Individuelle Unterstützung mit unserer Realschule Online Nachhilfe.

Hallo, ich bin Miriam Waibel und arbeite schon seit 10 Jahren als Nachhilfelehrerin für Deutsch bis zur 10. Klasse. Ich freue sehr mich auf neue Schüler! Gerne helfe ich Euch bei Euren Deutschaufgaben und Problemen beim Lernen. Ich möchte Euch für das Fach Deutsch begeistern. In Konstanz habe ich am Alexander von Humboldt Gymnasium Abitur gemacht und im Anschluss an der Humboldt-Universität Berlin Geschichte und Polonistik studiert. Im Jahr 2011 beendete ich mein Studium mit dem Magisterzeugnis. Seit 2015 bin ich als Nachhilfelehrerin tätig.

Hallo! Ich bin Clara, 24, und komme ursprünglich aus dem Rheinland. Für mein Studium der Landschaftsarchitektur hat es mich nach München verschlagen, wo ich mein Interesse in Biologie, Pflanzenkunde und kreativem Arbeiten vertiefen durfte. Schon während des Studiums hatte ich große Freude anderen Studierenden Wissen zu vermitteln und betreute das Projekt des ersten Semesters als Tutorin. Da es mich schon immer hinaus in die Welt gezogen hat, habe ich nach meinem Bachelor Abschluss nochmal die Chance ergriffen Europa mit dem Auto zu bereisen. Aktuell bin ich in Portugal gelandet und kann aus einem breiten Erfahrungsschatz der letzten Monate zehren. Mit viel Einfühlungsvermögen und der Fähigkeit mich schnell an neue Herausforderungen anzupassen möchte ich junge Menschen auf ihrem schulischen Weg individuell unterstützen. Ich habe meinen Bachelor of Science in Landschaftsarchitektur und -planung an der TU München absolviert. Währenddessen arbeitete ich als Studentin mit wissenschaftlichen Hilfstätigkeiten, wartete Plotter/Drucker und betreute das Landschaftsarchitekturprojekt des ersten Semesters als Tutorin.

Hallo! Ich bin 24 Jahre alt und studiere Jura an der Universität Konstanz. Ich bin geduldig, erkläre verständlich und passe mich individuell an meine Schüler*innen an. Ich glaube, dass ich gut unterrichten kann – nicht nur, weil ich die Inhalte beherrsche, sondern weil ich auch weiß, wie man sie interessant und nachvollziehbar vermittelt. Ich freue mich darauf, gemeinsam mit dir an deinen Zielen zu arbeiten! Ich habe 2019 mein Abitur in Blönried gemacht und 2020 mein Studium begonnen. Aktuell studiere ich Jura im 9. Semester an der Universität Konstanz. Ich habe durch verschiedene Minijobs schon Erfahrung im Unterrichten von Kindern und Jugendlichen machen dürfen.

🎓 Seit 2023 studiere ich Lehramt für Gymnasien mit den Fächern Mathematik und Englisch an der Universität Augsburg und habe in meinem Studium schon viel über Lernen und Lehren erfahren. 🧮 Mein Abitur mit den Leistungsfächern Deutsch, Mathematik und Englisch habe ich 2022 an einem Gymnasium in Baden-Württemberg gemacht. 📚 Erfahrungen im Umgang mit Menschen von klein bis groß konnte ich in meienm FSJ in einer Familien-Bildungsstätte, während Praktika in verschiedenen Schulen und in meinen Nebenjobs in der Gastronomie sammeln. 📐 Die perfekte Nachhilfe findet für mich in entspannter Atmosphäre statt, ist klar strukturiert und auf Augenhöhe. Ich möchte motivieren, Druck wegnehmen und Erfolgserlebnisse beim Lernen schaffen! 🗨️ Deshalb erkläre ich gerne alltagsnah, Schritt für Schritt und passend zu meinem Gegenüber. 🎓 Universität Augsburg (seit 2023) Hier studiere ich Gymnasiallehramt mit den Hauptfächern Mathematik und Englisch. 📝 Familien-Bildungsstätte Ulm (2022-2023) Nach dem Abitur habe ich ein Freiwilliges Soziales Jahr gemacht und konnte dabei allerlei Erfahrungen im Umgang mit Menschen und Organisation machen. 🏫 Kepler-Gymnasium Ulm (2014-2022) Mein Abitur habe ich im Sommer 2022 mit den Leistungsfächern Mathematik, Englisch und Deutsch bestanden.

Hi :) Mein Name ist Christoph Streller und ich bin 24 Jahre alt. Meine Schulzeit habe ich in Ingolstadt (Bayern) verbracht. Danach bin ich nach Landau in der Pfalz gezogen um dort Psychologie zu studieren. Seitdem sind nun sechs Jahre vergangen. Mittlerweile besitze ich einen Bachelor in Psychologie und befinde mich in den Endzügen meines Masterstudiums. Neben dem Studium spiele ich gerne Basketball oder produziere hobbymäßig Musik. Mein Abitur habe ich am Katherinen-Gymnasium in Ingolstadt (Bayern) absolviert. Anschließend daran habe ich meinen Bachelor in Psychologie an der RPTU in Landau begonnen. Ich besitze eine B.Sc. in Psychologie und befinde mich derzeit in meinen Endzügen des M.Sc. Konkrete Erfahrungen in Nachhilfe habe ich nicht, jedoch konnte ich durch das Lernen in Lerngruppen bereits erste Erfahrungen darin sammeln, anderen Inhalte verständlich zu vermitteln.

Hi, ich bin Lysann und studiere International Business Studies. Neben dem Studium mache ich gerne Ausflüge mit meinem Gravelbike und trainiere für meinen allerersten Halbmarathon. Am Wochenende bin ich am liebsten mit meinen Freunden unterwegs. Meine Leidenschaft ist es anderen Studis und Schüler:innen zu helfen, hoffentlich bald auch Dir! :) Ich besuche aktuell die Hochschule Harz, an der ich bereits als Tutorin für Kosten- & Leistenrechnung und Statistik gearbeitet habe. Aber auch während meiner Schulzeit habe ich schon Nachhilfe gegeben im Rahmen von Programmen wie Schüler helfen Schülern z.B. in den Fächern Mathe und Englisch.

Hallo, ich bin Yago und unterstütze Euch in den Fächern Wirtschaft, Geographie und Italienisch, um Verständnis aufzubauen, Noten spürbar zu steigern und mehr Selbstsicherheit im Unterricht und in Klausuren zu gewinnen. Ich arbeite hauptberuflich im Sales eines Startups und habe Betriebswirtschaftslehre an der Universität zu Köln studiert. Neben meinem Beruf gebe ich mit großer Freude Nachhilfe – vor allem, weil mir die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen wirklich Spaß macht und ich mich besonders darüber freue, wenn meine Unterstützung zu sichtbaren und messbaren Erfolgen führt. Gerade in Fächern wie Wirtschaft und Geographie wirken viele Themen zunächst abstrakt. Deshalb erkläre ich neue Inhalte schrittweise anhand praxisnaher Beispiele, bevor wir in die Theorie einsteigen. So werden Zusammenhänge verständlich, logisch und deutlich leichter abrufbar – auch in Klausuren. Bei mir sind alle Fragen ausdrücklich erwünscht. Wir arbeiten so lange an einem Thema, bis der Stoff wirklich sitzt und Sicherheit bei Dir entsteht. Anschließend bauen wir systematisch mit passenden Aufgaben darauf auf, genau dort, wo aktuell noch Schwierigkeiten bestehen. So entsteht ein klarer Lernfortschritt, der sich messbar in Noten und Selbstsicherheit im Unterricht widerspiegelt. Im Italienischunterricht lege ich besonderen Wert darauf, dass du aktiv sprichst. Grammatik und Wortschatz erkläre ich so, dass du sie direkt anwenden kannst. Mir ist wichtig, dass du dich wohlfühlst, Fragen stellst und ohne Angst vor Fehlern Sicherheit in der Sprache gewinnst. Da jeder Mensch anders lernt, gestalte ich den Unterricht individuell: Tempo, Inhalte und Methoden passe ich an den aktuellen Leistungsstand und die schulischen Anforderungen an. Eine ruhige, wertschätzende Lernatmosphäre ist für mich die Grundlage dafür, dass Motivation entsteht und Fortschritte sichtbar werden. Mein Ziel ist es, Dir Sicherheit, echtes Verständnis und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu vermitteln – nicht nur für bessere Noten, sondern auch für die Zukunft. Ich habe Betriebswirtschaftslehre mit dem Schwerpunkt Finanzen studiert und anschließend einen Master im Bereich Management an der Nova School of Business and Economics (Nova SBE) absolviert. Während meines Studiums lag mein Fokus insbesondere auf wirtschaftlichen Zusammenhängen, Finanzierung, Unternehmensführung und strategischem Denken. Bereits in der Schule hatte ich großes Interesse an wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Themen. Ich belegte den Leistungskurs Italienisch sowie den Leistungskurs Sozialwissenschaften, wodurch ich sowohl sprachliche als auch wirtschaftlich-gesellschaftliche Kompetenzen vertiefen konnte. Italienisch ist mir daher nicht nur theoretisch, sondern auch praktisch vertraut. Neben meiner akademischen Laufbahn arbeite ich heute im Sales eines Startups, wo ich täglich mit wirtschaftlichen Fragestellungen, Kommunikation und praktischen Unternehmensabläufen zu tun habe. Diese Erfahrung hilft mir, schulische Inhalte in Wirtschaft praxisnah und verständlich zu vermitteln. In der Nachhilfe lege ich Wert darauf, komplexe Themen strukturiert zu erklären und an den Wissensstand der Schülerinnen und Schüler anzupassen. Ziel ist es, nicht nur kurzfristig für Prüfungen zu lernen, sondern nachhaltiges Verständnis aufzubauen. Durch meine fachliche Ausbildung und meine geduldige und kommunikative Art kann ich Lerninhalte klar, ruhig und nachvollziehbar vermitteln.

Hi, ich bin Felix. Ich bin 27 Jahre alt, habe Recht und Wirtschaft im Bachelor studiert und möchte dich nun auch soweit bringen, deine Ziele erreichen zu können. Mein Hauptfach Spanisch war bereits mein Abiturfach, sodass ich die möglichen Schwierigkeiten sehr gut kenne. Auch in den anderen Fächern Geographie und Geschichte werde ich verlässlich helfen können. Meine Bildungsabschlüsse sind: Bachelor Recht und Wirtschaft, Abitur Meine Nachhilfeerfahrung: Hilfe für jüngere Jahrgänge in verschiedenen Fächern während meiner Gymnasialzeit und während dem Studium, langjährige Dozentenerfahrung in Sportverbänden (Betreuung des Lehrwesens bei Schiedsrichtergruppen)

Ich bin eine engagierte und geduldige Person, die großen Spaß daran hat, Wissen weiterzugeben und andere beim Lernen zu unterstützen. Ich studiere derzeit Wirtschaftsingenieurwesen und kenne daher aus eigener Erfahrung, wie wichtig verständliche Erklärungen und motivierende Lernmethoden sind. In meinen Tutorien lege ich viel Wert auf eine angenehme Atmosphäre, in der sich Schüler:innen wohlfühlen, Fragen stellen und aktiv mitarbeiten können. Besonders gefällt mir, komplexe Themen einfach und anschaulich zu erklären - mit Beispielen aus dem Alltag und praxisnahen Übungen. Mein Ziel ist es, jedem Schüler und jeder Schülerin zu zeigen, dass Lernen nicht nur effektiv, sondern auch spannend und motivierend sein kann. Ich studiere derzeit Wirtschaftsingenieurwesen im dritten Semester und habe schon während meiner Schulzeit viel Freude daran gehabt, anderen beim Lernen zu helfen. Besonders in Fächern wie Mathematik, Englisch, Deutsch und Geografie unterstütze ich Schüler:innen gerne dabei, Sicherheit und Freude am Lernen zu entwickeln. In meinem Studium vertiefe ich vor allem mathematische und analytische Themen, was mir dabei hilft, schwierige Inhalte einfach und logisch zu erklären. Durch meine ruhige, geduldige Art und mein Interesse an Sprache und Naturwissenschaften gelingt es mir, individuell auf die Bedürfnisse der Schüler:innen einzugehen. Mein Ziel ist es, dass Lernen Spaß macht und Erfolge sichtbar werden - Schritt für Schritt und mit Motivation.

Ich lebe in Leipzig und gehe dort meinem Lehramtsstudium für die Fächer Deutsch und Englisch nach. Durch mein Studium konnte ich bereits vielfältige Erfahrungen im Bereich der Lehrtätigkeit sammeln. Durch meine Praktika an Gymnasien und Oberschulen hatte ich die Gelegenheit, Unterrichtserfahrungen zu sammeln und mit Schülerinnen und Schülern zusammenzuarbeiten. Besonders schätze ich am Lehrberuf den Austausch mit den Lernenden – sowohl auf fachlicher Ebene als auch im alltäglichen Miteinander. Daher bin ich sehr motiviert, mich durch mein Studium kontinuierlich fachlich wie auch pädagogisch weiterzubilden. Aus diesem Grund sehe ich die Tätigkeit auf dieser Plattform als wertvolle Möglichkeit, meine Kompetenzen weiterzuentwickeln und zusätzliche praktische Erfahrung zu gewinnen. Ich freue mich darauf, individuell auf die Bedürfnisse der Nachhilfeschüler:innen einzugehen und mich für eine gute Kommunikation und erfolgreiche Zusammenarbeit zu engagieren. Neben meinem Studium verbringe ich gerne Zeit mit meinen Freunden, besuche aber auch häufig meine Familie in meinem Heimatort. In meiner Freizeit bin ich sportlich aktiv und habe bereits an verschiedenen Hochschulsport-Kursen teilgenommen. Besonders gerne bin ich in der Natur unterwegs, sei es beim Wandern oder anderen Outdoor-Aktivitäten. Auch Musik gehört zu meinen Interessen und ich besuche daher häufig Konzerte und Festivals. Außerdem habe ich ein besonderes Interesse an Literatur, sowohl in deutscher als auch in englischer Sprache. Ich finde es immer wieder spannend, neue literarische Werke zu lesen und zu diskutieren, im Rahmen meines Studiums oder privat. Zudem reise ich gerne und nutze diese Gelegenheiten, um meine Sprachkenntnisse zu erweitern. Besonders schöne Erfahrungen habe ich in Frankreich gemacht, wo ich mein Französisch verbessern konnte. Aktuell freue ich mich auf mein kommendes Auslandssemester in Großbritannien, das mir die Möglichkeit bietet, meine Englischkenntnisse weiter zu vertiefen. Ab 2014 habe ich ein Gymnasium in Annaberg-Buchholz im Erzgebirge besucht und im Jahr 2022 mein Abitur mit der Durchschnittsnote 1,2 abgeschlossen. Während meiner Sekundarstufe II habe ich Leistungskurse in den Fächern Deutsch und Kunst belegt. Im Fach Deutsch konnte ich so meinem schon länger bestehenden Interesse für Literatur und Schreiben weiter nachgehen und im Kollektiv meines Kurses neue Ansichten und Anregungen erhalten. Außerdem konnte ich so Vorwissen für mein Studium erwerben. Mein künstlerisches Engagement während der Abiturzeit stellt für mich ebenso eine bereichernde Erfahrung dar, durch die ich nicht nur meine eigene Kreativität fördern konnte, sondern auch andere wichtige Kompetenzen erworben habe, wie beispielsweise die Bereitschaft zur Eigeninitiative und die Fähigkeit nach individuellen Lösungsansätzen zu suchen. Im Jahr 2022 habe ich mein Studium an der Universität Leipzig mit dem Studiengang „Staatsexamen Lehramt an Gymnasien mit den Fächern Germanistik/Deutsch und Anglistik/ Englisch” begonnen. Ich bin sehr zufrieden mit meiner Studienwahl und konnte in den fünf Fachsemestern, die ich bisher absolviert habe, viele Module belegen, die mir vertiefende Einblicke in meine Interessengebiete ermöglicht haben oder meine Faszination für neue Fachgebiete geweckt haben. In Bezug auf Nachhilfeunterricht mit einem Schüler oder einer Schülerin habe ich noch keine direkten Erfahrungen sammeln können. Trotzdem konnte ich mir durch meine Studieninhalte im Bereich der Bildungs- und Erziehungswissenschaften, wie auch der Fachdidaktik in Deutsch und Englisch, bereits viel theoretisches Wissen über die individuelle Unterstützung und Förderung von Schüler:innen aneignen. Hinzu kommt, dass ich innerhalb meiner Praktika und so gehaltenen Unterrichtsstunden praktische Erfahrungen darin machen konnte, Schüler:innen individuell zu unterstützen und auf ihre persönlichen Lernvoraussetzungen einzugehen.