Ripetizioni Online per Medie: L'aiuto compiti di cui hai bisogno al tuo ritmo!

Ciao, mi chiamo Paolo Valente, sono di Alessandria e studio matematica presso l'università di Torino. Ho deciso di intraprendere questo percorso perché spero in futuro di diventare insegnante. Le lezioni mi piace svolgere con calma e tranquillità cercando sempre di mettere a proprio agio i miei studenti ma senza mai perdere di vista l'obbiettivo. Ho studiato 5 anni al liceo scientifico di Alessandria "Galileo Galilei" con conseguimento del rispettivo diploma nell'anno accademico 2020/2021. Al momento sto frequentando il terzo anno della facoltà di matematica presso l'università degli studi di Torino.

Ciao, sono Gaia! Amo l'insegnamento e stare a contatto con i ragazzi, per questo il mio sogno è diventare professoressa. Sono una storica dell'arte e amo la lingua inglese. Ho frequentato un liceo linguistico e ho acquisito, successivamente, la certificazione C2, diventando madrelingua inglese. Sono una persona solare, carismatica, calma e creativa. Mi piace stare a contatto con le persone e ho esperienza nell'accoglienza durante fiere ed eventi come cosplayer. Ho una grande empatia e questo mi fa riuscire ad entrare subito in sintonia con chi mi circonda. A presto! :) Diploma Liceo linguistico, presso Liceo Statale "Quinto Orazio Flacco". Laurea Triennale in Archeologia, Storia delle Arti e Scienze del patrimonio culturale, con curriculum Storico-Artistico, presso Università degli studi di Napoli "Federico II" in data 27/02/2024. Certificazione linguistica lingua inglese livello B2, Language Cert, in data 31/05/2019. Certificazione linguistica lingua inglese livello C2, British Institutes, in data 24/01/2023. Tableau d'Honneur in lingua francese conseguito in data 31/05/2017. Tirocinio come professoressa di Arte presso la scuola Ettore Iaccarino, Ercolano (NA).

Sono uno sportivo ma nel senso che alleno la mente. Amo leggere, viaggiare, il cinema, la musica, l'arte, lo sport, i videogiochi, la scienza, la matematica e la fisica, ma solo queste due riscuotono occhiatacce. So benissimo che la matematica, come la fisica, può fare paura, come tutto ciò che è ignoto fa paura, ma è solo imparandola a conoscere che cessa d'incutere timore, e a volte può iniziare ad appassionare. Diplomato al LIceo Scientifico, Attualmente studente all'università di Catania, Facoltà di Fisica e Astronomia, In passato ho conseguito diversi certificati d'inglese, tra cui Il Camridge First B2, IELTS e TOEFL. Ho una discreta esperienza da Tutor per Matematica Fisica e inglese per ragazzi dalle medie fino all'università.

Ciao! Sono un laureato magistrale in Ingegneria Chimica appassionato di scienze, ambiente e sostenibilità. Mi piace quello che ho studiato e studio, così come mi piace condividerlo: l'idea di fare lezione insieme mi entusiasma. Rendiamo le scienze un viaggio piacevole costruendo basi solide per poter poi godersi il "paesaggio"! || Maturità scientifica con lode presso il Liceo Scientifico Statale "S. Cannizzaro" di Palermo || Laurea triennale in Ingegneria Chimica con lode presso l'Università degli Studi di Palermo || Laurea Magistrale in Ingegneria Chimica e dei Processi Sostenibili con lode presso il Politecnico di Torino

Sono una ragazza laureata in Ingegneria Gestionale a Genova e al primo anno della laurea magistrale di Food Engeneering a Milano e offro lezioni private ai ragazzi in tutte le materie scientifiche. Ho 4 anni di esperienza in questo campo con giovani di tutta l età, mi piace trasmettere le mie conoscenze agli altri e soprattutto fargli raggiungere i loro obiettivi. Credo che la cosa fondamentale sia capire il concetto, non studiarlo a memoria perché poi si dimentica. Sono molto flessibile e disponibile a venire incontro alle esigenze degli studenti.

Ciao! Sono un ragazzo di 25 anni e vivo a Roma. Sono uno studente presso la Sapienza di Intelligenza Artificiale e Robotica. In passato ho conseguito una Laurea in Matematica. Mi piace praticare sport, anche se ormai da qualche anno mi limito solamente ad allenarmi per stare in forma. Mi diverte imparare nuove lingue, leggere gialli e la scienza.

Ho conseguito nel 2016 la mia Laurea Magistrale in "Filologia, Letterature e storia dell'antichità", un percorso di studi che ho scelto seguendo le mie passioni per il mondo classico e per tutto ciò che vi orbita intorno. Sempre per passione ho scelto di intraprendere un ulteriore percorso per diventare docente e attualmente insegno da sette anni, dedicandomi contestualmente all'attività di tutoring, affiancando studenti che incontrano qualsiasi tipo di difficoltà nello studio: problemi a memorizzare i contenuti essenziali; difficoltà a organizzare le idee; incapacità di comprendere nell'immediato quanto si legge; problemi sull'impostare una traduzione; difficoltà nell'elaborare un tema e qualsivoglia altro problema legato all'apprendimento. Il mio metodo di tutoring si basa sostanzialmente su quella che io chiamo "guida discreta induttiva": "GUIDA" perché nel momento in cui individuo le difficoltà di uno studente faccio in modo di creare un percorso nel quale lo accompagno illustrando i passaggi da compiere e osservando come li compie, intervenendo solo se necessario e portandolo per via pratica a una comprensione completa; "DISCRETA" perché mi pongo come un facilitatore, cioè faccio in modo che lo studente "arrivi" a comprendere, più che offrirgli io la risposta già pronta (questo allo scopo di stimolare le abilità metacognitive); infine "INDUTTIVA" perché anziché procedere dalla teoria alla pratica faccio l'inverso: fornisco prima degli esempi pratici e poi, ragionando con lo studente, lo porto a ricavare la regola (questo processo garantisce una maggiore comprensione e una maggiore ritenzione mnemonica). PRINCIPIO CARDINE 1 - CONSIDERAZIONE DEI TEMPI. Il "tutoring" in vista di un recupero estivo, di un debito o di una interrogazione è possibile, ma bisogna considerare che richiede tempi adeguati. Recuperare un intero programma o una cospicua parte in pochi giorni non solo è oggettivamente impossibile, ma un qualsiasi tentativo si rivelerebbe deleterio e faticoso per lo studente, in quanto l'assimilazione dei contenuti richiede dei tempi adeguati e ben distribuiti. Le full immersion dell'ultimo minuto sono vivamente sconsigliate perché generano solo confusione. Meglio partire per tempo, definire un obiettivo e creare un piano di lavoro per raggiungerlo con il minor spreco di energie possibile. Lo studio "matto e disperato" non serve a niente, uno studio ben organizzato e strutturato produce risultati NEI TEMPI GIUSTI. PRINCIPIO CARDINE 2 - COLLABORAZIONE ATTIVA Il tutoring non è un'attività a senso unico, ma si esegue in un clima di collaborazione tra tutor e studente. Il tutor ha il compito di aiutare, lo studente ha il compito di studiare e mettere in pratica i consigli del tutor. I buoni risultati sono l'esito di questa collaborazione e ove questa non dovesse sussistere, difficilmente se ne potranno vedere. Il tutor è una guida, ma è lo studente a dover scegliere di camminare: noi possiamo accompagnare un percorso, non possiamo forzarlo. PRINCIPIO CARDINE 3 - STUDIO PERSONALE Il tutoring non sostituisce lo studio personale, ma lo integra e lo indirizza. Nel momento in cui si conclude un incontro, i contenuti vengono appresi e assimilati, ma per essere trattenuti occorre un'attività costante di ripetizione da svolgere ANCHE in maniera autonoma sulla scorta del metodo appreso nel percorso di affiancamento. Dopo aver conseguito il mio titolo di laurea magistrale ho portato avanti la mia formazione accademica acquisendo i seguenti titoli: - Master di 1° livello in L2 "Insegnare italiano a stranieri" - ESB Level 2 Certificate in ESOL International All Modes - (C1) - EIPASS 7 Modules User - EIPASS LIM

Ciao, sono Luca e svolgo questo lavoro a tempo pieno da 3 anni ormai. Questo mi ha consentito di sviluppare un metodo molto preciso e molto lineare con la quale spiegare, oltre che di conoscere le diverse materie nelle diverse facoltà. Il mio metodo si basa su un vero e proprio apprendimento della materia e non su una sua semplice ripetizione, dalle mie lezioni si esce infatti con una consapevolezza della stessa e del proprio metodo di studio. In più odio lezioni formali ed ingessate, preferisco sempre mantenere un basso profilo e un linguaggio che più che tecnico sia comprensibile. Ho studiato economia già dalle superiori frequentando l' Istituto Tecnico Commerciare Lombardo Radice a Roma. Poi mi sono appassionato alla materia e quindi mi sono iscritto alla facoltà di economia di Tor Vergata al corso "Scienze Economiche" studiando e approfondendo le teorie e le politiche economiche. Mi sono laureato nel 2018 e da lì in poi mi sono dedicato alle ripetizioni universitarie e a degli studi personali.

Sono laureata in Lettere Moderne, e ho conseguito la magistrale in Filologia Moderna. Mi appassiona la Letteratura, in particolare gli autori classificati contemporanei e la poesia di ogni tempo. Attualmente sono una copywriter e sto conseguendo un master al Politecnico di Milano. Ho vinto tre concorsi di poesia, indetti in onore di Alda Merini, concorrendo con altri duemila partecipanti, è stata un'enorme soddisfazione! Il tempo libero dallo studio lo trascorro impartendo ripetizioni e aiutando nello svolgimento di compiti, mappe concettuali e preparazioni di esami e tesine. Oltre che frequentare dei corsi in palestra, un paio di volte la settimana, trascorro molto tempo a leggere e a documentarmi riguardo ciò che avviene nel mondo che mi circonda. Desidererei espressamente fare LEZIONI DI ITALIANO E LATINO A BAMBINI E RAGAZZI FINO AL SECONDO ANNO DI SUPERIORI (dunque dalle elementari al biennio). Sono molto aggiornata e allenata su quei programmi e per il momento vorrei concentrarmi su questi approfondendoli. Sono diplomata al liceo scientifico Leonardo Da Vinci di Terracina. A diciotto anni, dopo aver conseguito il diploma, ho deciso di trasferirmi a Siena per studiare nella facoltà di Scienze Biologiche. Dopo sei mesi mi sono resa conto che, nonostante i risultati, la mia passione rimaneva quella di leggere autori di ogni tempo e scrivere. Ho faticosamente deciso di ricominciare tutto da capo e mi sono iscritta alla facoltà di Lettere Moderne dell'Università La Sapienza di Roma conseguendo la laurea a gennaio 2023, con grande soddisfazione e realizzazione personale. Ho seguito per tre anni una facoltà che mi ha permesso di concentrarmi principalmente su studi danteschi e di testi antichi, ma che mi ha portata anche ad affacciarmi alla letteratura moderna e contemporanea con occhio appassionato e talvolta critico. Successivamente ho conseguito la laurea magistrale in Filologia Moderna nel gennaio 2025. Ho un'idoneità B2 di inglese che ho ottenuto grazie all'Università e ho frequentato il corso di Cambridge al liceo arrivando alla certificazione B1. Per un anno sono stata un'editor della testata giornalistica The Serendipity Periodical per la quale ho collaborato scrivendo articoli di vario tipo e aggiornando la loro pagina Facebook ogni settimana con la rubrica, da me gestita, Letteratura Contemporanea ed Editoria. Attualmente mi sto formando come copywriter in un Master al Politecnico di Milano.

Mi reputo una persona dinamica, molto ambiziosa, pretendo da me stessa sempre di più. È per questo che mi pongo sempre nuovi obiettivi da raggiungere. Sono solare e intraprendente, organizzata, determinata, amo viaggiare e scoprire culture e tradizioni nuove. Ho frequentato la facoltà di Ingegneria dell'informazione per 3 anni ed in seguito la facoltà di Lingue, Culture e letterature straniere, studiando inglese, francese, turco, spagnolo, italiano. Sono madrelingua in italiano e il francese è la mia seconda lingua. Inglese: livello alto.