Evangelia I.

🇮🇹 Italiano Sono un educatore appassionato e dinamico, animato da un sincero amore per l’insegnamento. Credo fermamente che il successo formativo passi attraverso una comunicazione empatica, la capacità di ascoltare le esigenze di ogni studente e la creazione di un clima di studio stimolante. Il mio approccio è paziente, propositivo e fortemente motivante: non mi limito a trasmettere nozioni, ma mi impegno a rafforzare l’autostima dei ragazzi e a trasmettere loro una curiosità intellettuale che duri nel tempo. Sono entusiasta di intraprendere nuovi percorsi didattici per raggiungere, insieme, traguardi concreti. Il mio percorso accademico è sempre stato guidato dalla passione per la matematica. Mi sono laureato in Insegnamento della Matematica per la Scuola Primaria presso la Mehmet Akif Ersoy University, arricchendo i miei studi con un’esperienza Erasmus in Romania, presso l’Università di Oradea. Ho poi scelto l’Italia per la mia specializzazione, frequentando il Dipartimento di Matematica dell’Università di Verona con un focus su scienze naturali, matematica e statistica. Durante questo periodo, ho ulteriormente ampliato i miei orizzonti internazionali con un progetto Erasmus+ presso l’Università di Lubiana. 🇹🇷 Türkçe Öğrenmeyi ve öğretmeyi hayatının merkezine koymuş, enerji dolu ve idealist bir eğitimciyim. Öğrencilerimle güçlü bir bağ kurmaya, onların bireysel potansiyellerini anlamaya ve verimli bir öğrenme atmosferi yaratmaya büyük önem veririm. Sabırlı, çözüm odaklı ve cesaretlendirici bir yaklaşım sergiliyorum. Amacım sadece bilgi aktarmak değil, aynı zamanda öğrencilerimin özgüvenini inşa ederek onlara ömür boyu sürecek bir öğrenme tutkusu aşılamaktır. Yeni öğrencilerle tanışmak ve birlikte kalıcı başarılara imza atmak için sabırsızlanıyorum. Eğitim hayatım boyunca uzmanlık alanım olan matematiğe odaklandım. Lisans eğitimimi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünde tamamladım; bu süreçte Romanya’daki University of Oradea’da Erasmus programına katılarak akademik vizyonumu genişlettim. Ardından İtalya’da, University of Verona Matematik Bölümü’nde doğa bilimleri, matematik ve istatistik üzerine uzmanlaştım. Uluslararası deneyimimi, Erasmus+ programı ile Slovenya’daki University of Ljubljana’da bulunarak bir adım daha ileriye taşıdım. 🇬🇧 English I am a dedicated and dynamic educator with a genuine passion for both learning and teaching. I believe that effective education starts with strong communication, empathy for each student’s unique needs, and the creation of a truly engaging learning environment. My approach is patient, proactive, and encouraging. Beyond delivering academic content, I strive to build my students' self-confidence and inspire a lifelong curiosity for learning. I am eager to connect with new students and help them achieve meaningful, lasting progress. My academic journey has been centered on the field of mathematics. I earned my Bachelor’s degree in Elementary Mathematics Education from Mehmet Akif Ersoy University, a period highlighted by an Erasmus exchange at the University of Oradea in Romania. I furthered my specialization in Italy at the University of Verona’s Department of Mathematics, focusing on natural sciences, mathematics, and statistics. To complement my international background, I also completed an Erasmus+ mobility program at the University of Ljubljana. 🇮🇹 Italiano Nel corso del mio percorso formativo mi sono concentrata principalmente nell’ambito della matematica. Ho conseguito la laurea triennale in Insegnamento della Matematica per la Scuola Primaria presso la Facoltà di Scienze della Formazione della Mehmet Akif Ersoy University. Durante questo periodo ho partecipato al programma Erasmus presso la University of Oradea, maturando un’importante esperienza accademica in Romania. Successivamente ho proseguito i miei studi in Italia presso il Dipartimento di Matematica della University of Verona, dove mi sono specializzata nelle scienze naturali, nella matematica e nella statistica. Inoltre, grazie al programma Erasmus+, ho partecipato a un periodo di mobilità presso la University of Ljubljana, arricchendo ulteriormente la mia esperienza accademica internazionale. 🇹🇷 Türkçe Eğitim hayatım boyunca matematik alanına odaklandım. Lisans eğitimimi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi, İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünde tamamladım. Bu süreçte, Erasmus programı kapsamında Università di Oradea’da eğitim alarak Romanya’da akademik deneyim kazandım. Lisans eğitiminin ardından akademik çalışmalarımı İtalya’da University of Verona Matematik Bölümü’nde sürdürdüm. Bu süreçte doğa bilimleri, matematik ve istatistik alanlarında uzmanlaştım. Ayrıca Erasmus+ programı kapsamında Univerza v Ljubljani’de değişim öğrencisi olarak eğitim alarak uluslararası akademik deneyimimi pekiştirdim. 🇬🇧 English Throughout my academic career, I have focused on the field of mathematics. I completed my undergraduate studies in Elementary Mathematics Education at the Faculty of Education of Mehmet Akif Ersoy University. During this period, I participated in the Erasmus program at University of Oradea, where I gained valuable academic experience in Romania. Following my undergraduate degree, I continued my education in Italy at the Department of Mathematics of University of Verona. There, I specialized in natural sciences, mathematics, and statistics. In addition, through the Erasmus+ program, I took part in a student exchange at University of Ljubljana, further enriching my international academic background.

Mi chiamo Emma Tihomirovic, sono una ragazza di 24 anni e attualmente sto frequentando il secondo anno della Laurea Magistrale in Interpretazione di Conferenza. Le mie lingue di lavoro sono prevalentemente lo spagnolo, il russo e l'inglese, ma ho anche una discreta conoscenza del portoghese. Nel mio tempo libero mi piace molto leggere, guardare film, fare pilates o fare altre attività all'aria aperta. Caratterialmente sono una persona molto curiosa, affidabile e pronta a mettersi in gioco. Ho frequentato un liceo linguistico, concentrandomi soprattutto sull'inglese, sullo spagnolo e sul tedesco, e mi sono diplomata con il 100. Durante il terzo anno ho conseguito la certificazione linguistica di spagnolo DELE livello B2. Successivamente, ho iniziato un percorso di Laurea Triennale in Comunicazione Interlinguistica Applicata, in cui ho appreso le tecniche della traduzione e dell'interpretazione applicate alle lingue: spagnolo, inglese e russo. Mi sono laureata a novembre 2024 con 110. Nel frattempo, a settembre 2024, ho iniziato la Laurea Magistrale in Interpretazione di Conferenza per approfondire le tecniche interpretative e poter lavorare in futuro come interprete.

Docente di latino e greco dal 2004. Anno 2012- 2013: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: la formazione metodologica e didattica per l’insegnamento. Anno 2011- 2012: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: Metodologie didattiche per l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali. Anno 2007-2011: Dottorato di Ricerca in filologia classica, Università di Salerno f) Anno 2006: Corso di perfezionamento Università di Firenze : leggere nell’età evolutiva. g) Anno 2005: Corso di perfezionamento Università di Firenze: formare alla lettura. h) Anno 2004- Corso di perfezionamento Università di Firenze: metodi e strumenti per l’apprendimento in rete. Anno 2002-2004: abilitazione all'insegnamento Siss discipline letterarie, latino e greco Anno 2002: laurea in lettere classiche con 110 e lode presso l'università di Salerno. a)Laurea in lettere classiche voto 110 e lode b) Abilitazione all’insegnamento SICSI -Università di Salerno 01/11/07–28/04/11 Dottore di ricerca in filologia classica - Università di Salerno Elenco pubblicazioni - Monografie: • G. Guarino, L’animale e l’ibrido nella cultura e nella letteratura: prospettive teoriche e pratiche dai Greci a Dante, Aracne, Roma, 2013. • G. Guarino, con introduzione a cura di P. Pelosi, bibliografia a cura di A. Elefante, Il bestiario di Esopo e Fedro: lettere greche alfa- kappa , Aracne, Roma, 2015. • G. Guarino, Forme e natura degli animali tra cultura classica e modernità, Stamen, Roma, 2015. - Articoli scientifici su riviste nazionali ed internazionali: • G. Guarino, “Leopardi e la favolistica ”, in Atti online del Convegno Internazionale “Scrittori d’ Italia” ADI , Napoli, 2007. • G. Guarino, La fonte mitologica tra ri –uso ed intertestualità nella “Storia del genere umano” di G. Leopardi, ‹‹Sinestesieonline›› 1, anno I, (Maggio 2012). • G. Guarino, Cenni di retorica classica in ambito pubblicitario, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, (Maggio 2013). • G. Guarino, Tipologie ofidiche in Plutarco, ‹‹Zetesis›› 1, anno XXXIII (2013). • G. Guarino, Alcune definizioni di locuzione ed espressione idiomatica, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, ( Dicembre 2013). • G. Guarino, L’aix el’aren in Plutarco, ‹‹Chaos e Kosmos›, XIV,II, 2013, online. G. Guarino, “La φιλοστοργία negli animali: l’exemplum plutarcheo dell’ἄρκτος, «Euphrosyne», vol. XLII, (2014), pp. 49-66. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte I.‹‹Sinestesieonline››, settembre 2014, online. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte II. ‹‹Sinestesieonline ››, dicembre 2014, online. • G. Guarino, La simbologia dei volatilia in Plutarco , «Ploutarchos», n.s., 11 (2013/2014),pp. 3-12. • G. Guarino, Exempla di didaxiς nel mondo animale: il caso dell’ἀράχνη”, «Letras Classicas», volume 18, 2015. • G. Guarino, Simbolismo zoologico e cromatico: esempi, Sinestesieonline, marzo, 2015. • G. Guarino, L’aquila in Plutarco, ‹‹Zetesis›, 2016, II.

Ciao a tutti! Mi chiamo Emma, ho 19 anni e sto studiando medicina a Pavia, nel tempo libero do ripetizioni a ragazzi e ragazze che hanno bisogno di una mano con lo studio. So bene cosa vuol dire trovarsi davanti a un argomento che sembra impossibile o non sapere da dove iniziare, perché ci sono passata anch’io. Proprio per questo cerco di spiegare le cose in modo semplice, pratico e senza stress, adattandomi al ritmo di chi ho davanti. Niente ansia da interrogazione o lezioni super rigide: l’obiettivo è capire davvero gli argomenti, organizzarsi meglio e sentirsi più sicuri. Le lezioni sono tranquille, dirette e pensate per rendere lo studio un po’ più leggero (e meno noioso). Ho ottenuto il diploma di maturità scientifica nel 2025 e ora sto studiando medicina all'università degli studi di Pavia. Nel mio percorso scolastico ho avuto modo di formarmi in maniera approfondita sia su materie umanistiche ma soprattutto su materie scientifiche.