Amelie F.

Hallo, ich bin Turan. Ich habe selbst früher oft Nachhilfe gebraucht und weiß deshalb gut, wie sich das anfühlt, wenn man nicht hinterherkommt oder an sich zweifelt. Es lag bei mir nicht daran, dass ich es nicht konnte, sondern eher daran, dass ich lange nicht die richtige Lernmethode hatte. Trotzdem habe ich die Schule am Ende sehr gut abgeschlossen und studiere jetzt ein anspruchsvolles Fach. Seit etwa fünf Jahren gebe ich selbst Nachhilfe in Deutsch, Englisch und Mathe. Mir ist wichtig, dass meine Schüler verstehen: Das Problem ist meistens nicht sie selbst. Oft fehlt einfach die passende Erklärung oder Struktur. Ich versuche, den Stoff so zu erklären, dass er wirklich verständlich wird und man sich wieder sicher fühlt. Außerdem möchte ich zeigen, dass Lernen nicht nur Stress sein muss. Wenn man einmal versteht, wie man richtig lernt, wird vieles einfacher. Genau dabei möchte ich helfen. Ich studiere aktuell Medizin und gebe seit etwa fünf Jahren Nachhilfe in Deutsch, Englisch und Mathematik. In dieser Zeit habe ich viele Schüler und Erwachsene begleitet, vor allem bei Deutschprüfungen (z. B. Integrationskurse, Sprachprüfungen) und auch bei IELTS. Außerdem habe ich Schülern in Mathe geholfen und Lernende auf das Studienkolleg vorbereitet, also beim Einstieg ins deutsche Bildungssystem. Viele meiner Schüler haben ihre Prüfungen bestanden und konnten danach studieren, eine Ausbildung anfangen oder einfach bessere Noten bekommen. Das freut mich immer besonders. Ich selbst habe Deutsch auf C1-Niveau (TestDaF, DSH) und Englisch auf C1 (IELTS). Insgesamt spreche ich fünf Sprachen. Mir ist wichtig, dass Lernen verständlich ist und man sich dabei nicht unter Druck fühlt. Jeder kann lernen – man braucht nur die richtige Erklärung und etwas Unterstützung.

Über mich: Hallo! Ich bin aktuell im 6. Semester meines BWL-Studiums und bringe durch meine Arbeit in der Unternehmensberatung viel Erfahrung darin mit, komplexe Themen einfach und strukturiert aufzubereiten. Ich weiß genau, wie man Ziele effizient erreicht, und möchte dieses Wissen nun nutzen, um dich/Ihr Kind optimal zu unterstützen. Mein Nachhilfe-Stil: Egal ob es um die Vorbereitung auf die nächste Klassenarbeit oder das Schließen von Wissenslücken geht – bei mir steht der Lernerfolg ohne Stress im Vordergrund. Durch meine Erfahrung im Bereich B1/B2-Sprachvermittlung kann ich besonders gut auf individuelle Bedürfnisse eingehen und Inhalte geduldig erklären. Was du bei mir lernst: Struktur: Wir bringen Ordnung in das Chaos und erstellen klare Lernpläne. Sicherheit: Wir üben so lange, bis du dich im Fach (z. B. Mathe, Deutsch oder Englisch) absolut sicher fühlst. Praxisbezug: Als BWL-Student zeige ich dir auch, wofür man das Wissen später im echten Berufsleben wirklich braucht. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und gemeinsam deine Noten zu verbessern! Nach meinem erfolgreich abgeschlossenen Abitur habe ich mein Bachelor-Studium der Betriebswirtschaftslehre begonnen, in dem ich mich aktuell im 6. Semester befinde. Durch mein Studium und meine praktische Tätigkeit in der Unternehmensberatung habe ich gelernt, komplexe Sachverhalte präzise zu analysieren und verständlich zu vermitteln. Erste Erfahrungen in der Wissensvermittlung konnte ich bereits sammeln, indem ich Deutschlerner auf dem Niveau B1-B2 unterstützt habe. Zudem habe ich eine kleine Schwester in der 7. Klasse, der ich regelmäßig in Mathematik helfe und sie bei ihren Hausaufgaben unterstütze. Mein Spezialgebiet liegt in der strukturierten Aufbereitung von Lerninhalten, um Schülern dabei zu helfen, Sicherheit in der Anwendung des Stoffes zu gewinnen und ihre Noten nachhaltig zu verbessern.

Hi :) Ich bin 25 Jahre alt, komme aus einem Dorf nahe Chemnitz in Sachsen und habe gerade mein Studium in Jena beendet. Ich bin privat sportlich sehr aktiv im Volleyball und beschäftige mich ansonsten viel mit Sport und Videospielen. Ich habe eine jüngere Schwester und möchte eines Tages noch gern einen Hund haben, da die Wasserschildkröte meiner Familie zum Kuscheln eher ungeeignet ist. Ich bin auf diese Plattform aufmerksam geworden und möchte über die Zeit bis hin zum Referendariat gern helfen, wo ich kann. Ich selbst bin auf ein staatliches Gymnasium gegangen und habe im weiteren Verlauf sowohl staatliche, als auch freie Gymnasien und Oberschulen kennengelernt. Im Studium habe ich einen Abschluss für Englisch und Philosophie erworben, aber für Geschichte habe ich mich ebenfalls schon immer interessiert. Was Nachhilfe angeht, so habe ich bereits privat ausgeholfen, aber auch im FSJ Extra-Stunden in Englisch angeboten und durchgeführt.

Ich bin der Mittlere von drei Brüdern und gebe meinem kleinen Bruder seit längerer Zeit Mathe-Nachhilfe. Er ist innerhalb eines Jahres von einer 5 auf eine 2 gestiegen – jetzt streben wir gemeinsam die 1 an. Ich komme aus einer sehr musikalischen Familie, spiele seit fast 16 Jahren Trompete und habe vor Kurzem mein Abitur am Landesmusikgymnasium Rheinland-Pfalz gemacht. Neben Musik und Geschichte war Mathe mein Leistungskurs – und genau das Fach, das mir am meisten liegt. In meiner Freizeit mache ich viel Sport, zocke gerne und treffe mich oft mit Freunden. Durch mein Interesse an Technik und Naturwissenschaften zieht es mich beruflich Richtung Ingenieurwesen. Ich kenne das Gefühl, in Mathe zu kämpfen; ich war selbst lange schlecht. Erst ein Lehrer, der das Fach klar und verständlich erklärt hat, hat bei mir den Schalter umgelegt. Genau so unterrichte ich auch: verständlich, direkt und ohne unnötiges Drumherum. Ich habe mein Abitur am Landesmusik-Gymnasium in Rheinland-Pfalz gemacht, unter anderem mit dem Leistungskurs Mathematik. Seit längerer Zeit gebe ich Nachhilfe und habe dabei gute Erfahrungen gemacht – unter anderem durch klare Erklärungen und strukturiertes Vorgehen. In der Unterstufe hatte ich selbst große Schwierigkeiten in Mathe. Erst ein Lehrerwechsel hat bei mir den Knoten gelöst und mir später sogar den Weg in den Mathe-Leistungskurs eröffnet. Genau deshalb weiß ich, wie wichtig verständliche Vermittlung ist. Verstehen ist in Mathe das A und O. Ich möchte anderen helfen, diesen Punkt zu erreichen – direkt, verständlich und so, dass Mathe endlich Sinn macht und sogar Spaß bringen kann.