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Mi sono sempre piaciute le materie scientifiche per il metodo ed il processo logico che utilizzano per spiegare i loro teoremi. Mi sono appassionato alla fisica al liceo ed ho scelto di continuare questo tipo di studi perché amo imparare e comprendere le teorie ed i meccanismi che si celano dietro i fenomeni delle leggi fondamentali della natura, dai massimi sistemi alle particelle ed alla fisica connessa alla vita quotidiana, spiegando in maniera elegante ed a volte sorprendentemente semplice ciò che ci circonda. Al di fuori dell'ambito culturale, sono un ragazzo tranquillo e socievole, mi piace ascoltare ogni genere di musica, uscire con gli amici e passare del tempo immerso nella natura. Inoltre mi ritengo uomo di sport, ho giocato a calcio per 16 anni e gioco ancora con gli amici nel tempo libero; inoltre mi piace giocare a tennis e da qualche tempo ho dato sfogo alla mia passione per il ciclismo approcciandomi al ciclismo su strada per hobby. Ho frequentato il Liceo Scientifico A.Tassoni di Modena, diplomato con 100/100. Ho ottenuto la Laurea Triennale in Fisica presso l'Università di Modena e Reggio Emilia con 108/110, presentando una tesi compilativa sullo stato dell'arte riguardo alla fisica della materia oscura. Ho conseguito la Laurea Magistrale in Physics (In inglese) presso l'Università di Modena e Reggio Emilia con 110/110 cum Laude, presentando una tesi di ricerca contenente spunti originali riguardante la proposta di un particolare modello teorico per un candidato particellare di materia oscura affrontato in ambito di Teorie di campo effettive. Sto frequentando da esterno un corso universitario specializzato su metodi di calcolo per ampiezze di scattering on-shell, sono in cerca di una summer school per il mese di Luglio e sto presentando domande per ottenere una borsa di PhD in fisica teorica delle astroparticelle.

Sono un insegnante di matematica e scienze alle scuole medie e di scienze naturali alle scuole superiori. Adoro insegnare perché è un modo per donare un pezzo di te alle generazioni successive. Laureato nel 2017 alla facoltà di "Scienze e Tecnologie Geologiche" con 110 cum laudae, con la tesi sperimentale in Geofisica Applica dal titolo "Studio multiscala dei Campi di potenziale con riferimento al Core Mantle Boundary". Nel 2020 ho conseguito un master di I livello in "Tecniche e Strategie didattiche".

Ciao, sono Camilla ho 23 anni, sono originaria di Spinea, una piccola città vicino a Venezia e al momento vivo a Torino. Sono una persona determinata e organizzata, adoro pormi degli obiettivi e raggiungerli. La mia più grande passione è la danza. Amo gli animali, in particolar modo i gatti. Ho svolto il Liceo Scientifico e ho conseguito il diploma nel 2019, successivamente mi sono iscritta ad Ingegneria Biomedica presso l'Università degli studi di Padova dove il 19 luglio 2022 mi sono laureata a pieni voti. Attualmente studio alla magistrale di Ingegneria Biomedica presso il Politecnico di Torino, il prossimo settembre partirò per Lisbona dove studierò lì per 6 mesi. Il mio più grande sogno è quello di poter aiutare tutti coloro che sono affetti da disabilità.

Sono un ricercatore dell'Istituto Nazionale di Astrofisica, ho diversi anni di esperienza nel dare ripetizioni a studenti liceali ed ho sempre avuto un ottimo rapporto con i ragazzi. Non ho un approccio formale all'insegnamento e anzi, cerco di andare alla sostanza delle cose ed a cercare di far divertire i ragazzi mentre imparano. Per quanto riguarda la teoria il mio approccio è di far capire prima di tutto lo scopo e l'utilità di ciò che si sta studiando, e di ridurre al minimo la quantità di cose da memorizzare in favore di una comprensione più profonda dell'argomento trattato. Per quanto riguarda gli esercizi, tendo a fornire uno schema da seguire che fornisca agli studenti un'impalcatura alla quale appoggiarsi anche quando si sentono persi. Ho frequentato il liceo scientifico PNI, e successivamente mi sono laureato alla facoltà di Fisica ed Astrofisica all'università Sapienza di Roma, laureandomi nel 2009 con 110 con una tesi su “Tecniche di caratterizzazione di microcalorimetri criogenici a transizione di fase superconduttiva per astrofisica a raggi X". Successivamente ho continuato il mio percorso di formazione con il dottorato di ricerca in Astronomia, conseguito nel 2013 con una tesi su ”Performance estimates and design optimization of space-based instruments for X-Ray astrophysics”. Da allora lavoro come ricercatore presso l'Istituto Nazionale di Astrofisica, ricoprendo diversi incarichi sia scientifici che di responsabilità, coordinamento e leadership. Ho partecipato a diverse attività didattiche e divulgative in collaborazione con le università Sapienza e Tor Vergata e con l'INAF. Parlo fluentemente inglese, conosco praticamente ogni sistema operativo e diversi linguaggi di programmazione, software di modellazione 3D e ambienti di calcolo simbolico e numerico come Mathematica. Ho praticato arti marziali e sport da combattimento per quasi 20 anni, ma mi diletto anche con sci, snowboard e nuoto.

Sono uno studente universitario, iscritto presso la facoltà di Matematica all'Università Statale di Milano. Da molti anni do lezioni private di matematica, aiutando studenti provenienti da scuole medie inferiori, superiori e università, e posso dire di aver sempre ottenuto buoni risultati. Vorrei che l'insegnamento della matematica diventi il mio lavoro, oltre che la mia passione. Mi sono diplomato presso il liceo scientifico Luigi Galvani a Milano, e successivamente mi sono iscritto alla facoltà di Fisica presso l'università Bicocca. Dopo essermi accorto di aver fatto la scelta sbagliata, ho fatto un periodo di sospensione degli studi lavorando, per poi tornare a studiare iscrivendomi alla facoltà di Matematica all'Università Statale di Milano.

Ciao sono Sergio e ho 23 anni. La mia passione per l'insegnamento e il desiderio di condividere conoscenze mi hanno convinto a sbarcare nel mondo GoStudent. Con un approccio empatico e orientato alla collaborazione, mi impegno a creare un ambiente di apprendimento inclusivo e coinvolgente. Mi reputo abile nell'utilizzo di strumenti tecnologici come PowerPoint e la lavagna interattiva del tablet, che ritengo siano indispensabili per rendere le lezioni coinvolgenti ed efficaci. Non vedo l'ora di conoscervi meglio e di iniziare questa avventura di apprendimento insieme. A presto in aula virtuale! Sono uno studente universitario e studio 'Medicina e Chirurgia' all'università di Roma-Tor Vergata. Ho frequentato e mi sono diplomato al Liceo Scientifico nel 2020. Nel 2018 ho conseguito la certificazione in inglese-livello B1. Successivamente nel 2019 ho conseguito la seconda certificazione di lingua inglese-livello B2.

Amo osservare la natura e comprende i meccanismi che regolano la vita , ciò non smette mai di stupirmi. sono una studentessa universitaria che ha intrapreso il percorso di studi scientifici/naturalistici. ho sempre avuto la passione di spiegare le cose che so a chi ne ha bisogno. Sono laureata in Scienze Biologiche all' Università di Catania , ho 30 anni e insegno da circa 9 anni a ragazzi del liceo. Mi piace instaurare un rapporto di fiducia, trasparenza e complicità con i ragazzi per poter lavorare al meglio. Ho avuto 2 esperienze pregresse con ragazzi con DSA.

Ciao! mi chiamo Martina, ho 22 anni e sono laureata in Scienze Politiche e delle Relazioni Internazionali presso la facoltà di Scienze Politiche e Sociali dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia. Prima dell’università ho frequentato il Liceo Linguistico, dove ho studiato come lingue di indirizzo: Inglese (di cui ho una certificazione Cambridge C2), Spagnolo (ho una certificazione DELE B2) e Tedesco. Tra queste, l'Inglese è sempre stata la mia materia preferita, sia per quanto riguarda l'aspetto grammaticale (che riconosco possa essere difficile per gli studenti), sia la letteratura, che mi ha sempre appassionata. Sono una persona molto attiva, pratico palestra, corro e amo fare snowboard. Sono ormai diversi anni che aiuto ragazz* di tutte le età, sia online che in persona, insegnando materie come storia e filosofia, oltre che inglese e per questo motivo, ritengo di aver maturato abbastanza esperienza per saper riconoscere i punti di forza e le lacune che gli student* hanno con la materia in questione. Questo perché il mio metodo d'insegnamento si basa sull'idea di valorizzare i punti di forza dello studente e di promuovere un apprendimento attivo, in cui le nozioni non siano semplicemente apprese in modo passivo, ma vengano comprese attraverso l'applicazione pratica. Inoltre, non adotto un approccio rigido, severo o tipicamente scolastico, piuttosto incoraggio gli studenti a imparare dai propri errori. Credo fermamente che sia solo attraverso questa pratica che si può trasmettere passione e interesse nella materia, permettendo agli studenti di sviluppare una comprensione profonda e duratura, con molta pazienza ed empatia. Il mio obiettivo è quello di creare un ambiente in cui gli studenti si sentano supportati e compresi. Liceo linguistico Primo Levi, Sarezzo (lingue inglese, spagnolo e tedesco) Certificazione Cambridge Assessment C2 in inglese Certificazione DELE Istituto Cervantes B2 in spagnolo Laurea Scienze Politiche e Sociali, corso di Scienze Politiche e delle Relazioni internazionali, presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia.

Sono una persona paziente, socievole, empatica e solare, con una forte determinazione nel perseguire i miei obiettivi, anche di fronte alle difficoltà. Mi piace scoprire nuova musica, viaggiare e programmare, attività che stimolano la mia curiosità e creatività. Ho lavorato per diversi anni con bambini delle scuole elementari e medie, offrendo supporto nelle attività scolastiche e adattando il mio approccio alle loro diverse esigenze. Questa esperienza mi ha insegnato a essere ancora più empatica e capace di ascoltare, creando un ambiente di apprendimento positivo. La mia perseveranza e la capacità di entrare in sintonia con gli altri mi permettono di affrontare ogni situazione con entusiasmo, sia nella vita quotidiana che nel mio lavoro. Attualmente sono iscritta al corso di laurea in Ingegneria Biomedica presso il Politecnico di Torino, dove ho approfondito tematiche legate all’ingegneria e alla tecnologia applicate alla salute. Prima di questo, ho conseguito un diploma tecnico in Costruzione, Ambiente e Territorio, che mi ha fornito solide basi in ambito tecnico e scientifico. Parlo fluentemente l’inglese, lingua che utilizzo regolarmente per lo studio. La mia formazione mi ha permesso di sviluppare un pensiero critico analitico e ottime capacità comunicative, abilità che cerco di applicare anche in contesti non strettamente legati agli studi. Sono sempre alla ricerca di nuove esperienze che possano arricchire il mio percorso e aiutarmi a crescere sia a livello personale che professionale.

Buongiorno, mi chiamo Gianluca Spennacchio e sono uno studente universitario presso la facoltà di Economia e Statistica dell’Università di Torino. Ho 22 anni e sono un appassionato di pallacanestro. Sono stato per due anni rappresentante d’istituto del mio liceo e, laddove possibile, ho sempre cercato di aiutare gli studenti della mia scuola, anche dal punto di vista dell’apprendimento. Dal 2021 offro ripetizioni a liceali in modo da aiutarli nel raggiungere i loro obiettivi scolastici.