUTORE BLSD SANITARIO ADULTO E PEDIATRICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha lo scopo di: 1) far acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto e in quello pediatrico lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti; 2) far apprendere ai partecipanti le manovre salvavita e la sequenza di base dell’adulto, del lattante e del bambino in arresto respiratorio e/o cardiaco ocon ostruzione delle vie aeree da corpo estraneo; 3) acquisire le conoscenze e le abilità relative all’impiego del defibrillatore semiautomatico nel soggetto in arresto cardiorespiratorio; 4) acquisire le capacità di gestione dell’equipe di soccorso in emergenza per l’utilizzo precoce del defibrillatore semiautomatico. Attività educative e ricreative: collaborazione nella gestione di campi estivi per bambini, con attività ludico-educative finalizzate alla socializzazione e allo sviluppo delle capacità relazionali. YES I STARTUP-FORMARSI PER DIVENTARE IMPRENDITORE/IMPRENDITRICE IN SICILIA. Ente Nazionale per il Microcredito .

Piacere, mi chiamo Alessandro. Sono uno studente di Fisica all'Università di Bologna, frequentante il triennio. Sono attualmente il referente per il secondo anno di Fisica per l'Associazione Italiana Studenti di Fisica, sezione di Bologna. Sono italiano ma parlo fluentemente l'inglese, e amo insegnare le materie scientifiche, strada che continuerò a percorrere proseguendo gli studi. Spero di riuscire a farti apprezzare le mie materie come io le amo, e risolvere ogni tuo dubbio! Ho frequentato la scuola media ''Felice Fatati'', uscendo con 10 con lode e borsa di studio come migliore studente dell'Istituto. Successivamente, ho frequentato il Liceo Scientifico ''Galileo Galilei'' di Terni, diplomandomi con 100 e lode, ed ottenendo una borsa di studio come migliore studente del Liceo. Frequento il conservatorio ''Giovan Battista Martini'' di Bologna, e sono al contempo iscritto all'Università di Bologna al corso di Fisica. Ho conseguito il B2 e parlo fluentemente l'inglese.

Ciao! Mi chiamo Aisha, studio psicologia e ho frequentato il liceo scientifico. Mi piace molto insegnare, dare un sostegno ai miei studenti per farli esprimere il loro potenziale, utilizzando dei metodi personalizzati in un ambiente sereno, in cui sono a loro agio. Ho frequentato il liceo scientifico "L. Cocito", mi ha formato in maniera ottimo a parere mio da tutti i punti di vista infatti, ho un'ottima preparazione sia per le materie scientifiche che umanistiche. Questo percorso di studi infatti mi ha portato ad avere una passione per la fisica che trovo molto affascinante. Attualmente frequento a tempo piano l'università "G. Marconi" in cui sto studiando psicologia, un percorso di studi che sto amando e che mi stimola molto.