Alexandra M.

Schon seit meiner Kindheit hatte ich ein Talent dafür, Dinge klar und verständlich zu erklären. Egal ob in der Schule oder im Freundeskreis – ich war oft derjenige, an den sich andere wandten, wenn sie etwas nicht verstanden. Es hat mir immer Freude bereitet, Wissen zu vermitteln und komplexe Themen in einfache, nachvollziehbare Schritte zu zerlegen. Mit der Zeit habe ich erkannt, dass nicht jeder denselben Lernstil hat. Deshalb habe ich begonnen, meinen Erklärstil individuell anzupassen, je nachdem, was mein Gegenüber brauchte. Diese Fähigkeit habe ich später genutzt, um privat Nachhilfe zu geben. Dabei war es mir besonders wichtig, dass meine Schüler nicht nur auswendig lernen, sondern die Themen wirklich verstehen. Ich wollte ihnen das Gefühl geben, dass sie mit Ruhe und der richtigen Herangehensweise jedes Problem lösen können. Mein Ansatz war immer von Verständnis und Fürsorge geprägt. Ich weiß, dass jeder Schüler seine eigenen Herausforderungen hat, und genau darauf gehe ich ein. Manche brauchen mehr Zeit, um sich sicher zu fühlen, andere profitieren von praktischen Beispielen oder visuellen Hilfen. Mein Ziel war es immer, eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich niemand unter Druck gesetzt fühlt, sondern motiviert ist, sich weiterzuentwickeln. Das Unterrichten ist für mich mehr als nur das Erklären von Inhalten – es ist die Möglichkeit, jemandem zu helfen, Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu gewinnen. Diese Leidenschaft begleitet mich bis heute, und ich freue mich über jede Gelegenheit, mein Wissen weiterzugeben und Lernprozesse auf eine verständnisvolle Weise zu gestalten. Ich habe mein Abitur an einer ganz normalen Schule gemacht und war auf einem Gymnasium. Schon damals hatte ich besonders in Fächern wie Englisch, Dänisch und Philosophie herausragende Noten. Sprachen und geisteswissenschaftliche Fächer lagen mir immer besonders, da ich es liebe, Zusammenhänge zu verstehen und Wissen strukturiert aufzubereiten. Bereits während meiner Schulzeit habe ich privat Nachhilfe gegeben, da ich schnell gemerkt habe, dass ich anderen beim Lernen helfen kann. Es hat mir immer Spaß gemacht, mit Schülern gemeinsam an ihren Herausforderungen zu arbeiten und Lösungen zu finden, die für sie funktionieren. Ich finde, dass jeder mit der richtigen Herangehensweise gute Noten erzielen kann – oft fehlt nur die richtige Erklärung oder ein Lernplan, der individuell passt. Mein Ziel war und ist es, Wissen so zu vermitteln, dass es nicht nur für den Moment verstanden wird, sondern langfristig hängen bleibt. Dabei setze ich auf Geduld, Klarheit und eine angenehme Lernatmosphäre. Ich weiß, dass jeder Schüler anders ist, und passe meine Erklärungen genau an seine Bedürfnisse an. Es gibt für mich nichts Schöneres, als zu sehen, wenn jemand plötzlich ein Thema versteht, das vorher schwierig erschien. Genau dieses Erfolgserlebnis motiviert mich immer wieder, mein Wissen weiterzugeben und Schüler auf ihrem Weg zu besseren Noten und mehr Selbstvertrauen zu begleiten. Es ist einfach schon immer ein Traum von mir gewesen, andere zu unterrichten und gemeinsam gute Noten zu bekommen!

Struggling with math? Let’s turn frustration into confidence! 😊 With 21 years of experience, I make math fun and easy by breaking down complex concepts into simple steps. I make learning relatable and engaging using real-world examples like sports stats or interest rates. I focus on helping students build confidence and a positive mindset, so math becomes less intimidating and more empowering. With the latest tools and techniques, I’ll help you gain skills that open doors to endless opportunities. Ready to boost your math skills and confidence? Let’s get started! Educational Background: *Master of Arts in Educational Management, University of Makati (2019) *Bachelor of Science in Mathematics for Teachers, Philippine Normal University (2003) Teaching Experience: Over 20 years of teaching in various schools, including: * Atlantic Coast High School (Florida, USA) * San Isidro National High School * KUMON Philippines * PAREF Woodrose School, Inc. (All-girls School) * Don Bosco Technical Institute (All-boys School) * St. Mary’s Academy Teaching Approach: Focuses on active learning, values-based education, and real-world applications to make math relatable and engaging Online Tutoring: Provided personalized online math tutoring during the pandemic, adapting effectively to remote learning Professional Development: Regularly attends workshops and seminars to stay updated with the latest teaching methods.

Hey! Ich bin Niclas, studiere gerade Informatik im Bachelor und hab schon im Abitur meinen Mitschülern Nachhilfe gegeben, inzwischen dann jetzt auch schon mehr als 4 Jahre Professionell. Ich habe eine Menge Spaß daran Dinge zu Unterrichten und den "Aha" Moment bei meinen Schülern zu sehen. In meiner Freizeit arbeite ich gerne am Programmieren wie zum Beispiel Games, Websites und ähnliches. Und davon abgesehen bin ich schon eine Menge um die Welt gereist zum Beispiel nach China, Taiwan und Japan davon abgeshen zeichne ich gerne digitale Artworks. Ich studiere momentan Informatik als Bachelor an der Technische Universität Berlin. Während meines Abiturs hatte ich ein Jahr als Austauschschüler in Japan verbracht und dann mit 19 mein Abitur mit 2.0 abgeschlossen. Nach dem Abschluss hatte ich 4 Semester Jura studiert bis ich mich dann entschieden habe das mein Herz mich nach Informatik schon immer gezogen hat.

Seitdem ich denken kann, ist Handball ein fester Bestandteil meines Lebens. Bereits im zarten Alter von drei Jahren habe ich meine ersten Schritte auf dem Spielfeld gemacht und mich seitdem kontinuierlich in diesem faszinierenden Sport weiterentwickelt. Während meines Studiums musste ich zwar einen kleinen Gang zurückschalten, um mich meinen akademischen Verpflichtungen zu widmen, jedoch hat sich meine Leidenschaft für den Sport dadurch keineswegs verringert. Im Gegenteil, sie ist zu einer treibenden Kraft geworden, die mich dazu inspiriert, stets sportinteressiert zu bleiben und meinen Horizont zu erweitern. Neben meiner sportlichen Begeisterung entdeckte ich schon früh meine Liebe zur Literatur. Dabei ziehe ich klassische Werke zeitgenössischer Romane vor, die mich mit ihrer tiefgründigen Erzählweise und ihrer zeitlosen Thematik fesseln. Doch auch im Bereich der Physik weckt Fachliteratur mein Interesse, da sie mir die Möglichkeit bietet, tiefer in die faszinierenden Geheimnisse des Universums einzutauchen. Doch meine Leidenschaft beschränkt sich nicht nur auf den persönlichen Genuss von Sport und Literatur. Während meiner Schulzeit hatte ich bereits die wertvolle Erfahrung gemacht, anderen Schülern Nachhilfeunterricht zu geben. Dabei erkannte ich, wie erfüllend es ist, mein Wissen und meine Begeisterung mit anderen zu teilen und ihnen dabei zu helfen, ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Diese Erfahrung setzte sich fort, als ich während meines Freiwilligendienstes im Sport mit Schülern zusammenarbeitete. In der Hausaufgabenbetreuung unterstützte ich sie nicht nur bei schulischen Aufgaben, sondern fungierte auch als Mentor und Motivator, der ihnen half, ihr Selbstvertrauen aufzubauen und ihre Fähigkeiten zu stärken. Nun möchte ich meine Erfahrungen und meine Begeisterung weitergeben, indem ich meine Fähigkeiten als Nachhilfelehrer einsetze. Mit meiner fundierten Kenntnis im Handball, meiner Vorliebe für klassische Literatur und meiner Begeisterung für Physik bin ich davon überzeugt, dass ich meinen Schülern nicht nur bei ihren schulischen Herausforderungen helfen kann, sondern ihnen auch dabei zur Seite stehe, ihre Leidenschaften zu entdecken und ihre Talente voll zu entfalten. Nach erfolgreichem Abschluss meines Abiturs im Jahr 2016 ergab sich für mich die wunderbare Gelegenheit, einen Freiwilligendienst im Sport zu absolvieren. Während dieser Zeit hatte ich die einmalige Chance, sowohl im örtlichen Sportverein als auch in der Schulumgebung zu arbeiten. In der Schule konnte ich meine ersten wertvollen Einblicke in den Lehrerberuf gewinnen, was mein Interesse an der Vermittlung von Wissen und dem Aufbau einer unterstützenden Lernumgebung weiter verstärkte. Diese prägende Erfahrung führte mich schließlich zu meinem aktuellen Studium, in dem ich die Fächer Physik und Informatik auf Lehramt kombiniere. Ich war fasziniert von der Idee, Schülerinnen und Schülern nicht nur die spannenden Konzepte der Physik näherzubringen, sondern auch die aufregende Welt der Informatik zu erkunden. Während meines Studiums entschloss ich mich kurzzeitig dazu, Chinesisch zu studieren, um meinen Horizont weiter zu erweitern und neue kulturelle Perspektiven zu entdecken. Diese Entscheidung hat meine akademische Reise bereichert und mein Interesse an interkulturellem Austausch gestärkt. Inzwischen befinde ich mich in den fortgeschrittenen Phasen meines Studiums und bin begeistert von den Herausforderungen und Möglichkeiten, die mir begegnet sind. Durch meinen akademischen Hintergrund und meine breit gefächerten Studieninhalte bin ich mit einem vielfältigen Wissensspektrum ausgestattet. Dank meiner Kenntnisse in den Fächern Physik und Informatik bin ich in der Lage, die Schülerinnen und Schüler nicht nur in diesen Bereichen zu unterstützen, sondern auch ihre mathematischen Fähigkeiten zu stärken und ihnen einen tieferen Einblick in die Welt der Mathematik zu bieten.