Ilenia A.

Ciao sono Michele, ho 22 anni, piacere di conoscerti !! ☺️ Ti racconto un po’ di me e del mio percorso di studi: dopo aver conseguito il diploma di maturità scientifica mi sono iscritto, e studio attualmente, alla facoltà di ingegneria. Ho conseguito la laurea triennale in ingegneria biomedica e adesso frequento il corso magistrale di ing. biomedica presso il Politecnico di Torino. Sono appassionato di: matematica, fisica, informatica e robotica. Mi è sempre piaciuto poter aiutare i miei compagni con lo studio e poter dare loro ripetizioni sugli argomenti scientifici appresi, perciò, se stai cercando un aiuto concreto in queste discipline sei nel posto giusto, io sarò felice di aiutarti ! 😊 Dopo aver conseguito il diploma di maturità scientifica mi sono laureato al corso triennale di ing. biomedica presso il Politecnico di Torino, attualmente, sono iscritto al corso di laurea magistrale in ing. biomedica presso il medesimo ateneo. Ho molta esperienza nelle ripetizioni delle discipline scientifiche, in particolare con matematica e fisica. Nel corso degli anni ho seguito numerosi studenti provenienti da scuole di diverso ordine e grado.

Ciao a tutti! Sono Roberto Martella, un giovane appassionato di insegnamento proveniente da Andrano, una località nella provincia di Lecce. Ho 27 anni ed ho più di 2 anni d’esperienza nell'ambito delle lezioni private attraverso la piattaforma Gostudent, dove ho avuto il privilegio di aiutare numerosi studenti a raggiungere i loro obiettivi accademici. Ho dato lezioni principalmente a ragazzi che frequentano scuole medie ed elementari, contribuendo a costruire una solida base di conoscenze e competenze che li accompagneranno nei loro percorsi di apprendimento. La mia interazione con studenti di diverse età mi ha fornito una comprensione profonda delle loro esigenze educative e delle strategie efficaci per coinvolgerli nell'apprendimento. Sono un laureato in Scienze Politiche e delle Relazioni Internazionali presso l'Università del Salento, un percorso formativo che ha affinato la mia capacità di analisi critica e di comunicazione. La mia passione per l'insegnamento e la mia dedizione all'apprendimento continuo mi hanno spinto a offrire ripetizioni in diverse materie: Italiano: Attraverso l'approfondita comprensione della lingua italiana e della sua struttura, posso aiutarti a migliorare le tue abilità di lettura, scrittura e comprensione, preparandoti per esami e compiti impegnativi. Storia e Geografia: La mia passione per le dinamiche storiche e geografiche mi permette di guidarti attraverso gli eventi chiave del passato e i dettagli delle diverse culture e regioni del mondo. Matematica: Con il mio approccio chiaro e paziente, posso aiutarti a superare le sfide della matematica, fornendoti spiegazioni dettagliate e guidandoti nella risoluzione di problemi. La mia esperienza su Gostudent mi ha permesso di sviluppare un metodo di insegnamento flessibile e personalizzato, adattato alle esigenze specifiche dei ragazzi delle scuole medie ed elementari. Mi impegno a creare un ambiente di apprendimento positivo, in cui gli studenti possano sentirsi a loro agio nel porre domande e affrontare le loro sfide accademiche. Sono entusiasta all'idea di collaborare con te per aiutarti a raggiungere il successo scolastico e la fiducia nell'affrontare le tue materie di studio. Non vedo l'ora di iniziare questo viaggio educativo insieme! Se desideri prendere lezioni con me o hai domande, non esitare a contattarmi. Siamo qui per crescere e imparare insieme. A presto, Roberto Martella Titolo di studio: Laurea in Scienze Politiche e delle Relazioni Internazionali Università: Università del Salento (Unisalento) Anno di conseguimento: 2020 Titolo di studio: Diploma di Istituto Tecnico Informatico Istituto: Istituto Tecnico Informatico E. Mattei di Maglie (LE) Località: Maglie, Provincia di Lecce, Italia Anno di conseguimento: 2015/2016

Sono nata a Palermo il 17/08/1996. Ho conseguito la laurea in Lettere curriculum Classico (L 10) e, successivamente, quella in Scienze dell’Antichità (LM 15) presso l’Università degli Studi di Palermo, con il massimo dei voti, acquisendo, inoltre, i crediti formativi in discipline antropo-psico-pedagogiche e in metodologie e tecnologie didattiche. Negli anni 2018 e 2019 ho intrapreso un percorso di iniziazione alla lingua neogreca a Kalymnos, dove, insieme a studenti di paesi diversi, ho avuto la possibilità di interagire con uno scenario multireligioso, con tradizioni differenti. Affascinata dalla poesia, durante il percorso accademico ho approfondito l’interesse per i versi di Kavafis e, nello specifico, per il connubio stato d’animo-modulazione cromatica, argomento su cui si è basato l’elaborato conclusivo del triennio. Ho pubblicato due raccolte di liriche e racconti (“Petali” 2012, “Mezzanotte sotto la luna” 2022), fiduciosa che la riflessione interiore e la scrittura riescano a suscitare sentimenti puri, determinanti anche nel contesto classe. Gestire le emozioni, infatti, specialmente negli anni del post-Covid, può costituire un ostacolo per gli studenti, che mostrano spesso difficoltà nell’interpretare uno stato d’animo; a tal proposito, l’esperienza di tirocinio presso il centro di doposcuola specialistico per giovani con BES, DSA (Virtualmente), è stata cruciale nell’apprendere che il legame educatore-alunno nasce da un'azione di decentramento, necessaria al docente per guardare con gli stessi occhi dell'allievo, a volte ostacolato dall'insoddisfazione o da difficoltà certificate. Desiderosa di arricchire quanto più la formazione personale, ho lavorato in qualità di Tutor didattico di Lingua Latina per la facoltà di Beni Culturali, scoprendo l’importanza di alternare, a seconda dei bisogni degli studenti, strumenti e strategie didattiche. Allo stesso modo, l'esperienza annuale maturata al Liceo Classico Cielo d’Alcamo (a.s. 2021/22), i mesi di docenza presso l’Istituto Platone e la supplenza all’Istituto G. Ugdulena (a.s. 2022/23) mi hanno insegnato l’importanza di alternare procedimenti deduttivi e, soprattutto, induttivi-contestuali. Ho appreso che, oltre a una comunicazione efficace, un docente deve promuovere la motivazione degli studenti, fornendo in modo costante nuovi stimoli. Utile, a proposito, il laboratorio teatrale cui ho preso parte per quattro anni consecutivi, coltivando un’arte che reputo strettamente connessa agli studi letterari; la tesi magistrale, infatti, ha indagato il binomio silenzio-assenza nelle commedie di Plauto e in “Aspettando Godot”, di S. Beckett. Ultimamente ho seguito corsi di formazione su Grammatica Valenziale e Lezione Segmentata. Liceo Classico. Laurea in Lettere curriculum Classico (L-10) - Laurea Magistrale in Scienze dell'Antichità (LM-15). Percorso di iniziazione alla lingua neogreca a Kalymnos (2018-2019). Tirocinio in qualità di Tutor di Italiano, Greco, Latino, presso un doposcuola specialistico per studenti con BES, DSA, ADHD. Tutor universitaria di Lingua e Letteratura Latina per la facoltà di Beni Culturali. Attualmente Docente presso la Scuola Secondaria.

Sono venezuelana e vivo in Italia da 8 anni. Sono sempre stata la migliore della classe con lo spagnolo, quindi ho pensato di farlo diventare la mia professione al estero, ho continuato a studiare e prepararmi su come insegnare al meglio la mia lingua. Ho lavorato sia con studenti a livello zero sia con studenti a livello avanzato, dalle medie, universitari ed adulti che vogliono imparare per lavoro o per trasferirsi. Ho lavorato anche in scuole di lingue private e in un Istituto Comprensivo. Ho studiato Scienze della comunicazione nella università del mio paese, ho fatto corsi sull'insegnamento e corsi specifici sull'insegnamento della lingua spagnola. Insegno la mia lingua da ormai 7 anni, sia in strutture pubbliche come scuole private, sia in maniera privata.