Andreas B.

Hallo mein Name ist Max, ich bin 23 Jahre alt und habe im Jahr 2022 mein Abitur mit einer Durchschnittsnote von 2.1 abgeschlossen. Aktuell befinde ich mich in einer Ausbildung zum Bankkaufmann, freue mich aber hier Nachhilfe geben zu dürfen. Und so vielen Schülern wie möglich zu helfen. Auf meiner Schule der IGS Schönenberg Kübelberg habe ich mein Abitur mit der Durchschnittsnote von 2.1 bestanden. Schon in der Unterstufe habe ich ab und an für Klassenkameraden und Schüler der Schule Nachhilfe angeboten. Ich selbst hatte sogar in der Unterstufe Nachhilfe in Mathe genommen weiß also wie es ist mit den Themen nicht ganz zurecht zukommen. Und freue mich den Schülern denen es jetzt so geht wie mir früher zu helfen, jetzt wo ich weiß wie es geht.

Hallo! In meiner Freizeit beschäftige ich mich gerne kreativ und spiele Fußball. Ich koche gern und mag es neue Sprachen zu lernen. Außerdem interessiere ich mich für die Kultur anderer Länder, wie zum Beispiel Argentinien oder Chile. Momentan studiere ich Wirtschaftswissenschaften. Ich studiere seit drei Semestern Wirtschaftswissenschaften an der FernUniversität Hagen und habe vor 2 Jahren mein Abitur in Brandenburg, nähe Berlin abgeschlossen. Zwischendurch habe ich ein Freiwilligenjahr in Argentinien gemacht, in dem ich mit Kindern und Jugendlichen in einem Tageszentrum gearbeitet habe. Dort habe ich ihnen unteranderem mit Hausaufgaben in verschiedenen Fächern geholfen.

Unkomplizierter Nachhilfelehrer (mit ein wenig Lebenserfahrung) freut sich darauf, junge Menschen durch die Höhen und Tiefen des Deutschunterrichts zu navigieren. Wir machen, was wirklich gebraucht wird für gute Noten und ein sicheres Auftreten während des Unterrichts und in Prüfungssituationen, u.a. : Ruhiges Lesen mit Tiefgang Egal, um welche Textart es sich handelt: Wir tauchen tief ein. Zeile für Zeile. Wort für Wort. Satz für Satz. Und irgendwann werden die Inhalte lebendig; sie nehmen Form an, beginnen zu atmen und verraten uns ihre Geheinisse. Ein wirkliches Verstehen ist dann auch ohne (viel) Lernen möglich. Analyse von Lyrik, Epik, Dramatik und Sachtexten Ich entwickele mit euch einen eigenen, spannenden und authentischen Zugang zu Texten. (Lektüreschlüssel und Interpretationen von anderen Menschen brauchen wir also nicht.) Wir nutzen stattdessen das wertvollste Instrument der Welt: Euer eigenes Denken. Das bedeutet auch: Mehr Klarheit, mehr ihr selbst und mehr verstehen! ;) Textproduktion mit Übersicht und Struktur Für das Verfassen von allen Texten in Deutsch (bis hoch zum Abitur) ist ein Schreibplan superwichtig. Denn nur so könnt ihr souverän und wirklich überzeugend analysieren, argumentieren und eure Ergebnisse durchdacht präsentieren. Ich zeige euch, worauf ihr achten müsst und wie genau das geht. Schwer ist es eigentlich nicht. Schreibtraining: klarer und wissenschaftlicher Ausdruck Ich finde, guter Stil sollte einem gewissen wissenschaftlich Anspruch gerecht werden, viel Substanz haben und trotzdem klar und einfach sein. Summa summarum ergibt das einen herrlich eleganten Ausdruck, der sich gut liest und Spaß macht. Ich zeige euch, worauf ihr dabei achten müsst und wie ihr dabei immer noch wie ihr selbst klingt. Überblick über die Literaturepochen Wer den geschichtlichen Hintergrund und die Zusammenhänge zwischen den einzelnen Literaturepochen kennt, versteht Inhalte tiefer. Denn damit haltet ihr den wichtigen Schlüssel in der Hand, mit dem ihr nachzuspüren könnt, worum es den Autoren beim Verfassen ihrer Texte eigentlich geht. Fundierte Deutungen sind sind dann eher die Regel. ;) Natürlich lesen wir - soweit es geht - die interessanteren Texte und machen, was ihr gerade für euren Unterricht braucht. Möglich ist grundsätzlich alles. Lasst mich einfach wissen, was ihr wissen wollt. Ich arbeite besonders gern mit Schülern zusammen, die bereit sind, sich einzulassen – auf Texte, auf Sprache, auf's (Selber)Denken. Meist vergeht die Zeit wie im Flug und am Ende bleibt in der Regel mehr hängen, als bloße datablocks. Ich freue mich auf euch Beste Grüße Ben Zu meinem Bildungshintergrund: Literatur, Sprache und Kommunikation haben mich schon immer fasziniert. Und dazu hatte ich das große Glück, in meinem Leben von richtig klugen Köpfen zu lernen. Auf dem berliner Jean-Paul Sartre Gymnasium hat alles begonnen: Dort lernte ich u.a., dass der Mensch das ist, was er aus sich macht (Sartre 1946). So reiste ich nach meinem Abitur 2007 nach Indien und begann dort, Sanskrit zu studieren. Später besuchte ich auch Vorlesungen zur indischen Philosophie bei einem genialen europäischen Indologen, der in Oxford promovierte und direkt am Ganges wohnte. In über 20 Jahren übersetzte er einen sehr alten Text, in dem alle Systeme der komplexen indischen Philosophie enthalten sind. Zum Teil widerlegt und zum Teil in ein völlig neues System integriert. Das war natürlich eine sehr spannende Zeit, in der auch ein kurzes Intermezzo mit der Klassischen Indischen Musik nicht fehlen durfte, ebenso wie Erlebnisse mit Yoga und Meditation. Die Erfahrungen in Indien haben mein Verständnis von Sprache, Denken und Bildung nachhaltig geprägt. Einige Jahre später spülte mich das Leben aber wieder an Land und ich fand mich als verheirateter Ehemann und Vater zweier Kinder in berliner SEO -Agenturen als Texter wieder, wo ich viel über leserfreundliches Schreiben lernte. Vieles davon kann ich hier als Nachhilfelehrer weitergeben. Ich freue mich, all die Erfahrungen im Umgang mit Sprache, Literatur und Kommunikation nicht nur zu nutzen, um bessere Noten zu ermöglichen, sondern auch, um Horizonte zu erweitern. Liebe Grüße Ben

Als engagierte Lehrerin mit Schwerpunkt auf Deutsch und Englisch biete ich individuelle Nachhilfe für Grundschulkinder und Unterstufenklassen an. Durch meine langjährige Erfahrung im sprachsensiblen und bilingualen Unterricht weiß ich, wie wichtig eine klare, strukturierte und kindgerechte Vermittlung ist. Ich arbeite mit spielerischen, motivierenden Methoden und stärke gezielt das Selbstvertrauen der Kinder, egal ob beim Lesen, Schreiben, Rechnen oder beim Spracherwerb. Jedes Kind lernt anders, und genau daran knüpfe ich an, mit viel Geduld, Empathie und einem Blick für das Wesentliche. Ich habe einen Bachelorabschluss im Studiengang Europalehramt Primarstufe an der Pädagogischen Hochschule Freiburg erworben.Momentan bin ich dabei meinen Master abzuschlißen. Vorraussichlicher Abschluss: März 2026. Ich gebe regelmäßig Online-Nachhilfe im Lesen und Schreiben für Kinder der 1. und 2. Klasse und konnte dabei viele wertvolle Erfahrungen in der individuellen Sprachförderung sammeln. Zusätzlich arbeite ich als Betreuungskraft an einer Schule und begleite dort täglich eine Hausaufgabenstunde, in der ich jedes Kind gezielt und individuell unterstütze. So gelingt es mir, auf unterschiedliche Lernbedürfnisse einzugehen und jedes Kind bestmöglich zu fördern