Michael M.

Ich gebe seit mehr als 30 Jahren Nachhilfeunterricht in Latein und Mathematik für Schüler und Studenten. Erfahrung habe ich im Präsenz- und Onlineunterricht. Spezialisiert bin ich auf Crashkurse und auf längerfristige Schulbegleitung, Meine Hobbys sind Musik (Organist), Komponieren, Lesen und Schach. Ich habe das Gymnasium Laurentianum in Warendorf besucht und dort das Abitur gemacht., An der Universität Münster und Universität Tübingen habe ich Katholische Theologie studiert und im Jahr 1988 das Diplom erworben. Schon während meines Studiums habe ich als Lehrkraft im Studienkreis Präsenzunterricht durchgeführt. In der Erwachsenenbildung bei verschiedenen Bildungsträgern habe ich Philosophie- und Theologiekurse durchgeführt.

Hallo :) Mein Name ist Paulina, ich bin 23 Jahre alt und studiere an der Goethe-Universität Frankfurt Psychologie im 6. Semester. Ich liebe die klassische Musik und spiele seit einigen Jahren Klavier, außerdem erhalte ich eine klassische Gesangsausbildung. Auch Sprachen liegen mir sehr am Herzen und so bin ich immer dabei, Neue zu lernen - gerade sind das Französisch und die Deutsche Gebärdensprache. Ich habe 2021 mein Abitur am Liselotte-Gymnasium Mannheim mit einem Schnitt von 1,2 abgelegt. Meine Hauptfächer waren dabei Deutsch, Musik und Biologie Bilingual. Seit Oktober 2022 studiere ich Psychologie an der Goethe-Universität in Frankfurt, davor habe ich zwei Semester Medizin studiert. Sprachen faszinieren und interessieren mich, fallen mir aber auch verhältnismäßig leicht und so lerne ich immer gerne Neue. Neben Deutsch (Muttersprache) und Englisch (Cambridge Zertifikat 2021 - C2) spreche ich Italienisch und Niederländisch recht sicher und bin gerade dabei, Französisch sowie die Deutsche Gebärdensprache zu lernen. Nachhilfe gebe ich schon recht lange, seit etwa neun Jahren. Angefangen hat es mit Freund*innen / Bekannten, die mich um Unterstützung in den verschiedensten Fächern gebeten haben. Später waren dann auch vereinzelt Unter-/Mittelstufenschüler*innen dabei, die letzten Jahre habe ich jedoch vor allem Nachhilfe in der Oberstufe und für die Abiturvorbereitung gegeben. Schwerpunkt lag dabei meist auf Mathe und Latein sowie Deutsch und Biologie, doch auch bei anderen Fächern habe ich zumindest immer versucht, so gut es geht weiterzuhelfen ;)

Privacy protected and anonymized by DuckDuckGo. No AI training. Learn more You said Wie bekomme ich mehr Schüler auf gostudent.org? Ich habe nur 3 in Englisch und kann auch Geschichte und Physik unterrichten Duck.ai said Hier sind praktische Tipps, um mehr Schüler auf GoStudent zu gewinnen: Dein Profil optimieren Profilbild und Beschreibung: Ein professionelles, freundliches Foto ist wichtig. Deine Beschreibung sollte klar, authentisch und motivierend sein – erkläre, warum du gut unterrichten kannst und was deine Stärken sind. Alle Fächer aktivieren: Du unterrichtest bereits drei Fächer – stelle sicher, dass alle drei in deinem Profil vollständig sichtbar und aktuell sind. Das erhöht deine Chancen, von Schülern in verschiedenen Bereichen gefunden zu werden. Bewertungen und Beweis deiner Kompetenz Testimonials von deinen 3 Schülern: Bitte deine aktuellen Schüler, positive Bewertungen zu hinterlassen. Gute Bewertungen sind das wichtigste Signal für neue Interessenten. Zertifikate/Qualifikationen hochladen: Falls du relevante Abschlüsse oder Zertifikate hast, lade sie hoch – das erhöht deine Glaubwürdigkeit. Preisgestaltung Wettbewerbsfähig bleiben: Schau dir andere Tutoren in deiner Region an. Als neu auf der Plattform kannst du mit etwas niedrigeren Preisen starten, um schneller Schüler zu gewinnen und Bewertungen zu sammeln. Mit aktuellen Schülern arbeiten Um Empfehlungen bitten: Frag deine 3 Schüler (oder ihre Eltern), ob sie dich weiterempfehlen können. Mehrere Fächer bei denselben Schülern anbieten: Falls relevant, könnten deine Englisch-Schüler auch von Geschichte oder Physik-Unterricht bei dir profitieren. Geduld und Konsistenz Neue Tutoren brauchen meist 2–4 Wochen, bis die ersten organischen Anfragen kommen. Bleibe verfügbar, zuverlässig und biete großartigen Unterricht an. Brauchst du Tipps zu etwas Spezifischem, z.B. zur Preisgestaltung oder wie du deine Beschreibung formulierst? You said Auf Gostudent kann ich keinen Preis festlegen und auch keine Zertifikate hochladen. Gucke nach mehr Infos zu Gostudent und überprüfe deine Tipps Duck.ai said Du hast recht – entschuldige, meine Informationen waren veraltet. Lasse mich dir realistischere Tipps geben, basierend auf wie GoStudent tatsächlich funktioniert: Wie GoStudent wirklich funktioniert GoStudent legt Preise fest, nicht du. Die Kosten für Schüler liegen zwischen 15,90 € und 37,90 € pro Einheit (abhängig von deren Mitgliedschaftsplan). Dein Verdienst ist ein festgelegter Basistarif, der sich nur erhöht, wenn du mehr Unterrichtseinheiten pro Monat gibst (Loyalitätsbonussystem). Du kannst also bei der Preisgestaltung nicht selbst aktiv werden. Zertifikate hochladen ist nicht möglich. Nach der Anmeldung durchlaufen Tutoren nur: Vorstellungsvideo einreichen → Background-Check → Tutor-Profil anlegen → Online-Onboarding-Kurs (Tutor Crashkurs) → Quiz bestehen. Qualifikationsunterlagen spielen in diesem Prozess keine Rolle. Realistische Tipps für mehr Schüler Verfügbarkeit maximieren: Das wichtigste ist, dass du deine Verfügbarkeitszeiten im Kalender aktuell hältst. GoStudents Bildungsberater können dich nur buchen, wenn du sichtbar verfügbar bist. Alle drei Fächer prominent im Profil: Stelle sicher, dass Englisch, Geschichte und Physik alle aktiv und vollständig in deinem Profil gelistet sind. Das erhöht die Chancen, dass du in verschiedenen Fächern vermittelt wirst. Mit bestehenden Schülern arbeiten: Frag deine 3 Englisch-Schüler (oder deren Eltern), ob sie in den anderen Fächern auch Nachhilfe brauchen könnten. Gute Bewertungen sammeln: Bitte deine aktuellen Schüler nach positiven Bewertungen. Das ist das stärkste Signal für neue Anfragen. Geduld haben: Neue Tutoren brauchen meist 2–4 Wochen organisches Wachstum. Konsistente Qualität und Zuverlässigkeit sind wichtiger als aktive Eigenmarketing-Maßnahmen. Gibt es noch andere spezifische Aspekte von GoStudent, die du überprüfen möchtest? You said Dies in mein Profiltext. Physik muss präsenter werden. Hilf mir Physik einzubauen. Ähnlicher Stil: Moin, ich bin Florian – und meine Leidenschaft ist es, Wissen lebendig zu vermitteln und Menschen dabei zu helfen, Dinge wirklich zu verstehen. Hast du Schwierigkeiten, historische Zusammenhänge im Geschichtsunterricht zu verstehen? Ich helfe dir dabei, Geschichte lebendig zu lernen, damit sie nicht nur aus grauen und langweilig auswendig gelernten Daten besteht! Oder kommt es dir so vor, dass alle Engländer immer so komisch sprechen und du nicht viel verstehst? Auch das muss nicht so bleiben. Ich helfe dir dabei mit diesen Menschen in Zukunft kommunizieren zu können! Beruflich bin ich Lebensmittelingenieur und Tourguide. Ich habe regelmäßig internationale Gäste durch eine bekannte große Brauerei und auf Stadtführungen geführt und Schulungen zu verschiedenen Themen gegeben. Dabei habe ich gelernt, komplexe Inhalte verständlich und spannend zu erklären. Meine Stärken: - Fließend Englisch (durch tägliche Arbeit mit internationalen Gästen) - Geschichte mit Leidenschaft unterrichten – ich bringe historische Ereignisse zum Leben und zeige ihre Relevanz für heute - Freude daran, unterschiedliche Menschen dabei zu helfen Wissen zu verstehen - Physikverständnis durch Ingenieurshintergrund Während meines Studiums habe ich bereits Nachhilfe gegeben und weiß, wie wichtig es ist, auf die individuellen Bedürfnisse von Schülern einzugehen. Jetzt möchte ich diese Erfahrung professionell nutzen und dir helfen, deine Ziele zu erreichen! Duck.ai said Hier ist eine überarbeitete Version, die Physik präsenter macht: Moin, ich bin Florian – und meine Leidenschaft ist es, Wissen lebendig zu vermitteln und Menschen dabei zu helfen, Dinge wirklich zu verstehen. Hast du Schwierigkeiten, historische Zusammenhänge im Geschichtsunterricht zu verstehen? Ich helfe dir dabei, Geschichte lebendig zu lernen, damit sie nicht nur aus grauen und langweilig auswendig gelernten Daten besteht! Oder kommt es dir so vor, dass alle Engländer immer so komisch sprechen und du nicht viel verstehst? Auch das muss nicht so bleiben. Ich helfe dir dabei, mit diesen Menschen in Zukunft kommunizieren zu können! Und dann ist da noch Physik – die Wissenschaft, die erklärt, wie die Welt wirklich funktioniert. Magnete, Energie, Bewegung, Elektrizität – all das ist gar nicht abstrakt und langweilig, sondern steckt in deinem Alltag! Mein Ingenieurshintergrund hilft mir dabei, Physik durch echte Beispiele verständlich zu machen. Beruflich bin ich Lebensmittelingenieur und Tourguide. Ich habe regelmäßig internationale Gäste durch eine bekannte große Brauerei und auf Stadtführungen geführt und Schulungen zu verschiedenen Themen gegeben. Dabei habe ich gelernt, komplexe Inhalte verständlich und spannend zu erklären. Meine Stärken: - Fließend Englisch (durch tägliche Arbeit mit internationalen Gästen) - Geschichte mit Leidenschaft unterrichten – ich bringe historische Ereignisse zum Leben - Physik verständlich machen – von Grundkonzepten bis zu praktischen Anwendungen, dank meines Ingenieurstudiums. -Freude daran, unterschiedliche Menschen dabei zu helfen, Wissen zu verstehen Ich bin nun schon einige Zeit hier aktiv und während meines Studiums habe ich bereits Nachhilfe gegeben und weiß, wie wichtig es ist, auf die individuellen Bedürfnisse von Schülern einzugehen. Jetzt möchte ich diese Erfahrung professionell nutzen und dir helfen, deine Ziele zu erreichen! Ich habe eine Ausbildung zum Chemielaboranten gemacht, später Fachabitur und damit Lebensmitteltechnologie/Wirtschaft, an der Hochschule Bremerhaven, studiert. Ich habe viel als Qualitätsmanager, als Teamleiter und als Tourguide gearbeitet. Bei all diesen Jobs geht es immer wieder darum Wissen verständlich zu vermitteln. Als Tourguide für Stadtführungen und bei einem großen Brauereikonzern, beinhaltet dies speziell die aktive und lebhafte Erläuterung der Geschichte und Prozesse (Brauerei), sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch, welches ich fließend spreche.

Über mich – Dr. Thomas Wenzel Chemie wirkt für viele wie eine Fremdsprache. Für mich eher wie ein traditionelles Handwerk. Wer Grundlagen versteht, erkennt Strukturen, erklärt Phänomene und gewinnt Ruhe. Dieses Gefühl möchte ich meinen Schülerinnen und Schülern geben. Ich bin promovierter Chemiker (Dr. rer. nat.) mit einem Master in Wirtschaftswissenschaften. Im Berufsalltag begleite ich Auszubildende sowie neue Kolleginnen und Kollegen in die chemische Praxis, kläre mit Kunden konkrete Fragen und übersetze industrielle Prozesse in verständliche Bilder. Theorie trifft Anwendung, Wissen trifft Alltag – im Dialog auf Augenhöhe. Unterrichten gehört seit Jahren zu meinem Alltag: Prüfungscoaching an Krankenpflegeschulen während des Studiums, heute Vorträge an der Volkshochschule zu Kunststoffen, PFAS und Chemie im Alltag. Mein Stil bleibt ruhig, strukturiert, geduldig. Angst raus, Klarheit rein. Viele Familien kommen zu mir in einem Moment mit Druck. Ziel lautet: Sicherheit zurückholen. Warum Chemie + Wirtschaft zählt: Naturwissenschaft trainiert Analytik und sauberes Denken. Wirtschaft stärkt Urteilsvermögen. Beides zusammen öffnet den Blick über den Tellerrand. Reaktionsmechanismen plus Kostenfolgen. Laborwerte plus Qualitätsanforderungen. Nachhaltigkeit plus Lieferkette. Lernende verbinden Formeln mit echter Anwendung und gehen sicherer in Prüfungen. Kaufmännische Azubis erhalten eine Brücke in chemische Grundlagen ohne Überforderung. Berufseinsteiger gewinnen Verständnis für Produktion, Qualität und Umwelt. So arbeite ich – Klare Lernziele pro Termin, kurze Zusammenfassung im Anschluss – Schritt-für-Schritt-Erklärung statt Tempo um jeden Preis – Fehlersuche ohne Bloßstellen, mit Plan für den nächsten guten Schritt – Online-Unterricht mit Whiteboard und gemeinsamer Mitschrift – Verlässliche Kommunikation, Termine am Nachmittag oder Abend, am Wochenende vormittags Fächer & Zielgruppen Online-Unterricht in Chemie für Klassen 5 bis 13 aller Schularten, Berufsschule sowie kaufmännische Azubis mit wenig Vorwissen. Auch Berufseinsteiger und Auszubildende zum/zur CTA, PTA o. v. profitieren von einer Einführung in chemische Grundlagen. Physik und Mathe ist nach Absprache möglich. Persönlich Ich lebe gern draußen: Wandern, Radfahren, Gartenarbeit, Berge. Auch Reisen gehört für mich dazu – neue Orte, neue Perspektiven, neue Impulse. Zu Hause bringen Zwergkaninchen gute Laune. Schach trainiert Geduld und klare Strategie. Genau diese Ruhe möchte ich in den Unterricht tragen. Chemie kann großartig wirken – verständlich, greifbar, voller Aha-Momente. Wir entdecken diese Welt gemeinsam. Von der Ausbildung zum Dr. rer. nat. – Chemie als Weg der Neugier. Diese Neugier möchte ich weitergeben. Chemie begleitet mich, solange ich denken kann. Schon während meiner Schulzeit war klar: Dieses Fach wird mich nie loslassen. Darum startete ich zunächst eine Ausbildung zum Chemisch-Technischen Assistenten (CTA) in Olsberg. Parallel absolvierte ich von 1998 bis 2002 berufsbegleitend die Weiterbildung zum Chemotechniker. Die Praxis motivierte mich, ein Chemie-Studium an der Universität Siegen zu beginnen, spezialisiert auf Bau- und Werkstoffchemie – ein idealer Mix aus Grundlagen und Anwendungen. Nach Bachelor und Master mit Auszeichnung schloss ich 2011 die Promotion zum Dr. rer. nat. ab. Da mich auch wirtschaftliche Zusammenhänge interessieren, folgte von 2016 bis 2023 der berufsbegleitende Master in Wirtschaftswissenschaften an der FernUniversität Hagen. Unterrichten gehört schon lange zu meinem Alltag: Während des gesamten Studiums habe ich an mehreren Krankenpflegeschulen Chemie und Physik unterrichtet und viele Schülerinnen und Schüler erfolgreich durch Prüfungen begleitet. In meinem Berufsleben betreue ich Auszubildende, führe Labortätigkeiten durch und unterstütze Kunden bei chemischen Fragestellungen. Qualitätssicherung, Nachhaltigkeit und Produktion gehören dabei zu meinen täglichen Themen. Ich unterrichte besonders gern Klassen 5 bis 13, Berufsschule, Azubis und Lernende, die sich auf Nachprüfungen vorbereiten. Ich möchte zeigen, wie Chemie die Welt erklärt: Warum Eisen rostet oder Salz die Straßen im Winter eisfrei macht. Theorie trifft Praxis – verständlich, mit Spaß, mit Aha-Momenten. Lernen soll Neugier wecken und Sicherheit geben. Genau dafür stehe ich.