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Ciao studenti, sono Nicola, ho 27 anni e non sono più uno studente da pochissimo! Oltre alla letteratura italiana e la storia, amo lo sport, attività necessaria per il benessere mentale (non vi chiederò mai di saltare un allenamento per una lezione, vi chiederò di organizzarvi al meglio) e soprattutto il cinema e la scrittura per la scena, discipline che un giorno spero diventeranno il mio lavoro. Ad appena un anno d'età, su un volo per Londra, sono scappato dalle gambe di mia madre e le sono stato riconsegnato da una hostess: direi che anche viaggiare è da sempre una delle mie passioni principali. Siate buoni per il video di presentazione, ero giovanissimo e impaurito. Ora sono solo giovanissimo! Mi sono diplomato presso il Liceo Classico Annibal Caro di Fermo con 78/100. Ho conseguito la laurea triennale in Letteratura e Linguistica Italiana nel 2020 all'Università Roma3 con 110/110 con Lode. Ho concluso il mio percorso di studi con la laurea magistrale in Filologia Moderna nel 2023, sempre presso Roma3, con un punteggio di 110/110 con Lode. Ho deciso di arricchire ulteriormente il mio percorso con un master di primo livello in sceneggiatura e scrittura per la scena, proposto dall'Accademia di Arte Drammatica Silvio d'Amico di Roma. Ho svolto i corsi di recupero presso l'Istituto Tecnico Industriale Statale Montani di Fermo nell'estate del 2023, insegnando Storia e Italiano.

Sono Francesca, ho 29 anni e vivo in provincia di Avellino. Ho sempre amato le materie umanistiche: ho frequentato il Liceo classico; sono laureata in Lettere (curriculum moderno) e in Filologia moderna col massimo dei voti, con entrambe le tesi in Letteratura Latina. Ho, pertanto, una formazione prettamente umanistica. Da diversi anni, ho esperienza di aiuto compiti/ripetizioni sia con bambini frequentanti la scuola primaria, sia con ragazzi della scuola secondaria di I e II grado. Cerco di dar loro un metodo, fornendo schemi, sintesi ed esercizi di riepilogo da svolgere insieme. Attualmente sono docente di Lettere presso una scuola secondaria di II grado privata. 2013: Diploma di maturità classica; 2020: Laurea triennale in Lettere (curriculum moderno) con tesi in "Lingua e Letteratura Latina" dal titolo "Gli Adelphoe di Terenzio: due modelli educativi a confronto". Luglio 2022: Laurea magistrale in Filologia moderna con tesi in "Tradizione e ricezione dei testi letterari latini" dal titolo "Le elegie di Massimiano: tra eros e senectus".

Sono una persona aperta e disponile. Amo la musica, la natura e mi piace tanto cantare. Mi gratifica essere di aiuto alle persone. Con i ragazzi creo sempre un rapporto basato sull'empatia, elemento fondamentale per fare breccia nella loro mente ed aiutarli ad imparare. Ho iniziato la collaborazione con Gostudent quando la piattaforma faceva da poco la sua comparsa. Cerco sempre di trovare il metodo più adatto alle esigenze dello studente; sono infatti convinta che siamo noi tutor a doverci adattare alle necessità dello studente con pazienza e molta serietà. Sono una persona molto determinata, testarda e raggiungo sempre gli obiettivi prefissati. Il mio colore preferito è il rosso. Odio le bugie. Il mio motto è:" Ad majora, semper". Esperienza in tutte le materie umanistiche e scientifiche per scuole medie ed elementari. Materie letterarie, compresa filosofia, scienze umane, psicologia, per scuole superiori. Esperta in lezioni per tutte le materie vertenti sul diritto ( penale, civile, amministrativo, costituzionale, filosofia, commerciale, procedura penale e civile, storia del diritto romano, storia del diritto italiano, diritto ecclesiastico, unione europea, bancario, comunitario, lavoro, legislazione scolastica, ordinamento e gestione amministrativa delle scuole, contabilità pubblica, storia del diritto europeo, sociologia del diritto, diritto delle assicurazioni, tributario, diritto sanitario). Preparazione per concorsi pubblici, apprendimento banche dati anche per concorsi militari. Preparazione esame Teoria della Devianza e della Criminogenesi. Cerco di spronare gli studenti a dare sempre il meglio e, senza essere eccessivamente invadente, mantengo vivo il contatto con gli studenti..Sono una persona molto paziente che difficilmente si arrende anche dinanzi alle situazioni più complesse. Mi occupo anche di studenti di scuole medie ed elementari per tutte le materie ad eccezione delle lingue straniere. In particolare mi focalizzo sull'apprendimento di un corretto metodo di studio, fondamentale per un buon e sereno percorso scolastico.

Ciao a tutti! Sono Gianluca e sono un insegnante di ruolo al liceo linguistico. Sono una persona empatica e ben disposta nei confronti di chi mi sta attorno, mi piace molto ascoltare e per questo faccio molta attenzione alle parole (anche se, a volte, le peso un po' troppo!). Mi piacciono il tennis e nel tempo libero leggo o gioco a pallavolo. A oggetto dell'insegnamento, il mio approccio è comunicativo e relazionale, basato non troppo sulla teoria ma sulla pratica, è per questo che per me la schematizzazione e la sintesi svolgono un ruolo di fondamentale importanza nel processo di apprendimento. Laurea Magistrale in "Lingue e Letterature Straniere" presso l'Università di Bologna (110/110 e lode) con Francese (I Lingua), Tedesco (II Lingua) e Inglese (III Lingua). Abilitazione all'insegnamento del francese e dell'inglese nelle scuole medie e superiori (CdC AA24, AA25, AB24, AB25). Master in didattica delle lingue straniere (Francese e Inglese) e corso di perfezionamento in metodologia per DSA (Università eCampus). Soggiorni studio a Cannes (2011), Salamanca (2012), Berlino (2014), Cambridge (2014) e New York (2013, programma sull'insegnamento di Storia dell'Arte). Accompagnatore turistico ad Antibes (FR).

adoro poter comunicare con gli altri in modo diverso e per questo motivo ho appreso 6 LINGUE: il francese, l’inglese, lo spagnolo, l’italiano, il rumeno e l’albanese. amo praticare SPORT, BALLARE ogni tipo di danza, andare al MARE e scoprire gli ANIMALI meravigliosi che lo abitano, VIAGGIARE in posti ignoti, LEGGERE libri soprattutto storici e ascoltare MUSICA, osservare la NATURA. Inoltre, sono una persona molto SOCIEVOLE che instaura un buon rapporto con tutti e mette a proprio agio chiunque in ogni situazione. Aggiungerei anche SOLARE, DISPONIBILE e PUNTUALE. coinvolgerò gli studenti che decideranno di seguire un percorso di studi assieme a me in modo DINAMICO, INTERATTIVO e INNOVATIVO cercando di far apprendere e soprattutto, non annoiare mai! Ho conseguito un LICEO LINGUISTICO INTERNAZIONALE con ottenimento di una certificazione B2 di spagnolo chiamato DELE ed un diploma ESABAC francese. Attualmente sono STUDENTESSA UNIVERSITARIA al secondo anno in SCIENZE BIOLOGICHE, quindi sto affrontando un percorso di studi che comprende ed integra molte materie scientifiche, tra cui la CHIMICA, la FISICA, la MATEMATICA. Ho avuto modo di seguire fin da piccola dei CORSI IN INGLESE CON INSEGNANTI MADRELINGUA che mi hanno permesso di acquisire un'ottima pronuncia, di appassionarmi a questa lingua e alla sua cultura. Inoltre, ho partecipato a molti CONCORSI DI SCRITTURA E POESIA ottenendo dei buoni posti di merito.

Ciao! Sono Giuliana Distefano e ho 27 anni. Sono un'insegnante e tutor di inglese e francese e insegnante di sostegno presso una scuola della provincia di Ragusa (Sicilia). Credo fortemente nel mestiere dell'insegnamento, quale risorsa preziosa per la formazione e la crescita degli studenti, in qualità di cittadini del domani e in un'ottica inclusiva e collaborativa che tenga conto dei progressi nel mondo della tecnologia. Strumenti di stimolo e interesse, LIM, tablets, pc e cellulari, se usati appropriatamente, diventano fonti ricche di informazioni e attività interattive, ma anche strumenti di supporto didattico per gli studenti con Bisogni Educativi Speciali. Amo la musica e la natura e credo che un legame forte tra studenti, emozioni e ambiente debba essere incoraggiato, promuovendo lo sviluppo della loro intelligenza emotiva e meta-emotiva, nel rapporto costruttivo con gli altri e nel mondo socio-lavorativo. Evitare approcci astratti, garantendo la contestualizzazione, è imprescindibile per favorire la partecipazione attiva dei discenti tramite strategie creative di apprendimento (es. brainstorming, concassage), giochi, debate, peer tutoring e problem solving. Penso che la più grande forza di un'insegnante sia essere riflessivi, autentici e consapevoli che le proprie conoscenze non siano mai sufficienti e soddisfacenti, favorendo il confronto e l'aggiornamento permanente nell'ottica del lifelong learning. Credo sia fondamentale assicurare un insegnamento che possa essere parallelo ai valori trasmessi dalle famiglie, scongiurando il rischio della frammentazione della personalità degli studenti. Solo così è possibile adattarsi ai loro reali bisogni di apprendimento e fare leva sui loro punti di forza, le loro aspettative per il futuro, i loro continui cambiamenti, le relazioni tra pari, la loro autostima e la loro self-confidence. Ho conseguito la laurea magistrale in Scienze linguistiche per l'intercultura e la formazione (LM 39) il 27 ottobre 2021. Ho studiato le lingue straniere (tra cui, oltre all'inglese e il francese, anche lo spagnolo, al liceo linguistico, e la LIS, lingua dei segni italiana, all'università) secondo una forte vocazione sociale e l'incoraggiamento all'accettazione delle differenze socioculturali, rispettando vari stili cognitivi e di apprendimento e adattandomi a essi, specialmente in presenza di studenti con BES. Ho approfondito i miei studi psicologici, pedagogici, didattici, ma anche neuropsichiatrici, sui disturbi del neuro-sviluppo, i DSA e lo svantaggio socio-economico e culturale. Ho superato i due concorsi per l'accesso al corso di specializzazione sul sostegno per la scuola secondaria di primo e di secondo grado. Sono specializzata sulle attività di sostegno didattico agli studenti con disabilità della scuola secondaria di primo grado presso l'università degli studi di Enna (KORE) e ho svolto il tirocinio diretto presso un Istituto Comprensivo accreditato (USR Sicilia) nella provincia di Ragusa (I.C. L. Pirandello). Ho specificamente acquisito, con il tirocinio, esperienza nell'elaborazione di strategie e l'applicazione di metodologie didattiche adeguate in presenza di Disturbo Oppositivo Provocatorio, disturbo del linguaggio nella sua componente espressiva e disabilità intellettiva di grado lieve. Ho conseguito la certificazione C2 di inglese (LanguageCert - High Pass), quattro certificazioni informatiche (Coding, LIM, Tablet, Eipass 7 Moduli User), Eipass standard e superato l'esame finale del corso di perfezionamento CLIL (con relativa relazione finale e certificazione). Ho conseguito, nell'a.a. 2023/2024, l'abilitazione per la classe di concorso AB25 (inglese nella scuola secondaria di primo grado).

Sono una ragazza di ventiquattro anni con una buona dose di ottimismo, perché credo che ogni situazione vada affrontata nel miglior modo possibile. Sono sempre stata abbastanza spigliata e, fin dagli studi di scuola media e poi negli studi classici, ho imparato a pormi degli obiettivi da raggiungere, creando in me stessa una sorta di competizione che mi ha permesso di centrare tutti gli step programmati. Mi è sempre piaciuto insegnare e nel tempo sono riuscita a creare con tutti i ragazzi un ottimo feeling e ad ottenere soprattutto ottimi profitti da parte degli studenti, che affrontano le mie lezioni con concentrazione, sincerità ma soprattutto con una buona dose di umorismo. Pratico attività sportiva con particolare riguardo alla danza classica e moderna, grazie alla quale ho raggiunto importanti traguardi. Ascolto ogni genere di musica e mi appassiono nel guardare film brillanti e documentari sugli animali. Sono diplomata con il massimo dei voti al liceo classico. Sono laureanda nel corso di studi a ciclo unico in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche. Il liceo mi ha conferito una buona cultura generale, oltre che metodo, disciplina, logica, buona retorica e tante altre caratteristiche che mi hanno consentito di intraprendere un percorso universitario prettamente scientifico con ottimi risultati, ma mi hanno anche aiutata a coltivare e a mettere in pratica la mia passione nei confronti dell'insegnamento.

Sono una ragazza molto solare e disponibile. Ho molti interessi, in particolare mi piace leggere e guardare film d'azione. Amo passare del tempo in famiglia e con i miei amici, in particolare facendo lunghe passeggiate al tramonto. Sono impegnata nel sociale, faccio volontariato in Caritas dall'età di 15 anni, occupandomi specialmente dei bambini nell'ambito della povertà educativa ed economica. Mi chiamo Federica, ho 23 anni e il mio percorso di studi è un po' sui generis: ho frequentato il Liceo Scientifico della mia città e poi ho intrapreso una strada diametralmente opposta. Durante il mio percorso liceale infatti, per quanto mi piacessero materie come matematica o chimica, avevo notato che il mio interesse era maggiore per le discipline umanistiche e letterarie quindi ho deciso di ascoltare questo mio "io interiore". Ad oggi sono laureata in Cultura Letteraria dell'Antichità presso l'Università degli Studi di Bari, A. Moro e sto proseguendo il mio percorso magistrale in Filologia Classica presso l’Alma Mater Studiorum di Bologna.

Sono una ragazza solare, sensibile e molto curiosa. Amo viaggiare, scoprire nuove culture e soprattutto conoscere nuove persone, perché sono fermamente convinta che ognuna di esse possa insegnarmi qualcosa di nuovo. Quando riesco ad aiutare il prossimo a superare le difficoltà e raggiungere i propri obiettivi mi si riempie il cuore di gioia. Ho già dato ripetizioni sia di inglese, che di tedesco e devo dire che mi sono divertita! Quello a cui tengo particolarmente è il fatto di ascoltare i miei studenti e i loro bisogni al fine di poter collaborare insieme e trovare il metodo più funzionale per raggiungere i traguardi desiderati. Dal mio percorso di studi traspare la mia passione per le lingue. Ho completato il ciclo di laurea magistrale in traduzione e interpretariato, che ho intrapreso dopo 5 anni di liceo linguistico (inglese, francese e tedesco) e una laurea triennale in mediazione linguistica. Mi piace insegnare, ho fatto tesoro dei corsi di didattica seguiti per non attenermi al classico metodo frontale di lezione a cui tutti purtroppo siamo abituati, preferisco qualcosa di più interattivo e coinvolgente.

Cosa posso dire di me? Se cercate una persona che si mette in gioco, pronta a condividere le sue conoscenze e competenze, pronta sempre a sostenervi, a motivarvi e a farvi riscoprire o esaltare le vostre potenzialità, allora sono quello che fa per voi! ;) Ho la grande fortuna di poter venire a contatto con voi ragazzi che siete un continuo tripudio di idee e ispirazione! Non do mai niente per scontato in ogni ambito; nella fattispecie ogni aspetto di una materia può essere approfondito di continuo; e qui la fortuna del ruolo di voi ragazzi/e: potete dare il vostro prezioso contributo per farmi migliorare! ;) Ricerco in voi ragazzi e vi prometto sincerità, onestà e la trasparenza di pensiero. Senza questi valori non è possibile costruire un rapporto di fiducia e solido e duraturo. Ricordatevi che in questo percorso noi siamo una squadra che si muove insieme verso mutui obiettivi. Le mie passioni sono varie: leggo, scrivo, suono il pianoforte, e sono appassionato del ballo di coppia, tanto che sono nell'ambito dei balli caraibici. La musica e il ballo mi hanno insegnato la disciplina, la tenacia e la dedizione, portando ad aprirmi verso un mondo fatto di sentimenti e sensazioni che aiutano a rendermi conto delle persone che sono intorno a me, portandomi sempre a mettermi nei loro panni. Il mio sogno nella vita è diventare docente universitario! ;) Ah, ragazzi: sono un gran chiacchierone ;) Con ciò vi saluto e vi aspetto per viaggiare insieme! Sono uscito dal Liceo Scientifico "Renato Donatelli" con un votazione di 100/100 e Lode e tutt'ora sono studente laureando presso la facoltà di Ingegneria Industriale - Polo Scientifico-Didattico di Terni (UNIPG). Ormai dal lontano 2012 fornisco ripetizioni di matematica, prima allo sportello didattico del mio liceo, poi, in seguito, proseguendo autonomamente accogliendo gli studenti a casa mia oppure raggiungendoli presso le loro abitazioni. PER MANCANZA DI ESPERIENZA, NON SVOLGO RIPETIZIONI PER STUDENTI DELLE SCUOLE ELEMENTARI! Grazie al continuo studio e approfondimento che continua imperituro, sono arrivato a raggiungere una buona padronanza per le seguenti materie insegnate ai vari indirizzi superiori e in ambito universitario: Livello universitario: - Analisi Matematica I e II; - Fisica I e Fisica II; - Chimica Inorganica; - Scienza delle costruzioni; - Algebra Lineare e Geometria; Per le scuole superiori: - Matematica (Aritmetica, Geometria, Algebra, Calcolo Infinitesimale), - Fisica (Meccanica, Termodinamica, Meccanica dei Fluidi, Elettromagnetismo) - Inglese (Grammatica), - Francese (Grammatica); - Chimica Inorganica (per liceo scientifico); - Mathematics and Calculus - Preparation to lB (International Baccalaureate), Preparation to Calculus I and II exams. - Italiano (grammatica); - Italiano per stranieri (L2); - Latino (grammatica) solo biennio liceo scientifico; - Preparazione Esami di Stato; - Preparazione ai test di Ingresso università (Matematica e Fisica) TOLC