Denise C.

Mi chiamo Alessia ed ho 28 anni. Le mie grandi passioni sono le lingue e le culture straniere, i viaggi e i concerti! Sono più di 9 anni che do ripetizioni di Inglese a tutti i livelli ed età, ed in seguito alle mie esperienze di studio e lavoro in Spagna negli ultimi tre anni ho deciso di dare anche ripetizioni di spagnolo. Per quest'ultima materia mi sento però più preparata ad aiutare ragazzi delle medie o superiori o persone che decidono di imparare la lingua da zero. Per entrambe le materie sono anche disposta ad insegnare la rispettiva letteratura. Attualmente ho un livello certificato C1 sia di Inglese che di Spagnolo, en un B1 di francese. Ho studiato queste tre lingue al liceo linguistico, successivamente ho continuato a studiare spagnolo e inglese all'università e in magistrale. Ho lavorato come aupair a Zaragoza e nella stessa città ho fatto anche il mio anno erasmus. Durante la triennale ho poi fatto un tirocinio al linguistico come professoressa di inglese. Non ho esperienza diretta con studenti DSA, ma in magistrale ho studiato delle tecniche per aiutarli a studiare meglio. Da sempre cerco di rendere le mie lezioni il più coinvolgenti e motivanti possibile. Prima di iniziare un percorso con degli studenti chiedo sempre quali sono i motivi che li portano a prendere delle lezioni private, quali obiettivi vogliono raggiungere e quali abilità vogliono potenziare. Successivamente chiedo quali sono i loro interessi per cercare di creare delle lezioni più interessanti ed individualizzate. In base all'età dello studente creo poi delle attività più specifiche, se ad esempio si tratta di un bambino che vuole migliorare nella conversazione, introduco nella lezione diversi giochi di speaking motivanti. Durante le mie lezioni tendo ad utilizzare diversi materiali che possono essere power point, kahoot, mentimeter, handout, videoclip, ecc. In seguito alla mia esperienza come tirocinante ho capito quanto è bello riuscire a trasmettere la propria passione per l'insegnamento agli studenti e quanto gli insegnanti possano influire positivamente nella vita dei ragazzi. Ho fatto cinque anni di linguistico in cui ho studiato inglese, francese e spagnolo e mi sono diplomata con 92. Successivamente mi sono iscritta alla triennale di Urbino in Lingue e Culture Straniere. Qui ho studiato inglese e spagnolo. Mi sono laureata nel 2019 con 107. Nel 2022 mi sono laureata nella magistrale in Lingue e Letterature Europee e Americane a Padova con 110 e Lode. Quella di Padova è una magistrale improntata all'insegnamento, effettivamente è lì che ho sostenuto degli esami per ottenere i 24 crediti per l'insegnamento. Ora insegno Inglese in un’accademia privata a Murcia in Spagna.

Sono uno studente di Fisica alla Sapienza di Roma e mi sono diplomato al Liceo Scientifico. Ho iniziato ad offrire lezioni private di Matematica e Fisica più di due anni fa, spinto dalla mia passione per le discipline scientifiche e dal il mio interesse verso l'insegnamento. In futuro il mio obiettivo è quello di completare gli studi e trovare lavoro lavoro in ambito accademico. Ho frequentato per cinque anni il Liceo Scientifico Plinio Seniore di Roma e ho conseguito il diploma nel 2024. Attualmente studio Fisica alla Sapienza e, dopo aver superato tutti gli esami del primo anno, detengo una media superiore al 29. Sono in possesso di una certificazione di lingua inglese livello C1.

Docente di latino e greco dal 2004. Anno 2012- 2013: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: la formazione metodologica e didattica per l’insegnamento. Anno 2011- 2012: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: Metodologie didattiche per l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali. Anno 2007-2011: Dottorato di Ricerca in filologia classica, Università di Salerno f) Anno 2006: Corso di perfezionamento Università di Firenze : leggere nell’età evolutiva. g) Anno 2005: Corso di perfezionamento Università di Firenze: formare alla lettura. h) Anno 2004- Corso di perfezionamento Università di Firenze: metodi e strumenti per l’apprendimento in rete. Anno 2002-2004: abilitazione all'insegnamento Siss discipline letterarie, latino e greco Anno 2002: laurea in lettere classiche con 110 e lode presso l'università di Salerno. a)Laurea in lettere classiche voto 110 e lode b) Abilitazione all’insegnamento SICSI -Università di Salerno 01/11/07–28/04/11 Dottore di ricerca in filologia classica - Università di Salerno Elenco pubblicazioni - Monografie: • G. Guarino, L’animale e l’ibrido nella cultura e nella letteratura: prospettive teoriche e pratiche dai Greci a Dante, Aracne, Roma, 2013. • G. Guarino, con introduzione a cura di P. Pelosi, bibliografia a cura di A. Elefante, Il bestiario di Esopo e Fedro: lettere greche alfa- kappa , Aracne, Roma, 2015. • G. Guarino, Forme e natura degli animali tra cultura classica e modernità, Stamen, Roma, 2015. - Articoli scientifici su riviste nazionali ed internazionali: • G. Guarino, “Leopardi e la favolistica ”, in Atti online del Convegno Internazionale “Scrittori d’ Italia” ADI , Napoli, 2007. • G. Guarino, La fonte mitologica tra ri –uso ed intertestualità nella “Storia del genere umano” di G. Leopardi, ‹‹Sinestesieonline›› 1, anno I, (Maggio 2012). • G. Guarino, Cenni di retorica classica in ambito pubblicitario, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, (Maggio 2013). • G. Guarino, Tipologie ofidiche in Plutarco, ‹‹Zetesis›› 1, anno XXXIII (2013). • G. Guarino, Alcune definizioni di locuzione ed espressione idiomatica, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, ( Dicembre 2013). • G. Guarino, L’aix el’aren in Plutarco, ‹‹Chaos e Kosmos›, XIV,II, 2013, online. G. Guarino, “La φιλοστοργία negli animali: l’exemplum plutarcheo dell’ἄρκτος, «Euphrosyne», vol. XLII, (2014), pp. 49-66. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte I.‹‹Sinestesieonline››, settembre 2014, online. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte II. ‹‹Sinestesieonline ››, dicembre 2014, online. • G. Guarino, La simbologia dei volatilia in Plutarco , «Ploutarchos», n.s., 11 (2013/2014),pp. 3-12. • G. Guarino, Exempla di didaxiς nel mondo animale: il caso dell’ἀράχνη”, «Letras Classicas», volume 18, 2015. • G. Guarino, Simbolismo zoologico e cromatico: esempi, Sinestesieonline, marzo, 2015. • G. Guarino, L’aquila in Plutarco, ‹‹Zetesis›, 2016, II.

Mi chiamo Cristina, sono originaria dell'Ecuador e la mia passione per l'insegnamento mi ha portato a sviluppare un percorso professionale ricco e diversificato. Ho studiato in Italia presso l'Istituto Tecnico per i Servizi Sociali "Jean Piaget", dove ho acquisito solide competenze nel settore educativo, con un'attenzione particolare all'infanzia. Nel corso degli anni, ho maturato una significativa esperienza pratica come maestra di sostegno e AEC nelle scuole italiane, perfezionando le mie abilità didattiche e comprendendo a fondo le esigenze del sistema educativo italiano. Sono in grado di adattarmi a diverse metodologie di insegnamento per creare un ambiente di apprendimento inclusivo e stimolante, che valorizzi ogni studente. Oltre a supportare i miei studenti nel raggiungimento dei loro obiettivi accademici, posso aiutarli a gestire l'ansia e lo stress, fornendo strumenti per migliorare la loro concentrazione e il benessere generale. Recentemente, ho assistito con successo diversi studenti nella preparazione e superamento di esami universitari, offrendo un supporto personalizzato e motivante. La mia pazienza, empatia e determinazione mi permettono di individuare le esigenze specifiche di ogni studente, adattando il mio approccio per garantire un'esperienza di apprendimento efficace e gratificante. Se cerchi un'insegnante che non solo conosca le dinamiche scolastiche, ma sappia anche fornire il giusto supporto per affrontare le sfide accademiche con fiducia e serenità, sono qui per te. Ho conseguito un diploma come tecnico per i servizi sociali. Durante il mio percorso di studi, ho arricchito la mia formazione con diversi tirocini presso RSA, asili nido e centri diurni, dove ho avuto l'opportunità di fornire assistenza e supporto a diverse persone . Questo mi ha permesso sviluppare una sensibilità e una comprensione verso le esigenze di queste diverse fasce di età e condizioni. Inoltre, ho messo in mostra la mia versatilità e capacità di comunicare e insegnare grazie alle lezioni private che ho svolto di italiano per stranieri e spagnolo per bambini e adolescenti. Questa esperienza mi ha permesso di promuovere l'apprendimento delle lingue straniere, facilitando così la comunicazione e la comprensione interculturale. Grazie alle mie competenze e esperienze, mi sono preparata per intraprendere una carriera nel campo dell'assistenza sociale, dell'insegnamento o dell'integrazione linguistica. La mia dedizione nel fornire supporto a chi ne ha bisogno e la tua capacità di comunicare con diverse fasce di età e contesti culturali sono un bagablio prezioso.