Ripetizioni Online per Medie: L'aiuto compiti di cui hai bisogno al tuo ritmo!

Mi chiamo Alberto e sono uno studente al terzo anno della triennale in Economia all’Università di Trento. Nel tempo libero, amo dedicarmi ad attività che mi aiutino a mantenere un equilibrio tra corpo e mente. Fra queste palestra e lo sport in generale sono molto importanti per me per raggiungere i miei obiettivi fisici. Oltre all’attività sportiva, ho molti altri interessi che spaziano dai videogiochi ai libri, dalla musica alle passeggiate nella natura. Mi piace imparare cose nuove sul mondo che ci circonda e adoro guardare film. Trovo che la musica (di tutti i tipi) sia un compagno indispensabile nelle mie giornate. Mi considero una persona positiva, adattabile e sempre pronta a imparare. Cerco sempre il compromesso quando si tratta di relazioni con gli altri, perché credo nel dialogo e nella collaborazione. Vedo sempre il bicchiere mezzo pieno: anche nelle situazioni difficili, cerco di trovare un lato positivo o una lezione da imparare. Dopo la triennale prevedo di continuare a Trento con la magistrale in management. Nel lungo termine, mi piacerebbe contribuire a progetti innovativi o sostenibili, perché credo che l’economia debba essere al servizio del benessere collettivo. Ho frequentato il Liceo Scientifico Scienze Applicate, dove ho sviluppato una solida base logico-matematica e un approccio analitico alla risoluzione dei problemi. Sono uscito con un voto di 89/100 e ho ottenuto la certificazione Cambridge B2. Dopo il diploma, ho scelto di iscrivermi all’Università di Trento, un ateneo che considero "a misura di studente", sia per la qualità della didattica che per l’ambiente accogliente. Trento, inoltre, è una delle migliori università pubbliche italiane, e la possibilità di vivere fuori casa senza dover fare il pendolare è stata una motivazione in più per questa scelta. Attualmente sono al terzo anno del corso di laurea triennale in Economia & Management, un percorso che unisce aspetti teorici ed esperienze pratiche. Oltre alle materie tradizionali (microeconomia, finanza, marketing), ho partecipato a laboratori dove ho imparato a condurre analisi di mercato, lavorare con dataset e sviluppare strategie aziendali. Prevedo di continuare i miei studi con una laurea magistrale in Management, per approfondire competenze in ambito strategico e imprenditoriale. Recentemente ho conseguito un attestato di partecipazione a un Hackathon organizzato da UniCredit e Clover Venture, a cui hanno preso parte 200 studenti universitari da tutto il Nordest. Il tema era legato a innovazione e startup, e l’esperienza mi ha permesso di mettermi alla prova in un contesto dinamico, lavorando in team multidisciplinari. Durante il terzo anno, ho svolto un Erasmus di 6 mesi a Valencia, un’esperienza che mi ha arricchito sia a livello accademico che personale. Ho frequentato corsi in lingua inglese, ampliando le mie conoscenze in ambito internazionale, e ho migliorato il mio spagnolo grazie a un corso offerto dall’università ospitante. Vivere all’estero mi ha insegnato ad adattarmi a nuove culture e a gestire situazioni fuori dalla mia comfort zone, competenze che ritengo preziose per il mio futuro professionale.

Ciao a tutti! 大家好！Hi everyone! Mi chiamo Martina Gentileschi e sono laureata alla magistrale di lingue, culture e traduzione letteraria con il massimo dei voti. Linguista per passione, attualmente insegno cinese e inglese. Sono innamorata di queste lingue e il mio scopo principale è quello di renderle accessibili a tutti, dai ragazzi di medie e liceo agli studenti più "maturi"! Ormai sono più due anni che impartisco ripetizioni a persone di tutte le età! Ho anche insegnato cinese presso l’Università della terza età a Loreto. Ho fatto diverse esperienze in Cina e possiedo i certificati di livello C1 (HSK5 e HSKK intermediate). Inoltre, frequento una magistrale in francese e cinese presso l’Università di Artois sulla didattica del cinese a scuola. Sarei felice di guidarvi lungo il vostro percorso alla scoperta di queste lingue! Vi aspetto ! Dopo una maturità scientifica, ho deciso di intraprendere una nuova vita accademica nelle lingue. Amante dell'inglese sin da bambina, all'università ho continuato ad innamorarmene, sia per la lingua che per la letteratura (anche Anglo-americana). Insieme al mio amore di sempre, si è aggiunta la passione del cinese e della Cina che mi accompagna tutt'ora! Grazie a questa lingua ho fatto diversi viaggi in Cina (4 di cui l'ultimo della durata di un anno), che mi hanno fatto aprire gli occhi sul mondo!

Eleonora, insegnante con previa esperienza di tutoraggio specializzata nella didattica delle discipline umanistiche per istituti secondari di primo e secondo grado. Solare, intraprendente e dinamica: riesco ad assecondare i bisogni degli studenti in base alle loro specifiche esigenze per raggiungere ottimi risultati insieme! Dopo una solida formazione scientifica presso il Liceo scientifico di Urbino e dopo aver conseguito il diploma con la votazione di 100L/100, ho frequentato il corso di laurea di "Scienze Umanistiche. Discipline letterarie, artistiche e filosofiche" presso l'Università Carlo Bo di Urbino, portato a termine con il massimo dei voti 110L/110 e arricchito da ben due esperienze Erasmus+. Proprio durante questo primo percorso universitario ho scoperto la mia inclinazione all'insegnamento, professione che mi accompagna già da tempo. Vivere all'estero, in particolare in Belgio e in Portogallo, mi ha permesso di rafforzare le mie capacità comunicative e relazionali con ragazzi provenienti da tutto il mondo. Nel corso di questi soggiorni ho avuto occasione di consolidare i miei studi filosofici e antropologici (in lingua inglese) che hanno raffinato le mie metodologie didattiche, ad oggi ben ancorate a diverse esperienze pratiche di tutoraggio. Ho seguito numerosi studenti in percorsi di ripasso o potenziamento di italiano, latino, storia e filosofia sia in italiano che in inglese. Dopo aver ottenuto il certificato Cambridge C1 che attesta una competenza avanzata e un'efficace padronanza della lingua, non ho smesso di metterla in pratica studiando in lingua e seguendo studenti stranieri. Attualmente iscritta al corso magistrale di "Antropologia culturale ed etnologia" presso l'Università di Bologna, sto perfezionando le metodologie etnografiche di ricerca nell'ambito dell'antropologia culturale. Credo che ogni esperienza di insegnamento sia entro certi limiti "lavoro sul campo", nel senso antropologico del termine, attraverso quella che Malinovski, antropologo e sociologo polacco, considerava l'osservazione partecipata. Insegnare per me significa osservare e comprendere lo studente, coglierne le inclinazioni, le passioni e i punti di forza e partecipare attivamente alla sua personale crescita formativa.

Mi chiamo Laura Gandolfi. Sono una professionista della cultura e dell'editoria che sta orientando la propria carriera verso l'insegnamento e il tutorato. La mia formazione accademica include una Laurea Magistrale in Antropologia e Storia del Mondo Contemporaneo e un Master in Tecniche della Narrazione, che mi hanno fornito solide basi critiche e creative. Ho maturato un'esperienza professionale ventennale, che mi ha permesso di sviluppare competenze di comunicazione, organizzazione e gestione di team. Ho anche svolto il ruolo di tutor per nuovi colleghi e ho coordinato eventi e corsi di formazione, affinando la mia capacità di creare percorsi didattici efficaci e personalizzati. Il mio obiettivo è mettere a frutto queste mie esperienze e conoscenze per aiutare gli studenti a sviluppare un pensiero critico e una passione autentica per le materie umanistiche. La mia formazione accademica è solida e interdisciplinare, con un focus specifico sulle materie umanistiche e storico-sociali. Ho conseguito una Laurea Magistrale in Antropologia e Storia del Mondo Contemporaneo presso l'Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia, ottenendo una votazione di 110 e lode. Questo percorso mi ha fornito strumenti critici e metodologici avanzati per l'analisi del patrimonio culturale e dei processi socio-politici contemporanei. Ho anche completato una Laurea Triennale in Scienza della Cultura con la stessa votazione, dove mi sono concentrata sull'analisi e l'interpretazione dei fenomeni culturali contemporanei. Ho inoltre acquisito i 24 CFU necessari per l'insegnamento. A completare la mia preparazione, ho frequentato un Master in Tecniche della Narrazione presso la prestigiosa Scuola Holden. Questa formazione mi ha fornito competenze avanzate nello storytelling, che considero essenziali per rendere le lezioni coinvolgenti e per lo sviluppo del pensiero critico degli studenti. La mia formazione non si limita al mondo accademico, ma si arricchisce anche dell'esperienza professionale, che mi ha permesso di acquisire competenze di gestione, organizzazione e comunicazione, fondamentali per creare un ambiente di apprendimento efficace e personalizzato per ogni singolo studente.

Mi chiamo Sabrina, ho 23 anni e sono una studentessa del corso di laurea magistrale in lingua e cultura italiane per stranieri dell'università di Bologna. Mi è sempre piaciuta la letteratura (di ogni tipo),la storia, e soprattutto le lingue, per questo, a discapito della mia maturità scientifica, ho deciso di intraprendere una strada totalmente differente e a luglio 2020 mi sono laureata in lingue e letterature straniere. Durante il mio percorso di laurea triennale ho svolto un tirocinio in Cina come insegnante di italiano per stranieri, ed è stato in quel momento che ho capito che insegnare è il mio "dream job"! Oltre a studiare sono super "gym addicted" e soprattutto una "binge watcher" seriale di serie tv . Sono più che contenta di usare quel che so e le mie capacità per aiutare gli studenti, soprattutto per cercare di trasmettere la bellezza della lingua inglese. Sto studiando molto e mi sto specializzando proprio per poter insegnare un domani questa lingua nelle scuole, e non vedo l'ora di poter utilizzare ciò che mi è stato insegnato per imparare e divertirci insieme (sì, perché chi l'ha detto che studiare deve essere per forza noioso?)! Mi sono diplomata nel 2016 al liceo scientifico della mia città e dopodiché mi sono iscritta alla facoltà di lingue e letterature straniere dell'Università di Firenze. Le mie lingue sono l'inglese e il cinese. L'inglese lo studio da quando sono bambina e recentemente ho ottenuto la certificazione IELTS che attesta il mio livello C1, mentre il cinese lo studio da 5 anni ma ancora la strada è lunga! Grazie a UNIFI ho avuto la possibilità di svolgere un tirocinio come insegnante di italiano per stranieri in una scuola media a Wenzhou (Cina) per la durata di due mesi. Mi sono laureata a luglio 2020, e lo stesso settembre mi sono iscritta alla magistrale in lingua e cultura italiane per stranieri all'Università di Bologna, attualmente sono al secondo anno di corso.

Ciao! Mi chiamo Sara, ho 23 anni e la mia passione è insegnare. Mi sono diplomata presso il liceo delle scienze umane ed ho conseguito una laurea triennale in International Business presso la John Cabot University (un' università americana a Roma). Attualmente, sto concludendo il un Master's in Management presso la NOVA Business School and Economics, Oltre ad insegnare, la mia passione è quella di viaggiare ed è proprio grazie all'inglese che ho potuto vivere le mie esperienze a pieno. Il mio percorso e passione per l'insegnamento è iniziato con il conseguimento del diploma di Maturità presso il liceo delle scienze umane, Vittoria Colonna. Grazie a questo percorso ho sviluppato la mia passione per l’insegnamento che ho poi consolidato con lo studio di materie quali la pedagogia e la psicologia. Ho continuato i miei studi conseguendo una Laurea Triennale Americana presso la John Cabot University specializzandomi in International Business. Attualmente sto conseguendo un Master's in Management presso la NOVA School of Business and Economics.

Ciao, sono Gabriele, ho 33 anni e sono un ingegnere aerospaziale appassionato di tutte le aree dell’ingegneria aerospaziale e delle applicazioni tecnologiche, con un forte interesse per i sistemi spaziali e le applicazioni GNSS. Ho maturato esperienze lavorative in contesti internazionali e multiculturali, che mi hanno permesso di sviluppare ottime capacità comunicative, organizzative e di adattamento. Nutro una forte passione per l’insegnamento e credo nell’importanza di coltivare insieme la curiosità e l’interesse per la matematica e la fisica. Sono una persona dinamica, sempre alla ricerca di nuove sfide, appassionato di viaggi e amante della musica. Ho conseguito il diploma di maturità scientifica con il massimo dei voti, per poi proseguire gli studi presso l'Università degli Studi di Napoli Federico II, dove ho ottenuto la laurea magistrale in Ingegneria Aerospaziale. Durante il mio percorso universitario ho partecipato al programma Erasmus, trascorrendo un semestre a Madrid, un’esperienza che ha arricchito non solo le mie competenze accademiche, ma anche la mia apertura culturale. A livello professionale, ho avuto l’opportunità di lavorare in ambienti dinamici e multiculturali in diversi Paesi europei: Italia, Spagna e Repubblica Ceca. Queste esperienze mi hanno permesso di sviluppare una solida capacità di adattamento e di lavorare efficacemente in team internazionali.

Ecco una descrizione personalizzata del tuo approccio all'insegnamento della **biologia e della chimica**: --- ### **Il mio approccio all’insegnamento della biologia e della chimica** L’insegnamento della **biologia e della chimica** è per me una **passione e una missione**: non si tratta solo di trasmettere concetti teorici, ma di **stimolare la curiosità e la voglia di scoprire** i meccanismi che regolano la vita e la materia. Nelle mie lezioni cerco sempre di rendere **concreti e comprensibili** anche i concetti più complessi, mostrando agli studenti come la biologia e la chimica siano **presenti nella vita di tutti i giorni**. Dalla struttura del DNA alla fotosintesi, dalle reazioni chimiche nel metabolismo alle applicazioni della chimica nei materiali e nella medicina, il mio obiettivo è far emergere la bellezza e la logica delle scienze naturali. Credo che l’apprendimento sia più efficace quando è **interattivo e sperimentale**. Per questo motivo, oltre alla teoria, integro esperimenti, attività pratiche e l’uso di modelli visivi per aiutare gli studenti a visualizzare e comprendere meglio i fenomeni scientifici. **Il laboratorio è un luogo fondamentale**, dove la scienza prende vita e gli studenti possono osservare con i propri occhi ciò che studiano nei libri. Uno degli aspetti più importanti del mio lavoro è **motivare gli studenti e insegnare loro a ragionare in modo critico**. La scienza non è solo un insieme di nozioni, ma un **metodo per comprendere il mondo**, basato sull'osservazione, sull'analisi e sulla sperimentazione. Essere un insegnante di biologia e chimica significa anche **educare alla consapevolezza**: dai temi ambientali alle innovazioni biotecnologiche, aiuto gli studenti a sviluppare una **mente aperta e scientifica**, capace di affrontare le sfide del futuro con competenza e responsabilità. L’insegnamento per me non è solo un lavoro, ma una vocazione che mi permette di **ispirare, formare e accompagnare** le nuove generazioni alla scoperta della scienza e delle sue infinite possibilità. Il mio percorso formativo e la mia esperienza Il mio percorso accademico unisce due ambiti fondamentali: le scienze della nutrizione e la formazione linguistica. Ho conseguito una laurea in nutrizione, che mi ha permesso di acquisire una conoscenza approfondita della biochimica, della fisiologia e del metabolismo umano, con un focus sull'impatto dell'alimentazione sulla salute e sul benessere. Parallelamente, la mia formazione in lingue mi ha dotato di eccellenti competenze comunicative, fondamentali per l'insegnamento e la divulgazione scientifica. La combinazione di queste due aree di studio mi ha permesso di sviluppare un approccio didattico chiaro e accessibile, rendendo concetti complessi comprensibili a diversi pubblici. Ho maturato esperienza nell’insegnamento della biologia e della chimica, trasmettendo agli studenti non solo le basi teoriche, ma anche l’importanza dell’applicazione pratica delle scienze, in particolare nel campo della nutrizione e della salute. Credo fermamente che la comunicazione scientifica efficace sia essenziale per favorire la comprensione e l’interesse per la scienza. Grazie alla mia formazione linguistica, riesco a rendere le lezioni dinamiche e coinvolgenti, adattando il linguaggio alle esigenze degli studenti e utilizzando strategie didattiche innovative. Nel mio metodo di insegnamento, unisco rigore scientifico e chiarezza espositiva, utilizzando esempi pratici, laboratori ed esperienze interattive per stimolare la curiosità e il pensiero critico. Per me, insegnare non significa solo trasmettere conoscenze, ma anche ispirare e motivare gli studenti a comprendere il mondo attraverso la scienza. L’insegnamento della biologia, della chimica e della nutrizione, unito alla passione per le lingue e la comunicazione, mi permette di avere un approccio interdisciplinare e innovativo, con l’obiettivo di formare persone consapevoli e preparate ad affrontare le sfide del futuro

Ciao! Sono una ragazza di 25 anni laureata in Ingegneria Energetica al Politecnico di Torino, e sto studiando per laurearmi in magistrale come Ingegnere Nucleare. Ho una grande passione per l’insegnamento e la divulgazione scientifica. Offro lezioni personalizzate, chiare e stimolanti, puntando sempre a rendere l’apprendimento efficace ma anche piacevole. Cerco sempre di partire dalle lacune per poi costruire una bella lezione, e spesso resto anche a disposizione dopo la lezione per piccoli dubbi o esercizi. Ho frequentato il Liceo Scientifico a San Benedetto del Tronto, dove è nata la mia passione per le materie scientifiche, in particolare fisica e matematica. Dopo il diploma mi sono trasferita a Torino per iscrivermi al Politecnico, dove ho conseguito la laurea triennale in Ingegneria Energetica. Attualmente sto proseguendo il mio percorso con la laurea magistrale in Ingegneria Energetica e Nucleare, con orientamento "Sustainable Nuclear Energy", interamente in lingua inglese, sempre presso il Politecnico di Torino. Ho inoltre ottenuto la certificazione IELTS (livello B2) per la lingua inglese.

Mi chiamo Victoria e sono una studentessa di fisica nell’università degli studi di Milano Bicocca, prossima al ricevimento della laurea triennale in Fisica. La caratteristica che mi contraddistingue è riuscire a spiegare argomenti complessi e ostili allo studente in maniera semplice e chiara, portando lo studente a capire l’approccio da utilizzare per lo studio di materie scientifiche e ad appassionarsi di tale discipline! Io stessa sono passata da un diploma linguistico a un’università scientifiche, so bene le difficoltà a cui gli studenti si possono interfacciare e sono in grado di fornire metodologie per aggirare tali difficoltà! In questo momento sono una studentessa prossima alla Laurea triennale in Fisica! Mi mancano pochi esami e dovrai riuscire a laurearmi a settembre, massimo ottobre. Il proseguimento della mia carriera verrà fatto sempre con una laurea magistrale in fisica, in particolare sceglierò il percorso orientato alla Fisica Medica. Prima dell’università ho frequentato un liceo linguistico, dal quale sono uscita con una valutazione pari a 96/100.