Michael M.

Ich bin eine engagierte und geduldige Lehrkraft mit einem breiten Fächerspektrum: Englisch, Französisch, Spanisch, Latein, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache (DaZ) sowie Geographie und Geschichte. Durch diese Vielfalt kann ich Schüler*innen nicht nur fachlich unterstützen, sondern auch Zusammenhänge verständlich und anschaulich vermitteln. Ein besonderer Schwerpunkt meiner Arbeit liegt im Bereich Sprachen und DaZ. Ich helfe dabei, Sprachbarrieren abzubauen, den Wortschatz gezielt zu erweitern und Sicherheit im mündlichen sowie schriftlichen Ausdruck zu entwickeln. Auch in Geographie und Geschichte arbeite ich sprachbildend, indem ich Fachsprache gezielt vermittle und die Schüler*innen dabei unterstütze, komplexe Inhalte sprachlich zu erfassen und wiederzugeben. Mir ist wichtig, eine ruhige und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Schüler*innen wohlfühlen und aktiv mitarbeiten. Neben besseren Noten steht für mich vor allem im Fokus, Selbstvertrauen aufzubauen und nachhaltige Lernerfolge zu erzielen. Eine offene und verlässliche Kommunikation mit den Eltern ist für mich selbstverständlich. Meine berufliche Erfahrung im Bereich DaZ ist vielfältig: Ich habe Abendkurse bis zum Niveau C1 unterrichtet sowie Integrationskurse, Berufssprachkurse und Alphabetisierungskurse durchgeführt. Darüber hinaus habe ich an einer Sekundarschule sprachbildend in verschiedenen Fächern gearbeitet und Schüler*innen in Kleingruppen individuell gefördert. Diese Kombination aus schulischer und außerschulischer Praxis ermöglicht es mir, Lernprozesse differenziert zu begleiten und gezielt auf unterschiedliche Bedürfnisse einzugehen. Neben meiner Tätigkeit im DaZ-Bereich verfüge ich über langjährige Erfahrung in der Nachhilfe, sowohl privat seit meiner Schulzeit als auch an verschiedenen Instituten in den o.g. Fächern. Dadurch bin ich mit unterschiedlichen Lernniveaus und Herausforderungen bestens vertraut. Eine besondere Stärke von mir ist die Arbeit mit Schülerinnen, die zunächst wenig Motivation oder Selbstvertrauen mitbringen. Gerade sogenannte „hoffnungslose Fälle“ profitieren oft besonders von meiner geduldigen und strukturierten Herangehensweise. Zudem habe ich umfangreiche Erfahrung in der Förderung von Kindern aus sozial benachteiligten Verhältnissen sowie von Schülerinnen mit internationalem Hintergrund. Mein Ziel ist es, nicht nur fachliche Kompetenzen zu verbessern, sondern auch Lernfreude zu wecken und langfristige Erfolge zu ermöglichen.

Guten Tag, mein Name ist Finn Wilmsmann, 20 Jahre alt und Architekturstudent an der MSA (Münster School of Architecture) Als Nachhilfelehrer spezialisiere ich mich in den Fächern Mathematik, Deutsch, Englisch sowie Geschichte. In den einzelnen Lerneinheiten ist es mein Ziel ihrem Kind durch den Dialog weiterzuhelfen. Es klingt vielleicht doof, jedoch ist die Effektivität der Nachhilfe äußerst gering, wenn der/die Schüler/in von mir nur stumpfe Aufgaben bekommt, da dies meist nur eine oberflächliche Interaktion mit dem Thema bedeutet. Deshalb werden wir gemeinsam mit ihrem Kind eine optimale Lernstrategie entwickeln, um die schwächen in Stärken zu verwandeln. Mein bisher höchster Abschluss ist nach wie vor das Abitur, welches ich 2024 am Gymnasium Adolfinum Moers abgeschlossen habe. Dort war ich unter anderem durch meine Rolle in der Schülervertretung, sowie als Stufensprecher oftmals für die Betreung und Unterrichtung der Unter- und Mittelstufe verantwortlich. Meine Lehrphilosophie hat sich jedoch hauptsächlich durch meine Erfahrungen als Leiter von Kleingruppen an Schülern im Rahmen der jährlichen Polenfahrt des Gymnasium Adolfinum, bei der die auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus und den schrecken des Holocausts im Vordergrund steht. Nach einer halbjährigen Vorbereitungszeit steht als Abschluss eine einwöchige Stufenfahrt nach Krakau und Oświęcim, besser bekannt als Auschwitz, als Ziel der Fahrt.

Hey, Ich bin Sophia, 20 Jahre alt und brenne fürs unterrichten. Mir macht es Spaß mit unterschiedlichen Menschen zusammenzuarbeiten und ihnen etwas vermitteln zu können. Mittlerweile studiere ich im dritten Semester Lehramt an der LMU! Was sind meine Erfahrungen? Ich habe sieben Jahren eine Jugendgruppe in einer Hilfsorganisation geleitet, zudem bin ich seit 2 Jahren Erste-Hilfe Ausbilderin und habe in dieser Zeit 100 Kurse gehalten. (Alter meiner Teilnehmenden: 3-85) Im Rahmen eines" Schüler:innen helfen Schüler:innen"- Projekts habe ich Nachhilfe in unterschiedlichen Fächern gegeben. Ich habe schon ein paar DaZ bzw. DaF SuS gehabt und gemerkt, dass das nichts für mich ist. Ich habe nicht genug Hintergrundwissen, um dir richtig helfen zu können:) Auch habe bei Schwimmkursen geholfen und Schwimmtraining gegeben:) Ich freue mich darauf dich kennenzulernen! Hey, Ich komme aus einer "Nicht-Akademiker-Familie" und bin dementsprechend "Arbeiterkind" und die erste aus meiner Familie die Abitur gemacht hat und ein Studium aufnimmt. Ich bin also auf die Grundschule gegangen und eigentlich dachte ich immer danach geht es auf die Mittelschule, so wie bei meinen Eltern auch. Statt dessen ging es für mich dann doch aufs Gymnasium und habe viel ausprobiert. Angefangen mit Englisch über Französisch dann doch auf das Gymnasium im naturwissenschaftlichen Profil, ging es dann mit dem sprachlichen Profil ins Abitur. Und Nun? Ab ins sprach- und sozialwissenschaftliche Studium! Außerdem war ich Schülersprecherin, Schulsani und Courage-Coach und habe im Ehrenamt die Jugendgruppenleitungsausbildung (JuLeiCa) gemacht.

Hallo, mein Name ist Paul und ich studiere International Business in Reutlingen. Ich gebe schon seit mehreren Jahren Nachhilfe und bin sehr flexibel mit den Fächern und Altersgruppen. Ich freue mich, euch bei euren Fragen zu unterstützen und gemeinsam euer Lernziel zu erreichen. Bei Fragen könnt ihr euch gerne direkt bei mir melden :) Ich habe mein bilinguales Abitur an einem Gymnasium in meiner Heimatstadt abgelegt. Hierbei hatte ich bereits während meiner Schulzeit dreimal pro Woche Englischunterricht, und Fächer wie Erdkunde und Geschichte waren ebenfalls auf Englisch. Zudem habe ich während meiner Schulzeit das Cambridge-Zertifikat absolviert. Nach meinem Abitur habe ich mit dem Studium International Business an der ESB Business School in Reutlingen angefangen, in dem ich mich momentan befinde.